谢亭送别的主旨

怎样把握古诗主旨~

怎样把握诗歌的思想内容、主旨以及作者表达的思想情感呢?希望以下几个方面能对读者有所裨益。 紧盯诗歌的“眼睛”。题目是诗歌的“眼睛”。透过这只眼睛我们常常能窥探出诗歌的类型、题材、描写或咏叹的对象乃至诗作的主旨和作家表达的思想情感。因此，紧盯诗题就等同掌握了理解诗歌的钥匙提了纲挈了领。如2005年高考全国卷2鉴赏的是白居易的一首诗，诗题是《邯郸冬至夜思家》，从题目我们就知道了时间地点、大致环境以及诗歌类别，可以肯定诗作的主题和作者的思想感情一定是思乡念亲。杜甫《春夜喜雨》这个题目就不仅标示了时间、吟咏对象，而且鲜明透露了作者的思想感情和态度，可以说题目的一个“喜”字，把作者的心迹展露无遗。又如陆游《书愤》，文题就意味着作者要抒发的是心中的激愤，而事实全诗正是以“激愤”贯穿的。其他如《永遇乐??京口北固亭怀古》《赤壁怀古》;《征人怨》《闺怨》春宫怨》;《谢亭送别》《送沈子福之江东》等等，从它们的诗题我们就可以推断其大致的思想内容和作者表达的思想感情。
直捣诗歌的“心脏”。诗贵含蓄，但无论如何含蓄委婉到头来总要表情言志，总要把自己的感情态度借助文句表露出来，所以自古以来诗人特别注重诗中最能显现感情、诗旨的那些字眼或诗句，总是推敲过来提炼过去，不达到最能体现自己意旨决不罢休，所谓“两句三年得，一吟泪双流”即是言此。那么这个炼来炼去的字眼或诗句，就是诗眼或包含诗眼的主旨句。显然，包含诗眼的主旨句最能体现诗人的写作意图、思想内容、态度情感乃至表达技巧，是全诗的关键所在，可以毫不过分地说它就是诗歌的“心脏”。抓住了它，就抓住了诗歌的灵魂和命脉，通过它就可直接探查到该诗的内蕴和底细。如唐代张继《枫桥夜泊》:“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”初读只觉诗歌都在写景叙事。看不出诗人情感和诗歌主题，但仔细分析就可发现，一个“愁”字“出卖”了诗人，定下了全诗的感情基调，成了我们窥视作者内心世界的窗口。缘何而愁?细品上下诗句便可知晓。如李白《梦游天姥吟留别》，梦醒后感慨“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”点明写作意图，把美好的梦境与丑恶的社会现实进行对照，抒发了自己向往自由天地和反抗权贵的思想感情。又如李益《夜上受降城闻笛》:“回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”可以明显看出主旨句是“一夜征人尽望乡”，凭此可直接推断出这首诗抒发了戍边将士思念家乡、怀念亲人的思想感情。
解剖诗歌的“细胞”。诗歌离不开意象。意象是诗歌的“建筑材料”，作者塑造形象、表情达意都要靠意象来建构。可以说意象就是诗歌的一个个细小具体的组织“细胞”，诗歌就是这一个个意象“细胞”搭建起来的艺术“大厦”或有机生命体。因此，读懂诗歌把握诗歌主旨理解作者思想感情必须首当其冲从分析意象做起。读懂了意象，也就明白了作者的意图，能够较为准确地推断出作品主旨和作者思想感情。这个特点需从两个层面来说。经过先辈们几千年的耕耘，古诗词中许多景或物被赋予了特定的意蕴。如“柳”与送别留恋有关，“月”与思家想人、盼望团圆相关，“鸿雁”则大多和书信传情有联系，这就是人们传统所说的意象(古诗词中这类有特殊意义的意象较多，这里无需详谈)。当然我们在阅读诗歌时，只要抓住了这些意象，也就相应地得出了含有该意象的诗歌的思想内容和感情。如菊花是隐逸、高洁、脱俗的象征，唐人元稹《菊花》:“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”就表达了诗人对坚贞、高洁品格的追求。唐人王建《十五夜望寄杜郎中》:“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”诗人就以“月”的意象以委婉的疑问点出了这月圆之夜人间普遍的怀人心绪，含蓄地表现了诗人对故乡朋友的深切思念之情。另一类意象是不具有相对固定意义的形象，直白地说就是打上了作者情感烙印、被写进诗中的一组具有相同特征的景物，作者用它们共同来表达自己的观点和思想情感。对此我们应仔细分析这一组景物具有的共同特征，然后根据这些景物特征来推断出作者相应的思想情感。如杜牧《山行》:“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”诗人选取了“寒山”“石径”“白云”“人家”“枫林”“霜叶”几个清新自然、热烈、充满生机，具有山野典型特征的意象，描绘了一幅深秋山野全景图。静对自然生命的壮观，作者心里充满感动，不由得发出赞叹:“霜叶红于二月花”!这不只是美的联想，色彩的比较，更是生命的礼赞。全诗饱含着诗人对自然和生命的热爱。对于大量的借景抒情的诗词，都具有类似的特点，考生们可举一反三，参照赏析。
分析诗歌的“血型”。如人可以划分为几个类型的肤色、血型一样，古典诗词在长期的发展中也形成了一些相对固定的类别。类型相同的诗作，其表现出的思想感情和观点态度也有大致相同的一面。例如咏史怀古诗，大都歌颂古人功绩，抒发诗人自己壮志未酬的情怀(如杜甫的《蜀相》);闺怨诗大都借怨妇之口表达被朝廷(官场)抛弃的苦恼(如温庭筠的《梦江南》);赠友送别诗，一般是叮咛对方，赞颂对方，表达一种依依不舍的情感或别后的思念;边塞征战诗，表现对战争的厌恶，表现对家乡对亲人的思念;山水田园诗，大多以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向静谧的山林、悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达诗人对现实的不满，对闲适宁静平和生活的向往。(类别较多，不一而足)根据这一特点，我们就可据此进行思想内容和情感的推断。

小题1:“急”字表面是刻画水流的迅疾，其实暗写了舟行的迅疾。（2分）表达了作者对远去的朋友的依依不舍之情。（2分）小题2:前者用“红叶青山”反衬（以乐景衬哀情）对朋友的留恋之情，后者用“满天风雨”是寓情于景，用悲凉之景来表达作者黯然神伤的离别之情。（6分，每处景物描写，答出表现手法给1分，答出作用给2分） 小题1:试题分析：赏析“急”这个字运用的妙处，需要把握其表面和内在两层意思，注意结合诗句内容加以分析和主旨，联系诗歌题目，是送别诗，应联想到诗人的心情等，据此作答。小题2:试题分析：首先脑海中要有这些印象：诗词中的表现手法（艺术手法）有，抒情方式---直接抒情（直抒胸臆）；间接抒情---借景抒情、寓情于景、情景交融；托物言志；借古讽今；衬托等。此题要结合诗句，联系本文写作内容和主旨，不难得出答案。

主旨表达了诗人送别友人时的惆怅。

作品概况
【作品名称】：谢亭送别
【创作年代】：唐代
【作者姓名】：许浑
【作品体裁】：七言绝句

作品原文
劳歌一曲解行舟，
红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，
满天风雨下西楼。

作品译文
唱罢了一曲送别的歌儿，你便解开了那远别的行舟，
两岸是青山，满山是红叶，水呀，在急急地东流。
当天色已晚，我醒来了，才知道人已远去，
而这时候，满天风雨，只有我一个人独自走下了那西楼！

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周村区15033306159： 谢亭送别主要表达了诗人怎样的情感 - ？
野阙补肾： 主要表达了诗人送别友人时的惆怅.诗歌以描写景色作为反衬的手法表达情感.

周村区15033306159： 《谢亭送别》1、抒发了怎样的情感?2、有人认为红叶青山＂的色调? ？
野阙补肾： Q1:全诗以精美传神的笔触生动形象的写出了友人离开时作者内心的情感、即对与友人离开自己的悲伤之情、以及对友人的思念之情.Q2:第二句写友人乘舟出发后所见江上景色.时值深秋,两岸青山,霜林尽染,满目红叶丹枫,映衬着一江碧绿的秋水,显得色彩格外鲜艳.这明丽之景乍看似与别离之情不大协调,实际上前者恰恰是对后者的有力反衬.景色越美,越显出欢聚的可恋,别离的难堪,大好秋光反倒成为添愁增恨的因素了.即以乐情写哀情、更加突出了内心的悲伤之情、、LZ这只是我自己的答案、具体的还要靠你细细品味、

周村区15033306159： 如何准确把握诗歌内容情感 - ？
野阙补肾： 诗歌的思想情感与两方面有关,首先是诗歌所写的时代背景,其次是作者生平介绍,这些都能影响诗歌思想情感变化.

周村区15033306159： 雨霖铃整首是有什么意象 - ？
野阙补肾： 意向:寒蝉,长亭,骤雨,烟波,暮霭,楚天,杨柳,晓风,残月,酒. 长亭:长亭是古人送别之地,作者念及此,触景生情,心中难过. 酒:酒是借来消愁之物,突出作者心中对于自己离去的愁苦,对离别之人的不舍之情.

周村区15033306159： 《送别》的中心思想是什么? - ？
野阙补肾： 送别 作者:【王维】 年代:【唐】 体裁:【五绝】 类别:【送别】山中相送罢,日暮掩柴扉. 春草年年绿,王孙归不归.【注解】: 又题:《山中送别》 1、柴扉:柴门. 2、王孙:贵族的子孙,这里指送别的友人.【韵译】: 在山中送...

周村区15033306159： 如何把握诗歌的思想情感 - ？
野阙补肾： 怎样把握诗歌的思想内容、主旨以及作者表达的思想情感呢?希望以下几个方面能对读者有所裨益. 紧盯诗歌的“眼睛”.题目是诗歌的“眼睛”.透过这只眼睛我们常常能窥探出诗歌的类型、题材、描写或咏叹的对象乃至诗作的主旨和作家表...

周村区15033306159： 诗歌赏析谢亭送别 许浑劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流.日落酒醒人已远,满天风雨下西楼.(注:劳歌 - ？
野阙补肾： 小题1:本诗抒发的的是作者离别之愁. 小题1:红叶青山色彩艳丽,乍看似不协调,实际上恰恰是对离愁的有力反衬.景色优美,越觉离别的难堪.这是典型的“乐景写哀”的手法.(答出反衬1分,合理解释1分)诗词赏析一般从,内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析,从诗句中理解内容,从而感悟诗歌的主题.

周村区15033306159： 古代诗歌中情、景之间的关系有几种?每一种的代表诗歌是什么? - ？
野阙补肾： 古代诗歌中情、景之间的关系有: 一、从景与情之间的距离(用王国维的话来说就是“隔”与“不隔”)的角度来说,景与情的关系有5种:触景生情、借景抒情、因情造景、寓情于景、情景交融等; 二、从景与情的感情色彩角度来说,景与...

周村区15033306159： 阅读下面诗歌,回答问题.(4分) 谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟, 红叶青山水急流 .日暮酒醒人已远,满 - ？
野阙补肾： 小题1:用“红”对“青”,色彩鲜艳(1分),红叶与青山相映成趣1分)(或静的山与急湍的水对比,静动结合,充满情趣.) 小题1:写了凄黯(凄清)之景色(1分),表达了诗人感伤、惆怅的情感(情怀)(1分). 小题1:试题分析:...

周村区15033306159： 表现手法,修辞手法和表达方式有哪些 - ？
野阙补肾： 一.艺术手法: 1、表达方式: 诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点.描写方式有动静结合、虚实结合等的不同;抒情方式有(抒情方式إ 主要有直接抒情和间接抒情两种方式.)直抒胸臆、借景...