项链一课中大海的项链指的是什么
项链一课中大海的项链指的是娃娃们快活的脚印。
1、原文：
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。
2、课文主题
本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项链，而他落在沙滩上的脚印，成为大海金色的项链，充满童趣，表现了小娃娃对大自然的喜爱之情。
3、理解词语
浪花：波浪激起的四溅的水。沙滩：由于沙子淤积形成的沿水边的陆地或水中高出水面的平地。项链：戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰，多用金银或珍珠制成。脚印：脚踏过后留下的痕迹。
句子解析与问题归纳：
句子解析：
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。这是拟人句，写出了浪花的调皮，饱含着作者对浪花的喜爱之情。小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。写孩子们用海螺和贝壳穿成彩色的项链，表现了小娃娃的聪明可爱。
快活的脚印印在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。指孩子在沙滩上行走时留下的一串串脚印，沙滩是黄色的，踩出的脚印也是黄色的，所以说是“金色的项链” 。
问题归纳：
大海有什么特点？大海是蓝色的，而且非常辽阔。“彩色的项链”是用什么做成的？“彩色的项链”是小娃娃用小小的海螺和贝壳穿成的。“金色的项链”指的是什么？“金色的项链”指的是小娃娃留在沙滩上的脚印。
大海的项链指的是( ) ①小小的海螺和贝壳穿成的彩色项链。 ②小娃娃快...
答案是②小娃娃快活的脚。出处：2017版人教版语文一年级上册教材第三组（课文）第11课《项链》《项链》是夏辇生写作的短文。全文描写大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白，几个娃娃赤脚捡贝壳、拾海螺。作者把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现，学生从中感受到美的熏陶。
一年级大海的项链是什么
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。从文中“快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链”可以看出大海的项链是孩子们在沙滩上留下的脚印。《项链》是一年级语文上册部编教材第七单元课文第十一课。课题《...
一年级大海的项链是什么?
此外，这个故事还告诉我们要善于发现生活中的美好。小男孩在海边捡到了一串美丽的贝壳，这说明他善于发现生活中的美好。我们也应该学会发现生活中的美好，不论是一朵盛开的花朵，还是一片飘落的落叶，都可以让我们感受到生活的美好。总之，《大海的项链》这篇课文通过一个简单的故事，传达了许多深刻的道理...
一年级上册11课项链,娃娃的项链是什么
快活的脚印。一年级上册11课在《项链》一文中，小娃娃的项链是快活的脚印，大海的项链是小小的海螺和贝壳。
项链一课中项链指的是小姑娘的脚印对吗
项链一课中项链指的是小姑娘的脚印。《项链》是法国作家莫泊桑创作于1884年的短篇小说。故事讲述了小公务员的妻子玛蒂尔德为参加一次晚会，向朋友借了一串钻石项链，来炫耀自己的美丽。以下是我整理的一年级上册《项链》课文，希望对大家有所帮助。项链大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。
笔画一年级判断对错,大海的项链就是金色的贝壳。是对还是错?
这是不对的。课文原文是这样的：小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海的胸前。所以，大海的项链虽然是金色的，却不是贝壳，而是由小娃娃踩在沙滩上的脚印穿成的。小娃娃们挂在胸前的项链，才是用贝壳和海螺做成...
一年级上册《项链》课文
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。 《项链》知识点 1.识字。 (1)本课11个生字中,“着”是翘舌音,要注意引导学生借助拼音读准字音。 (2)通过“和”的教学认识偏旁禾字旁“禾”。 (3)本课有较多的词语需要读轻...
项链课文主要写了什么内容?
根据以上内容，所以在孩子学习时，可以提出两个问题：1.小娃娃在沙滩上做什么？2.大海的项链到底是什么？通过这两个问题的解读，孩子就会理解课文内容了。第二，生字偏旁的学习。本文一共有4个生字需要学习“白5、的8、又3、和8”，这四个生字中，“的”“和”属于左右结构的汉字，其他属于独体字...
《项链》一文中采用了哪些修辞手法?
快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海的胸前。《项链》是人教版小学语文一年级上册（2016年秋季修订版）第11课的课文，这篇课文犹如一段优美的风光短片。大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白，几个娃娃赤脚捡贝壳、拾海螺。作者把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现，学生从中感受到美的熏陶。
项链课文一年级有几串项链
两条。课文的题目叫做项链，第二小节中出现了两个项链，一个是小娃娃用海螺和贝壳穿成的项链。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。
金杨赖氨： 大海的项链指海螺、贝壳和沙滩上快活的脚印.原文:《项链》大海,蓝蓝的,又宽又远.沙滩,黄黄的,又长又软.雪白雪白的浪花,哗哗笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳.小娃娃嘻嘻笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,...
莱城区18029394121： 大海的项链是——的? - ？
金杨赖氨： 大海的项链是贝壳做的,散落在海滩上如同闪烁的宝石;大海的项链是海岛做的,遍布在蓝海中如同颈上的钻石;大海的项链是海鱼做的,游动在广海里如银河里的流星.
莱城区18029394121： 大海的项链是? - ？
金杨赖氨： 大海的项链是指海螺、贝壳和沙滩上快活的脚印.大海是蓝色的,海滩是金色的,海浪是白色的.几个娃娃光着脚捡贝壳和海螺.当以诗意的方式呈现生活中捕捉到的美丽画面,使人感受到美的熏陶的时候,再远远地望去,贝壳、海螺和娃娃的...
莱城区18029394121： 大海的项链就是指小小海螺和贝壳对吗? - ？
金杨赖氨： 每个人的理解都不一样,你要这样认为也没有错呀,都是大海里小小的一粒,大海里还有很多生物,怎么比喻都可以.
莱城区18029394121： 大海的项链是脚印和什么呢? - ？
金杨赖氨： 大海的项链指海螺、贝壳和沙滩上快活的脚印.
莱城区18029394121： 大海的项链是的？
金杨赖氨： 人教版一年级上册《项链》 《项链》 大海,蓝蓝的,又宽又远.沙滩,黄黄的,又长又软.雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳. 小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前.快活的脚印在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前.本文写了两条项链,一是“小娃娃带的用海螺和贝壳穿成的彩色项链”;二是“小娃娃快活的脚印在沙滩上穿成的金色项链”.
莱城区18029394121： 快活的脚印落在沙滩上穿成金色的项链挂在大海的胸前 - ？
金杨赖氨： 这是形容一个人在沙滩上,踩着沙子一直走剩下的脚应落在沙子上,就像一条金黄色项链套在海上.
莱城区18029394121： 一什么蓝色的海洋,一什么金色的项链,一什么雪白的浪花,一什么快活的脚印? - ？
金杨赖氨： 答:先后顺序:片 条 朵 串.
莱城区18029394121： 项链一课共有几个段落 - ？
金杨赖氨： 1
莱城区18029394121： 快活的脚印落在沙滩上穿成金色的项链挂在大海胸前用什么修辞 - ？
金杨赖氨： 该句运用了拟人和比喻的修辞手法. 此句首先采用的是比喻修辞手法中的暗喻手法,本体和喻体都出现,两者之间用“是”、“就是”、“成了”、“成为”、“变成”等比喻词连接,此句的本体是“快活的脚印”,喻体为“金色的项链”,对...
