例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。防句：人们都爱春天，（ ），（ ），（ ）。
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的生机勃勃。在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。需要注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
扩展资料：
禁忌：
一、忌话题脱离
话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
二、忌结构不一
仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。
人们都喜欢春天，喜欢它的万紫千红、喜欢它的春暖花开、喜欢它的百鸟争鸣。
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物；
人们都爱夏天，爱她的骄阳似火，爱她的青山绿水，爱她的绿荫一片；
人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的层林尽染，爱她的香飘四溢；
人们都爱冬天，爱她的大雪纷飞，爱她的银装素裹，爱她
人人都爱化学，爱她的色彩缤纷，爱她的变化莫测，爱她的神奇有趣
人们都爱老师爱看的辛勤工作，爱她的无私奉献，爱她的关爱的人。
人们都爱祖国，爱她的名胜古迹，爱她的历史，爱她的雄伟壮观
人们都爱冬天，爱她的纯白无暇，爱她的冰爽无限。
人们都爱春天，爱她的生机勃勃，爱她的春光无限。
人们都爱夏天，爱她的一碧万顷，爱她的明媚蓝天。
人们都爱秋天，爱她的硕果累累，爱她的金色麦田。
仿写句子.人们都爱秋天,爱她的什么,爱她的什么,爱她的什么
1、人们都爱冬天，爱她的纯白无暇，爱她的冰爽无限，爱她的雪花纷飞，银装内素裹。2、人们都爱夏天，爱容她的一碧万顷，爱她的明媚蓝天，爱他的热情似火，爱他的绿树成荫。3、人们都爱春天，爱她的生机勃勃，爱她的春光无限，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。4、人们都爱秋天，爱她的硕果累累...
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野仿写
1、李丽爱北大，爱她的风景如画，爱她的高深学术，爱她的宽阔广博。2、人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。3、李丽爱北大，爱她的不同流俗，爱她的卓尔不群，爱她的出类拔萃。4、人们都爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红，爱她的生机勃发。5、人们爱春天...
人们都爱秋天爱她的天高气爽爱她的云淡日丽什么修辞
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽。这句话使用了排比和拟人的修辞手法。在这句话中，“人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽”使用了三个“爱”字和三个结构相似的“爱她的”来表达人们对秋天的热爱和赞美，用排比的手法增强了语势，突出了情感。将秋天赋予了人的特质...
人们都爱秋天,(爱)他的秋高气爽,(爱)她的云淡日丽,(爱)她的香飘十里...
人们都爱秋天，爱他的丰实硕果，爱他的落叶归根，爱他的叶落满山。人们都爱夏天，爱他的碧杨垂柳，爱他的青山绿水，爱他的光耀蓝天。
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。(仿写句...
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的生机勃勃。在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。需要注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
4.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的银装素裹。(修改...
可以改为“人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的果实累累。”
[例句]人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野...
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野.人们都爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红,爱她的生机勃发.,2,[例句]人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野.仿照例句的形式,写一个句子,内容自定 ...
仿照下列句试造句 人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野.
人们都爱冬天,爱她的银装素裹,爱她的瑞雪纷飞.人们都爱春天,爱她的莺歌燕舞,爱她的桂子飘香.人们都爱夏天,爱她的浮瓜沉李,爱她的艳阳高照.人们都爱秋天,爱她的秋雨绵绵,爱她的枫林如火.
例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野。防句:人们都爱春天...
人们都爱春天,爱她的万物复苏,爱她的姹紫嫣红,爱她的鸟语花香
人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的果实累累。 仿写,除了春天。
1:人们都爱夏天，爱她的热情似火，爱她的枝繁叶茂，爱她的蝉鸣鸟叫。2、人们都爱冬天，爱她的千里冰封，爱她的万里雪飘，爱她的银装素裹。 3:人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她 的香远益清. 4:人们都爱玫瑰，爱她的高贵典雅，爱她的美丽动人，爱她的雍容华贵，爱...
务印怡瑞：[答案] 人们都爱春天,爱她的生机勃勃,爱她的风和日丽,爱她的百花齐放,爱她的清新自然. 人们都爱夏天,爱她的热情奔放,爱她的碧海晴天,爱她的灿烂艳阳. 人们都爱翠竹,爱她的挺拔不屈,爱她的默默奉献,爱她的刚正不阿. 人们都爱菊花,爱她...
雨花区15099237577： 小学五年级语文,排比句例:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野.答:人们都爱 - _________ - ,爱她的 - _________ - ,爱... - ？
务印怡瑞：[答案] 人们都爱春天,爱她的草长莺飞,爱她的桃红柳绿,爱她的勃勃生机.
雨花区15099237577： 仿写句子人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘田野. - ？
务印怡瑞：[答案] 人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的生机盎然,爱她的百花争放.
雨花区15099237577： 仿写句子1.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日历,爱她的香飘四野. - ？
务印怡瑞：[答案] 大家都爱秋天,爱他的天高云淡,爱她的硕果累累,爱她的遍地金黄
雨花区15099237577： [例句]人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野.仿照例句的形式,写一个句子,内容自定 - ？
务印怡瑞：[答案] 人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野. 人们都爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红,爱她的生机勃发.
雨花区15099237577： 仿照例句的表达特点写句子.例:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野.1.我爱____________,____________________... - ？
务印怡瑞：[答案] 1.春天,爱她的草长莺飞,爱她的风和日丽,爱她的勃勃生机.(答案不唯一) 2.大地的衣裳格外鲜艳.(答案不唯一) 3.自然界的景象分外萧条.(答案不唯一)
雨花区15099237577： 仿句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘田野. - ？
务印怡瑞：[答案] 人们都爱夏天,爱她的热情奔放,爱她的碧海晴天,爱她的灿烂艳阳. 人们都爱翠竹,爱她的挺拔不屈,爱她的默默奉献,爱她的刚正不阿. 人们都爱菊花,爱她的风霜高洁,爱她的灿烂淡雅,爱她的不畏秋瑟. 人们都爱繁星,爱她的神秘莫测,爱她...
雨花区15099237577： 【仿写】人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野. - ？
务印怡瑞：[答案] 人人都爱春天,爱她的鸟语花香,爱她的桃红柳绿,爱她的高山闲鹤
雨花区15099237577： 运用例句的修辞手法,自选内容,仿写一句子.(1)例:人们都爱秋天,爱他的天高气爽,爱他的云淡日丽,爱他的香飘四野.-----------------------------------------(... - ？
务印怡瑞：[答案] 我爱春天,爱她的繁花似锦,爱她的莺歌燕舞,爱她的生机勃勃. 生活像一首歌,愿多一些欢快的音符,少一些低沉的旋律.
雨花区15099237577： 1、依据例句的形式,写一个句子,内容自定.例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野.2、仿照下面的句式和修辞手法,以... - ？
务印怡瑞：[答案] 1,人们都爱春天,爱她的细雨绵绵,爱她的惠风和畅,爱她的生机勃勃. 2,成功对于智者是个转角,对于聪明的人来说是一场胜仗,对于愚者是停止的开始
