小学语文第一课时板书设计
第一课时一般是掌握字词初步了解课文内容正确朗读课文。为第2，3课时顺利进行做好铺垫。
要！每堂课都有自己的重点。
根据学情、文本而定，主要人物或景物、主要事件或主要特征、文章的中心、文章的结构等，除此之外，一定不要遗漏课题，这说的是主板书；副板书可以在上课时根据学生出现的问题灵活书写以更好地促进孩子们的掌握。第一是你本节课的课文题目，第二根据自己要讲的内容，找出关键字词作为板书的内容。一般来说，小学语文第一课时都是讲字词，所以板书字词的多一些。课文结构的部分就留在分析课文的时候板书。
小学语文教案
学习方法 自主合作探究 教学准备 拼音卡片、投影等 教学时间 1～2课时 教学过程(第一课时) 一、复习引入 复习复韵母的发音方法。 二、学习ie iu ye 1 出示配图,引导说话,教案《西师大版小学语文第一册《ieiu》教案》。 2 教读“秋”,引出iu,指导读准,练读四声。 3 教读“叶”,引出ie,ye是ie的音节形...
小学语文四年级开学第一课教案
教学课时: 2课时 第一课时 课时目标 1.会认本课5个生字,会写13个生字,认识多音字“假”,理解生字组成的词语(重点) 2.朗读课文,想象花在绿草上“跳舞”“狂欢”的情景。(难点)) 教具准备: 课件 教学过程 一、导入新课 导入类型:播放歌曲《上学歌》。 师生交流:同学们天天在学校里学习,谁能说说自己的...
小学语文第一课时教什么
巩固学习书写是语文学习的重要环节，老师通过分类教学、笔画分析，确保学生掌握正确的书写技巧：生字分类，如左右、上下结构，强调笔画特点。示范与练习，确保坐姿正确，笔画到位。评价与反馈，通过三颗星的评价体系，激励学生进步。在第一课时的结束，教师会总结内容，布置作业，为下节课的学习埋下伏笔。
小学语文第一课时什么
第一课时一般是讲。字词读写，文章主要内容、背景资料。说白了，就是为第二可是做准备的。
初二下册语文课件
【 第一课时】 教师指导学生活动 1.从文题入手,创建情景,导入课文(1.)讲述让自己悔恨的往事,进入新课学习 2.分析课文第l、2自然段 3.朗读课文,在教师指导下研读l、2自然段 4.让学生默读课文,熟悉文章内容 5.默读课文,理清文章线索,思考相关问题 一、创建情景。导入课文 教师活动学生活动. 1.师:在学习本课...
人教版小学语文第六册赵州桥教案
赵州桥 第一课时 (在提示课题和生字词教学以后)师：下面我们学习课文。赵州桥为什么有名?它在设计上有什么特点?请翻开书听老师读课文。(范读)请大家像老师这样读课文。(学生自由朗读，教师个别辅导)师：同学们读得不错。下边让我们用心地把课文读懂，要特别注意赵州桥在设计上有什么特点。谁先把第一...
小学语文《雨点儿》第一课时教案设计
2．读回答地方（指名3人读，提示方在地方一词中读轻声──齐读）3．让我们一起再来读读这句话吧！D、检查生字词 师：这么多词语从句子中跳出来了，你还会读吗？我们来开开小火车吧！（开2列小火车──齐读）四、学习第二、三、四自然段。1．师：课文中的词语宝宝都认识了，那课文讲了谁和...
小学语文高年级第一课时上些什么
小学语文高年级第一课时上：阅读课文，读中感悟。领悟课文内容，学习主要内容。学文。
小学中高年级语文第一课时怎么上
四、课时衔接须明确。第一课时的教学任务是带领学生扫清字词这个拦路虎，整体感知课文，理清文章脉络，为精读文本打下基础。五、讲练结合促有效。当前，小学语文课提倡低耗高效。这就需要我们在课堂上精讲精练，尽量压缩教师讲的时间，节约出时间带领学生练习。即要求我们分配好时间，做到讲练结合。第一课时...
小学语文一年级上册《神奇的塔》教案
板书设计 高 塔美 有趣 神奇 第二课时 一、再读课文，资源共享 1.学生读课文，再次体会塔的神奇。2.谁去过中央电视塔？请去过的学生讲一讲。3．你们知道我国最著名的电视塔有几个吗？老师告诉你们，我国著名的电视塔有上海电视塔，叫东方明珠；天津电视塔，简称天塔；第三个是北京的中央广播电视塔...
冯尹美扶：[答案] 第一是你本节课的课文题目,第二根据自己要讲的内容,找出关键字词作为板书的内容.一般来说,小学语文第一课时都是讲字词,所以板书字词的多一些.课文结构的部分就留在分析课文的时候板书.
长兴县19473501007： 人教版一年级语文上册19课我是什么第一课时教学设计 - ？
冯尹美扶：[答案] 人教版小学一年级语文上册第十单元第十九课第一课时教案 课题:19、雪孩子 第一课时 课时目标:1、认识 10 个生字,认识一个偏旁“子” 2、通过不同方式的学习,了解雪与云之间的变化过程.一、看图说话,初步感知课文 1、出示课文中的八幅...
长兴县19473501007： 语文四年级下册关于第19课的知识 - ？
冯尹美扶：[答案] (小学语文 人教版)四年级 下册 19 生命 生命(集体备课初稿) 教材分析 《生命生命》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人民教育出版社)四年级下册.它属于第五组课文的第三篇文章.课文短小精悍,语言简洁朴实,思想含蓄深邃.文中...
长兴县19473501007： 哪里有人教版小学二年级下册语文带三维目标的全册教案 - ？
冯尹美扶：[答案] 第1周 第一单元 识字1 教学目标: 知识与技能: 1. 会认12个生字,会写10个字. 2. 有收集词语的兴趣. 情感态度与价值观: 正确、流利地朗读课文. 过程与方法: 自主、合作、观察 教学重点: 1.识字写字. 2.正确地朗读词语. 教学时数: 2课时 教学过...
长兴县19473501007： 五年级上册语文第一单元口语交际第二个问题怎么做? - ？
冯尹美扶：[答案] 单元备课 第 一 单元 教材内容 以“我爱阅读”为专题,选编了四篇课文:《窃读记》《小苗与大树的对话》《走遍天下书为... 屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟 2、在家长的监督下熟读课并 听写今天的新词. 板书设计 1、窃读记 放学后→边走边...
长兴县19473501007： 小学二年级语文窗前的气球 - ？
冯尹美扶：[答案] 《窗前的气球》教学设计(AB案) 黄石市广场路小学 陈小琴[教材解析]:这是一篇充满童心童趣、至情至真的短文.红气球是孩子平时喜爱的玩具,可在特殊时刻却成了小伙伴们传达内心感情的工具,从孩子们天真的想象和行动看到了孩子们心...
长兴县19473501007： 语文S版三年级下学期《蚂蚁的救助》课件? - ？
冯尹美扶：[答案] 时间 课型 新授 课时 2 教学内容 7、蚂蚁的救助 教学重点 理解课文内容和写作方法. 教学难点 同上 教 法 以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法 学 法 朗读理解法、合作探究法、自学法 教 学 目 标 知识目标 1、学会本课生字新词,通过查字典和联系...
长兴县19473501007： 如何巧妙设计好一堂语文课 - ？
冯尹美扶： 各位老师,大家好,很高兴有机会和大家探讨小学低年级语文教学心得.俗话说“教无定法”,只要能够切实提高学生语文能力和语文素养的教学方法,就是好方法.我今天在各位老师面前班门弄斧,不胜惶恐,希望大家给予批评指正. 我觉得...
长兴县19473501007： 一篇完整的小学语文教案必需要的有哪几个步骤? - ？
冯尹美扶： 太阳是大家的教案 学习目标 1.认识“氏、兽”等7个生字,会写“差、抵”等14个字,正确读写“传说、寸草不生、差不多”等词. 2.朗读课文,背诵最后一段. 3.学习阅读说明文,认识本文说明事物的方法. 4.了解太阳的特点及作用,...
长兴县19473501007： 一年级语文《冬冬读课文》教案设计 ？
冯尹美扶： 小学一年级语文《冬冬读课文》教案第一课时一、创设情景,导入课题.今天老师给小朋友们带来了一首非常好听的歌曲,想听吗?(想)仔细听,歌中唱的什么?(放...
