求：给吴均的一封信（文言文），谢谢了。

与宋元思书注释译文
本文是吴均写给宋元思的一封信，收录于《艺文类聚》卷七，中华书局1982年版。信中作者分享了旅行中所见的景色，原作名为《与朱元思书》。宋元思与朱元思二人在史书中并未有明确记载。吴均，字叔庠，是南朝梁时期的文学家和史学家，其作品可见于《全梁文》和《艺文类聚》等文献中。信中描述了从...

与朱元思书教案及反思
吴均，吴均南朝梁，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人。《与朱元思书》是吴均写给朋友的一封信，但现在看到的已不是当时的完整信件。只留下这段优美文字。当时人们写信都习惯开篇描写一下景色，以烘托自己的心情，并达到打动对方的目的。就像我们现在的环境描写一样。三．解析全文：1. 读文。明确读...

与朱元思书与岳阳楼记的感情有什么不同
《与朱元思书》与《岳阳楼记》感情的不同之处在于：《与朱元思书》是览物而忘宠辱；《岳阳楼记》是览物而忧天下。前者饱含“出世”之心，后者蕴藏“入世”之情。

与阳休之书和与朱元思书写信的目的相同吗
相同。两篇文章的目的都是抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。所以目的是一样的《与朱元思书》是吴均写给他的朋友朱元思的一封书信，《与阳休之书》是祖鸿勋辞官归乡后写给阳休之的。

上联吴均与朱元思书下联
《与朱元思书》是梁朝的吴均写的一篇写景小品文。“书”即书信，这篇短文是他写给朋友朱元思的一封信。这封书信几乎通篇都是写景，写了富春江上秋天美丽的景色，也许作者写这封信的目的就是要把观赏到的独特景色告诉朋友。下面让我们跟随作者一同来领略富春江上的美景吧。“风烟俱净，天山共色”开头...

春学期八年级语文下册期中试题
三、作文。(50分) 25. 请以“给(致) 的一封信”为题,写一篇文章。 要求:①把题目补充完整,抄写在答题卡上。②除诗歌外,文体不限。不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④书写工整,卷面整洁。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...

与朱元思书停顿(如何断句)?
《与朱元思书》断句如下:风烟\\俱净，天山\\共色。从流飘荡，任意东西。自\\富阳至桐庐\\一百许里，奇山异水，天下\\独绝。水\\皆缥碧，千丈\\见底。游鱼\\细石，直视\\无碍。急湍\\甚箭，猛浪\\若奔。夹岸\\高山，皆生\\寒树，负势\\竞上，互相\\轩邈，争高\\直指，千百\\成峰。泉水\\激石，泠泠\\作响；...

阅读《与朱元思书》,根据要求回答问题。 与朱元思书 吴均 风烟...
还触景生情，写了作者的感慨。这些感慨用大自然的幽静安闲与世俗社会的喧闹繁杂作对比，表达了作者厌弃尘俗、热爱自然的思想情感等。（从上述任一方面作答即可，其他合理的说法也可。有具体内容给1分，针对内容简析给2分。只有内容或简析以及内容、简析不对应不给分；简析不简洁、不明确给1分。）

初中文言文课文游记张芍药
本文是吴均写给他的朋友朱元思的一封信,文中细腻地描绘了富春江的秀美风光,历来被人们当作独立成篇的山水佳作来阅读欣赏。 伤仲永 本文通过方仲永五岁到二十岁间才能发展变化的故事,说明了人的天资和后天成才的关系。 孙权劝学 本文写吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才学很快就有了惊人的长进。 大道之...

吴均《与朱元思书》导学案
师归纳：本文的作者是吴均，他是南朝梁文学家，其作品多以描写山川景物见长，风格清秀挺拔、语言流畅自然。本文是作者写给友人朱元思的一封信的.节选。三、初读课文，扫清语言障碍 采用研究性学习的方法：先由教师范读一遍课文，再由学生指读，不理解、不认识的字词句做好标记，集中提出来，在教师的指导...