结合平常的学习与生活，谈谈你的见解，500字
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。
在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。
初中生活，一定会丰富多彩!
中国的民间音乐，历史悠久，储藏丰富，浩如烟海，不同地域，不同环境和不同的风土人情都形成了各具特色的 艺术风格，在中华民族艺术百花园中争妍夺丽、相应生辉，尤其是一些民族的音乐更像一朵朵奇葩 ，瞻放异彩，把中华民族的百化装点得更加瑰丽多资。他们不断有强烈的生活气息和时代印痕，更具有独特的民族特色，他们是中华民族音乐艺术成长的摇篮和发展的沃土。我国有着悠久而丰富的音乐分化遗产和优秀的传统，有独特的美学思想，理论体系和创作方法。由于民族音乐文化长期根值于人民生活的土壤之中，为人民所喜爱，所以，重视民族民间音乐，就是尊重本民族人民音乐欣赏习惯的连续性，运用优秀的民族民间音乐实施美育，就可以极大提高这种教育的感染力、可行性和深刻性。
十八世纪法国启蒙运动思想家让·雅克·卢梭曾说过：音乐艺术不在于对象的直接摹仿，而在于我们的心中唤起当看到这一事物时所体验过的情感。音乐作为22艺术所给予人的艺术感受叫美感，通过美感使人们得到思想感情上的满足。同时，在潜移默化之中通过艺术所反映的生活美在欣赏者的思想中引起情感功名和情感体验，从而祈祷激发人们的生活热情，最终达到服务于社会的目的。 审美就是感受、感知和创造美，是人类一种主动追求没的实践活动。它要凭借相应的审美对象才能完成对象对于主体的意义在于对象上面所凝聚的生活和精神的实质。一方面，人们在审美活动中通过形象，促进情感来理解和体察对象世界；另一方面，审美又是一种高尚的情趣，是一种自由的鉴赏，美作为一种理想与道德境界紧密项链。康德认为，人的审美判断同时具有认识和道德的双重属性。审美教育，是培养人感知、感受和创造没的教育，培养人的审美能力审美情操，即美育。通过审美的陶冶达到生命的和谐和思想的升华。
民族音乐学是音乐学传统学科分类中间的一个。西方大概是在19世纪末，20世纪初开始，把民族音乐学作为音乐学总学科中的一个分类，旨在针对非艺术创作类的，特别是非西方主流的音乐现象的研究。随着时代变化，欧洲中心视角逐渐被学术界抛弃，民族音乐学的名称有了新的涵义，主要是针对民间音乐进行研究的学科。在中国，民族民间音乐研究主要是针对非艺术创作类音乐的研究。由于当时建立学科的时候，我们还出在特殊的历史时期，并没有特别强调，或者是不敢强调民族民间音乐研究与民族音乐学之间的关系。76年后，各学科开始进入正轨时，民族民间音乐研究的提法逐渐淡化，而更多学校以民族音乐学这个名称来定性这类型的研究。进入全球化时代，学术研究同样具有很强的交流使命感。因此，中国的民族音乐学与世界其他国家和地区的民族音乐学有了更多的交流活动。
民歌--朴实美、简洁美
民歌是由劳动人民集体创作的，并在人们一代一代的口头相传中不断得到完善与发展的一门艺术。一般都短小精悍，易于传唱、记忆，具有鲜明的民族特征和地方特色。如蒙古族民歌《牧歌》、陕北民歌《脚夫调》、《兰花花》等这些作品，在音乐语言、音乐风格上都单纯朴实，清新自然，音乐没有繁复的地位，又没有浓重的和声，知识在独具特色的伴奏音乐的陪衬下，充分发挥旋律的美丽，整个音乐朴实无华而又充满生机，使学生易于接受，同时又能产生极大的感染力。
戏曲音乐--特色美、精致美
戏曲音乐由于它是音乐与戏剧紧密结合的综合艺术，既具有音乐艺术的听觉特征，又需要与剧情紧密结合，需要塑造人物形象，还得注意与舞台动作的配合；既要有戏曲的剧种特色、地方特色和乡土气息，有要有代表本剧种的声腔、语言的地方特点及时代特征。如《迎来春色换人间》就体现了上述特征，这一唱段，作品从内容出发、从人物出发、根据唱词的格律、情绪，予以精雕洗琢，深刻地表达了剧情，塑造了完美的人物形象，运用其独特的艺术手段，通过剧中的人物与情节给人以麦的艺术享受，具有强烈的艺术魅力。
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以上均为 摘录 积累、
学习是 雨 露，可以滋润干枯的心智。
学习是阳光雨露，它抚慰着我们幼小的 心灵 。
不知不觉中，学习已伴随我走过了十几个难忘的春夏秋冬，再数个春夏秋冬中，我尝到了学习五味瓶的真正味道。
学习肯定是苦的，特别是在考试前， 同学 们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的 成绩 ，我会想：学习是 幸福 的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊!
紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野，欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们，同学们载歌载舞，沉浸在自己节日的欢乐海洋中， 校园 组织的春游、秋游……
在学习 生活 中，也充满了竞争，一次又一次的竞选增强了我的信心与经验，给我在成人以后的工作中祭定了基矗
你快乐也要学习不快乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉，如果不快乐， 什么 都是空的，学习又有 什么 意义?学习生活是多姿多彩的，虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。
如何将学习与生活相结合,实现寓教于乐?
实际应用场景：将学习的内容与学生的日常生活场景相结合，可以让学生更容易理解和记忆新知识。例如，在学习数学时，可以让学生计算家庭预算或在超市购物时比较商品价格。在学习科学时，可以观察日常生活中的物理现象，如水的沸腾、植物的生长等。跨学科学习：鼓励学生将不同学科的知识相互联系，发现跨学科的...
结合平常的学习与生活,谈谈你的见解,500字
在学习 生活 中，也充满了竞争，一次又一次的竞选增强了我的信心与经验，给我在成人以后的工作中祭定了基矗 你快乐也要学习不快乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉，如果不快乐， 什么 都是空的，学习又有 什么 意义?学习生活是多姿多彩的，虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有...
大学生如何平衡学习和生活呢?
一、树立正确的学习工作观念，把做好工作与学习统一起来 回顾将近两年的大学生活，大一在学院学生机构工作，大二担任班级班干部，以及疯狂的参加各种各样的活动，累过、烦过，无数次面临学习与工作的争斗。学习是为了更好的工作，同时我们又在工作中学习。如果我们把专业学习和学生工作都当作一个学习的过...
如何平衡社交生活和学习以保持良好的成绩?
平衡社交生活和学习以保持良好的成绩是一项挑战，但可以通过以下方法来实现：1.制定合理的时间表：制定一个详细的时间表，将学习时间和社交活动合理分配。确保在学习时间内专注于学习，而在社交时间内尽情享受。2.设置优先级：确定学习的重要性，并将其放在首位。在决定参加社交活动之前，先完成学习任务。这...
大学生如何平衡学习与生活?
在平衡学习与生活方面，你可以考虑以下几个建议：1. 制定合理的学习计划：合理规划每天的学习时间，确保足够的时间用于学习和完成作业。同时，也要留出时间用于休息和娱乐，保持身心健康。2. 设置优先级：确定学习和生活中的优先事项，将时间和精力集中在最重要的任务上。这样可以提高效率，避免过度分散注意...
怎样合理安排每天的学习和生活
2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短,以提高他们的主动性。父母只能建议。 3、制定中可以说明,每周可以有两天,也可以是周末,孩子可以选择不学习,完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。 4、安排表最主要的目的是让孩子养成优良的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说,自控能力较差,因此,对于一段时...
学习与生活应该怎么相结合?你有什么看法?
一、学习跟生活怎么相结合？家长教育孩子要重视自己的态度，不能对孩子太过严厉，对孩子太过严厉，孩子也会非常难受，家长要明白孩子是发展中的人，要有发展的眼光去看待孩子。父母教育孩子的时候要努力地帮孩子提升孩子的学习成绩，如果想要孩子的学习和生活相结合，首先就要找到孩子薄弱的地方。为在生活...
考研期间如何平衡学习和生活的时间?
考研期间平衡学习和生活的时间是一个重要的问题，因为过度的学习压力可能会导致身心疲惫，而忽视了学习则可能会影响考试成绩。以下是一些建议，帮助考生在备考期间实现学习与生活的平衡：制定合理的学习计划：首先，考生需要根据自己的实际情况，制定一个详细的学习计划。这个计划应该包括每天的学习时间、休息时间...
学习和生活怎样才能做到更好的结合?
学习是不光光是给予我们智慧与知识，更是在暗中教导我们为人处事的道理，生活不光光会有酸甜苦辣，更是在暗中教导我们看清一切的方法。如果你做每一件事情都心不在焉、聒噪的话，你的生活将会因此而变得烦恼、聒噪。如果你在每一件事上都获得快乐了，你的生活也将会快乐起来。生活与学习，与世事都有...
大学生如何合理平衡生活和学习 ?
我认为大学生的首要任务还是学习，当然学习不仅是书本的学习，还有与专业相关的实际操作学习。生活是一个人日常的必要组成部分，对大学生来说，除了学习以外的如体育锻炼或这出去游玩等都属于生活内容，但最最主要的还是先把学习搞好，再考虑生活。不要忘了我们首要的目的是什么？只有积累了资本，以后才有...
叶闸太宁：[答案] 我也有一些同感.但,我有我个人的观点.比如说孩子吧,一个所谓良好的成长,是父母对其子女的期待值得所衡量的. 成长的快慢与有无,其实只是对于这个人一个阶段的判定. 感觉自己也不小了,不要过于给自己压力让自己成长,也不要让自己过于...
南华县17386965720： 你在平时的学习或生活中发现了什么问题?你是怎么解决问题的?最后得出了什么结论? - ？
叶闸太宁： 很高兴能遇到这类问题 感谢这位朋友 感谢 在平日的生活中 我总是想学点东西 可是总没个准确的方向 也很茫然 在生活中 我发现了 生活是属于一个未知的空向 人在社会 不仅患上躯体上的疾病 是正常的 心理上的疾病也是一不小心就可能有的 我的解决问题方式是 冷静冷静 冷静 坦然坦然 坦然 学习学习 学习 得出的结论是 遇事不愁 面对问题要冷静 多学习 保持身体健康 心理健康
南华县17386965720： 联系你的学习生活实践,谈谈应如何敬业与乐业 - ？
叶闸太宁： 在平常的学习生活中,要自主学习,不抄袭他人作业,认真完成老师布置的作业(以下省略100) 故取得优异的成绩. 这就是敬业与乐业.
南华县17386965720： 对历史课的看法,阐述自己的观点,与生活学习结合(100——150字左右) - ？
叶闸太宁：[答案] 我认为历史可以使人对自己国家乃至别国乃至全世界有了更深刻的了解.我认为历史应该在每一次生活经历中来学习.比如遇上了什么麻烦可以用诸葛亮对于司马懿急袭、使出空城计来教育人,这样既可以学历史,把历史学的深刻.还可以学到一个好的...
南华县17386965720： 敬业与乐业 你对作者的观点有什么看法,请结合自己的学习与生活谈一谈 - ？
叶闸太宁： 敬业一般来说是你不喜欢但又得做好的事,而乐业是喜欢又要做的.
南华县17386965720： “学无涯而问不止,问无休而学有成”结合自身实际情况,写出自己对学问的见解,急急急急 - ？
叶闸太宁： 就是说学问是相互促进的,学习必会有问题,弄明白问题后会使学习进步,学习进步会有更多的问题,如此循环往复某就向量变与质变的关系.
南华县17386965720： 关于在日常的学习和生活中,当你遇到困难时,你的做法、想法的作文 - ？
叶闸太宁：[答案] 上四年级以来,写作文成了我学习中遇到的最大的困难. 自从上了X年级,语文老师王老师就要求每周写两篇周记,一篇作文.我一听就像泄了气的皮球,这下可愁坏了我.写什么呢?怎么写?我有点晕头转向不知所措. 我惧怕过双休,因为过了...
南华县17386965720： 结合自己读书的经历,谈谈你对读书的看法(200字左右) - ？
叶闸太宁： 读书,可以让人感悟古人的思虑情思.虽然生命如流水,随即而逝,但我们可以通过读书穿越时光,感叹沧海桑田的变迁,感悟国盛人兴的辉煌.古人们将情寄于笔下,用笔墨为我们留下了壮丽的景色,我们只需要用心去把它们复原,呈现在眼...
南华县17386965720： 谈谈你对读书的见解 - ？
叶闸太宁： 书香治国平天下,太平盛世,唯有读书方才能更有出息,否难成大事!
南华县17386965720： 作战需要勇气,在学习和生活中,也需要勇气.联系实际,谈谈你的看法.(不少于40字) - ？
叶闸太宁： 我觉得吧,做任何一件事之前都要有勇气,要不然怎么承担一定的后果呢?没有勇气,那么你就无法想象后果是怎样的,也没办法去接受与承担
