笔画一年级判断对错,大海的项链就是金色的贝壳。是对还是错？
这句话是对的，在文章中，把金色的贝壳比喻成大海的项链，也体现了贝克的美丽。
全文描写大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白，几个娃娃赤脚捡贝壳、拾海螺。作者把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现，学生从中感受到美的熏陶。该文入选2017版人教版语文一年级上册教材第三组（课文）第11课。
扩展资料：
作品鉴赏
课文是一篇优美短小的散文，有两个自然段，它由远而近给读者展示了一幅大海沙滩的儿童嬉笑玩耍的风情图。课文语言优美生动，描写具体形象，童真童趣跃然纸上，表现了儿童生活的快乐。
课文的两幅插图，色彩鲜明，形象地展示了课文的的内容（可惜其中一幅缺少了大海和浪花，使用时应加以改造）
教学目标
1、认识“蓝、又”等11个生字和禾木旁1个偏旁；会写“白、的”等4个生字。
2、正确、流利地朗读课文。体会“小娃娃”海边玩耍的快乐。
3、了解课文内容知道大海的项链是什么。能合理搭配“的”字词语。
不是，大海的项链指海螺、贝壳和沙滩上快活的脚印。
《项链》是夏辇生写作的短文。
全文描写大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白，几个娃娃赤脚捡贝壳、拾海螺。作者把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现，学生从中感受到美的熏陶。
该文入选2017版人教版语文一年级上册教材第三组（课文）第11课。
文学鉴赏：
课文是一篇优美短小的儿童诗，有两个自然段，它由远而近给读者展示了一幅大海沙滩的儿童嬉笑玩耍的风情图。课文语言优美生动，描写具体形象，童真童趣跃然纸上，表现了儿童生活的快乐。
课文的两幅插图，色彩鲜明，形象地展示了课文的的内容（可惜其中一幅缺少了大海和浪花，使用时应加以改造）。
课文原文是这样的：小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海的胸前。
所以，大海的项链虽然是金色的，却不是贝壳，而是由小娃娃踩在沙滩上的脚印穿成的。
小娃娃们挂在胸前的项链，才是用贝壳和海螺做成的。
对对对对对对对对对
小学一年级试题是否错误
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小学一年的数学题,难倒了,来明白人啊.
错 对 对 对啊 ，小学一年级就是判断题啊。你不要想太多哦
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咎追弹性： 大海的项链是贝壳做的,散落在海滩上如同闪烁的宝石;大海的项链是海岛做的,遍布在蓝海中如同颈上的钻石;大海的项链是海鱼做的,游动在广海里如银河里的流星.
元宝山区19193031758： 大海的项链是? - ？
咎追弹性： 大海的项链是指海螺、贝壳和沙滩上快活的脚印.大海是蓝色的,海滩是金色的,海浪是白色的.几个娃娃光着脚捡贝壳和海螺.当以诗意的方式呈现生活中捕捉到的美丽画面,使人感受到美的熏陶的时候,再远远地望去,贝壳、海螺和娃娃的...
元宝山区19193031758： 大海的项链就是指小小海螺和贝壳对吗? - ？
咎追弹性： 每个人的理解都不一样,你要这样认为也没有错呀,都是大海里小小的一粒,大海里还有很多生物,怎么比喻都可以.
元宝山区19193031758： 大海的项链是脚印和什么呢? - ？
咎追弹性： 大海的项链指海螺、贝壳和沙滩上快活的脚印.
元宝山区19193031758： 大海的项链是的？
咎追弹性： 人教版一年级上册《项链》 《项链》 大海,蓝蓝的,又宽又远.沙滩,黄黄的,又长又软.雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳. 小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前.快活的脚印在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前.本文写了两条项链,一是“小娃娃带的用海螺和贝壳穿成的彩色项链”;二是“小娃娃快活的脚印在沙滩上穿成的金色项链”.
元宝山区19193031758： 大海的项链是指什么 - ？
咎追弹性： 大海的项链指海螺、贝壳和沙滩上快活的脚印.原文:《项链》大海,蓝蓝的,又宽又远.沙滩,黄黄的,又长又软.雪白雪白的浪花,哗哗笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳.小娃娃嘻嘻笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,...
元宝山区19193031758： 一什么蓝色的海洋,一什么金色的项链,一什么雪白的浪花,一什么快活的脚印? - ？
咎追弹性： 答:先后顺序:片 条 朵 串.
元宝山区19193031758： 快活的脚印落在沙滩上穿成金色的项链挂在大海胸前用什么修辞 - ？
咎追弹性： 该句运用了拟人和比喻的修辞手法. 此句首先采用的是比喻修辞手法中的暗喻手法,本体和喻体都出现,两者之间用“是”、“就是”、“成了”、“成为”、“变成”等比喻词连接,此句的本体是“快活的脚印”,喻体为“金色的项链”,对...
元宝山区19193031758： 一年级下册填空大海会雕刻什么 - ？
咎追弹性： 大海会雕刻浪花.希望我的回答对你有帮助,满意请采纳,谢谢.
