新老师如何当好小学英语教师?

如何当好一个小学英语老师 讲课方法~

教小学生，我觉得最重要的有：首先要走进孩子心里，不要高高在上，可以说“课上我们是师生课下我们是好朋友”一类的话，拉近自己和学生的距离，注意态度一定要真诚；其次要强调纪律，告诉孩子们上课时要集中精力听讲，纪律不好你的课是上不好的；再有就是处理一些事情时一定要公平、公正，要了解清楚事情的真实情况，千万不要妄下断论；一旦发现自己有处理不当的地方要勇于给孩子讲明，争取他们的谅解（一般情况下孩子会原谅我们）；还有就是要善于并且长于表扬孩子们，发现某个学生的优点或一点点进步都要公开表扬，而批评则尽量避免当着其他学生的面，要维护学生的自尊心。
具体到教小学英语课的方法，有很多，需要在了解了本班学生的基本情况之后结合所教教材来选择，有几个供您参考：1 采取自己擅长的方法（比如唱英文歌曲、画简笔画等）激发学生的学习兴趣；2.语言要简洁、生动、活泼，贴近学生生活；上课时语速要适当，掌握好快慢节奏；声音一定要清晰，音高适当，声音不要太大或太小；3.教学方法要多样，根据每课不同的知识内容设计一些相应的小游戏；4.检查学生的巩固率时要笔试与口试相结合，形式要多样；5.上课时要关注每一位学生，提问的机会尽量做到照顾大多数，这节课没轮到的下节课要留心补上；6.英语课要加强听力的训练，重点可放在课下完成；在课上可加强说的训练；7.可以设计一些激励制度，比如这节课表现突出奖励一朵小红花、问题回答得精彩同学们鼓掌祝贺等方法来调动学生的积极性；8.学生作业要有激励性的批语，语气亲切些，可以把批语作为增进自己和学生感情的一个平台。
教学有法，教无定法。这只是我的片面认识，希望对你有所帮助。祝你一切顺利！

格莱指出：“好教师都能表选出较高的文化水准，熟练掌握本国语言，声音悦耳，举止文雅，热爱自己的学生，他们能够在塑造下一代人中，创造奇迹”。英语教师就像是连接学生与英语国度的桥梁，一名优秀的英语教师好似一座见过的桥梁，它可以更好的将学生引领到奇妙的英语国度。那么，如何让做一名优秀的英语教师，我想有以下几点：
一、教师要有幽默的语言和优美清晰的语音语调
幽默是教师的魅力、活力、能力的重要标志，是教师知识、智慧、灵感、修养在教学中的集中体现，是教师提高自身影响力和创造力的一条别致的途径，也是提高教学效果的一种有效的手段。在教学中运用幽默，可以控制学生的注意，活跃课堂气氛；也可以巧妙地处理偶发事件，使教学转入正轨。可以抓住教学契机，借机发挥、因势利导、取得良好的教学效果，也可以提高教师的威信，并在潜移默化中濡染学生心灵。幽默艺术作为教学艺术的重要组成部分，可以渗透到课堂教学中的每一个环节。口语自然流利，语音语调正确尤为重要。儿童的模仿能力很强，小学阶段师形成正确语音语调的关键时期，教师的语音语调会直接影响学生的发音。”目前，不少小学英语教师存在发音不正、板书不规范的问题。每位教师必须加强专业训练，特别是听说方面的训练。坚持听地道的英语录音和广播，多模仿，反复说，主动找机会与英语人士交谈，练就一口流利、地道的英语。教师优美的语音语调，可以使学生获得正确的发音，为以后留的交谈打好坚实的基础。
二、教师要有良好的职业道德和人文素养
作为小学英语教师，首先应具备敬业精神，以及良好的师德和心理素质。“在教育过程中，教师的心理品质对学生心灵的影响，使任何其他教育手段无法代替的。它不仅表现为一种教育和教学工作的成败，而且作为一种巨大的教育力量潜移默化地影响着学生的人格。”因此，小学英语教师要热爱英语教学，对教学工作有高度的责任心，爱自己的学生，对学生一视同仁，这样才能赢得学生的尊敬和爱戴。学生“亲其师，信其道”，课才能上好。如果以为自己英语本科或大专毕业教小学师大材小用，于是工作敷衍，以高傲或冷淡的态度对待学生，就会引起学生的方案，继而厌学。同时，小学英语课堂教学的特点还要求教师性格比较内向，活泼热情，风趣幽默。这样才能适合教学需要，深受学生喜爱。
三、教师要充满激情，富有爱心和童心
我始终认为，教育是爱的事业，教师是爱的化身。爱是教师的美德，爱是为师之本。教师的日常工作既平凡又不平凡，家长把孩子交给了学校，学校把孩子交给了我们，我们就有责任把他们教育好。自我走上讲台的第一天起，我就告诫自己，教书先育人，并始终将其作为我一个始终不变的理念。这么多年来，在具体教学中，我也时刻提醒自己，要坚持爱字当先、育人为本，注意面向每一个学生，了解、关心、爱护每一个学生，不让一个学生掉队。对优秀学生高标准，严要求，鼓励他们谦虚谨慎，戒骄戒躁，勇攀高峰；对各方面素质较差的学生不歧视、不讽刺、不体罚，给以尊重、信任、关心和帮助，为他们提供展示自己特长的机会，使他们感受到成功的喜悦。另一方面，在班内树立各方面的先进典型，来影响他们、感化他们，使他们真正体会到老师和同学们对他们的关爱。关爱学生，就会受到学生的爱戴，因为相互尊重，学风自然好，老师和学生都会感受到学习的快乐。
四、教师要重视激发学生的兴趣和思维能力
培养学生的学习兴趣是小学英语教学的主要目标。兴趣师推动的内在动力。小学生对英语的想去只要由英语活动本身和英语学习的目的、任务引起的。教师应根据小学生好奇爱动、求知欲强的特点，坚持愉悦式教学方法，让学生在唱歌、画画、猜谜、表演、做游戏等活动中学习英语，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性。教师要营造和谐的师生关系，在学习过程中，通过语言、动作、表情等把对学生的爱、期望和鼓励传递给他们，激发他们的学习热情。教师要注重培养学生的成就感。成就感是推动学生努力获得成就的动力，成功的换了往往促使儿童产生好好学习的愿望。教师对学生在学习过程中获得的哪怕是很小的成绩或微小的进步，都应该给予表扬和鼓励，一朵红花，一面小旗，一声“Good!”、“Great!”就可以满足学生的成功欲。实践快乐课堂，我采用轻松自然、动静结合的教学方法，主要体现在“动、快、新”三招。
动----让学生在课堂上为所学的内容充分的调动起来，把静态的词、句、文变成学生的动态，让学生在动中、在玩中接受了一些枯燥无味的单词、句型。比如学习身体各部分名称时，结合TPR活动，先让学生听，听懂各短语的意思；再让学生按短语的要求做动作，并要求能跟上音乐的节奏，快速地反应；最后让学生边做动作边说。配上了强烈的爵士乐的TPR活动，学生非常感兴趣。这样，学生在跳跳说说中轻松地掌握了身体各部分的名称。
快----就是进行多形式、多手段、多环节的课堂操练，从而体现“快节奏”教学。根据小学生注意力时间短，且注意力容易分散的特点，在学生能够接受的节奏下引导学生游戏、竞赛、抢答等方式进行教学，使学生掌握新知识。
新----就是常换“新招”。老师如果常用一种单一的教学模式，容易使学生产生厌烦感，特别对于低年级的学生，利用多种游戏来进行教学，像“咬耳朵”、“Bingo”、 “What’s missing?”“粘卡片”等。不仅活跃了课堂气氛，丰富了教学内容，而且也大大提高了教学效果，提高了课堂教学质量。教师要适时的点拨、引导，才有学生思维活跃，主动探究的精彩。
五、教师要有较强的科研能力和创新精神
英语教师也应该懂得一些英语国家文化、习俗、习惯等等方面的知识。这些有助于教师的教学。英语教师特有的基本素质是由英语学科的性质所决定的，它的独特性是由影响英语学习的主要因素所决定的。由此可见，英语教师必须具备较为系统的现代语言学理论，对语言和语言的本质特征、交际能力的本质、语言理论的发展趋势等有所了解，并能自觉地利用语言学方面的知识来指导英语教学；对英语语音、词汇、语法、语意和语用方面的知识，不仅要知其然，并且要知其所以然；在教学中要充分体现语言教学的人文性。心理学和教育学方面的知识对于英语教师也十分重要。英语教师应当研究和掌握教学的一般规律和基本教学原则，熟悉教学组织的步骤和措施，努力提高英语教学的组织能力和教育实施能力。
现如今，社会对教师的要求越来越高，教育家不同与教书匠，单一教师角色已不能适应时代的要求，教师必须充当好控制者、组织者、评估者、参与者、导师、研究者、帮助者、促进者等多种角色。作为一名合格的英语教师，只有不断提升自己，才能适应时代的要求，成为一名合格的英语教师。毕竟，只在高水平、高素养的教师才能培养出高水平、高素养的学生。
总之，新的时代对新一代的教师提出了更高的要求。要做好一名小学英语教师并不容易，我们必须不断的努力，不断的提高，才能胜任这个光荣而艰巨的任务。让我们所有的英语教师共同努力，为托起明天的太阳而一起奋斗吧！

最重要的是抓住他们的好奇心,少用黑板,多用一些实物,比如教苹果,你就拿个苹果.如果能有电脑电视辅助教学的话,给他们看一些英文动画电影,英文歌,有趣的幻灯片也行.别留太多作业,是学生就烦作业的,顺便带你也一起烦.

严惩几个领头的学生,俗话说擒贼先擒王嘛.

The way of teaching is a kind of art instead of instilling knowledge by force.If possible, let them be close to the nature outside the classroom, and teach them trees and flowers by pointing the concret objects. In the class, instead of talking blindly about the new words, you should learn to draw pictures or show them the real apples and bananas. Praising frequently the good students while punishing the naughty ones. Let them play game and sing songs rather than forcing them to memorize the text.

不是不严肃，是没有生气，不吸引人。多用图画，音乐，故事，还要知道小朋友中此刻最流行的是什么。
you couldn't be exciting if you are not excited yourself.

小孩子要连哄带骗的上课哦。要和他们一起做游戏，该严肃时就要严肃。所谓一张一弛文武之道嘛！

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米林县13740028896： 作为一个新课标下的新上任的小学英语老师,应该如何才能上好英语课 - ？
伊莎辛宜： 1.新老师,新气象,新风格. 2.不慌,不忙,不烦. 3.图片,实物,儿歌,手语(finger play),故事,游戏不能少. 4.全班,小组,一对活动多变化. 5.表扬,鼓励,小奖品别吝啬. 相信你能做好,相信你能成功! 小建议: 1.把平时一些要丢弃的小...

米林县13740028896： 如何当好一名小学英语教师 - ？
伊莎辛宜： 从事小学英语教学已有两年了,通过两年的教学,深感要适应新形势下的小学英语教学工作自己欠缺的还很多,经过反思,我觉得要成为一名合格的小学英语教师必须从以下几个方面做起:一、做一个学习型的教师,不断提高自身素质.我们应...

米林县13740028896： 怎样做一名优秀的小学英语教师 - ？
伊莎辛宜： 面对第一次上课的学生,一定要用幽默的语言来带动,吸引他们,刚开始说话时可以少许的用一些中文,然后循序渐进,慢慢变成英文.在开学的前几个月补药堆学生发火,温柔一些,把它们都当作是可爱的孩子,等学生与你混得熟了,在教训他们时,他们就会更信服你,小学生与中学生最大的不同就是小学生与老师并没有太多隔阂,你可以把自己想象成孩子,换位思考一下,还是很容易的,不要一开学就对学生讲大道理,要多与他们做游戏,这样他们的英语会提高更快的,试试吧!

米林县13740028896： 如何当好一个小学英语老师 讲课方法 - ？
伊莎辛宜： 教小学生,我觉得最重要的有:首先要走进孩子心里,不要高高在上,可以说“课上我们是师生课下我们是好朋友”一类的话,拉近自己和学生的距离,注意态度一定要真诚;其次要强调纪律,告诉孩子们上课时要集中精力听讲,纪律不好你的...

米林县13740028896： 怎样才能成为合格的小学英语教师 - ？
伊莎辛宜： 要想成为一位合格的小学英语教师,必须具备扎实的基本功和良好的素质.还要有不怕困难和进取心.1、基本功包括:听、说、读、写、唱、画、演、跳八项基本功.2、良好的素质:口语比较流利,能运用肢体语言上课.3、要做一名小学英语教师,还要不怕困难,坚持不懈的学习,学习新的教学理念、策略、教育理论.认真研读课程标准和教材.

米林县13740028896： 我是一名新小学英语教师,该怎样上好英语课?怎样做才能成为一名优秀的英语教师?好评 - ？
伊莎辛宜： 按下列方式教好学生:首先是采取积极主动的动机.动机对于英语学习来说特别重要.学习是学生的任务,然而为了完成任务而应付学习的动机绝对是不正确的,我们的目的就是想让学生通过英语掌握一些交际的手段,看到外面世界的广大,从...

米林县13740028896： 怎么样做才会成为一名合格的小学英语老师? - ？
伊莎辛宜： 小学学英语只要提高他的兴趣就可以,这也很简单,因为小朋友对新新事物都很好奇,也爱学.没必要像初高中时那样讲语法,只要他们会读会说,会简单的拼写就可以了

米林县13740028896： 怎样做一个优秀的小学英语教师? - ？
伊莎辛宜：[答案] 我说一下我的见闻,我每个学期都要参加4个小学生的家长会;并不同的一个学校、有重点小学、有普通小学、有民办小学;体会在这里,每次开家长会我都知道语数英班里的成绩;哪一科好老师,该科老师说出来的方法都比较新(例如学生的作业...

米林县13740028896： 怎样做一个出色的小学的英语教师? - ？
伊莎辛宜： 管理很重要 对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,作...

米林县13740028896： 如何当一名小学英语教师 - ？
伊莎辛宜： 对待学生像自己的孩子一样.小学英语老师会被孩子们当做神一样 哦!可以给他们讲讲英语小故事,教他们唱英文歌什么的,主要是培养他们对英语的兴趣.当然也要稍微的严格要求.可以让他们背一些简单的对话什么 的、背出了就可以有奖励~鼓励他们.