高中生物必修三上的制作并设计生态缸的要求（4点）及原因 这是一道简答题,
1.生态缸必须有生态系统的生物成分和非生物的物质和能量,特别要注意要有足够的分解者.
2.有合适的食物链结构,形成一定的营养结构,必须能够进行物质循环和能量流动.
3.生物数量不宜过多且应生活力强.
4.生态缸必须透明,这样做既可以保证太阳能输入,又便于观察.
高中生物必修三上的制作并设计生态缸的要求(4点)及原因 这是一道简答...
1.生态缸必须有生态系统的生物成分和非生物的物质和能量,特别要注意要有足够的分解者.2.有合适的食物链结构,形成一定的营养结构,必须能够进行物质循环和能量流动.3.生物数量不宜过多且应生活力强.4.生态缸必须透明,这样做既可以保证太阳能输入,又便于观察.
生物必修三第一章知识点总结
生物必修三第一章知识点 总结 第一章:人体的内环境与稳态 1、体液:体内含有的大量以水为基础的物体。 2、体液之间关系: 3、内环境:由细胞外液构成的液体环境。内环境作用:是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白...
高中生物必修三第一章知识点归纳
高中生物必修三第一章知识点 1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。2、内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主...
高中生物必修三知识点
高中生物必修三知识1 一、细胞的生存环境: 1、单细胞直接与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换 细胞外液主要是血浆、淋巴、组织液,又称内环境(是细胞与外界环境进行物质交换的媒介) 其中血细胞的内环境是血浆 淋巴细胞的内环境是淋巴 毛细血管壁的内环境是血浆、组织液 毛细淋巴管的...
高中人教版生物必修三知识点总结
在高中生物学习中，及时向老师请教和理解老师的讲解至关重要，它有助于提高生物成绩。以下是高中生物必修三的关键知识点概要：兴奋在细胞间的传递是单向的，从轴突传递到下一个神经元的树突或细胞体，神经递质作用后会被分解。 蛋白质的基本单位——氨基酸，由C、H、O、N组成，氨基酸通过脱水缩合形成...
高中生物必修3第一章知识点总结归纳
高中生物必修3第一章知识点总结篇三 一、通过神经系统的调节 1、神经调节的基本结构和功能单位是神经元。 神经元的功能:接受刺激产生高兴,并传导兴奋,进而对其他组织产生调控效应。 神经元的结构:由细胞体、突起[树突(短)、轴突(长)]构成。轴突+髓鞘=神经纤维 2、反射:是神经系统的基本活动方式。是指在中枢神经...
高中生物必修三知识总结
高中生物必修三知识总结 一、生物体的分子基础 1. 细胞是生物体的基本单位，细胞内的分子组成包括蛋白质、核酸、糖类等有机分子，以及无机盐等无机分子。2. 蛋白质是生命活动的主要承担者，具有多种功能，如催化、运输、免疫等。氨基酸是蛋白质的基本组成单位。3. 核酸是遗传信息的载体，包括DNA和RNA...
高中必修三生物第三章机械防治的例子
直至应用近代化的机具设备等。如人工摘除、人工捕捉，或者笼子之类的东西，等防治害虫、害兽；物理因子包括光、电、声、温度、放射能、激光、红外线辐射等；这类防治方法可用于有害生物大量发生之前，或作为有害生物已经大量发生为害时的急救措施。常见实例：直接打捞湖水中蓝藻，减轻水华危害 （转载）...
高中生物必修三常见知识点归纳
高中生物必修三常见知识点1 第一章：人体的内环境与稳态 1.内环境：由细胞外液(血浆、组织液和淋巴)构成的液体环境。2.高等的多细胞动物，它们的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换 3.细胞外液的理化性质主要是：渗透压、酸碱度和温度。血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有...
高中生物必修三知识点总结
高中生物必修三知识点 第一章:人体的内环境与稳态 1、体液:体内含有的大量以水为基础的物体。 2、内环境:由细胞外液构成的液体环境。内环境作用:是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 3、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质...
捷琦怡方：[答案]制作并设计生态缸的要求(4点) 1.生态缸必须有生态系统的生物成分和非生物的物质和能量,特别要注意要有足够的分解者. 2.有合适的食物链结构,形成一定的营养结构,必须能够进行物质循环和能量流动. 3.生物数量不宜过多且应生活力强. ...
新化县17553418334： 生态缸制作 生物必修3 - ？
捷琦怡方： 1、为了好看组: 一般要选择湿润松软,含腐殖质较多的肥沃土壤最好,如菜园土等,各地还可根据当地具体土质情况,因地制宜的加以选择.一般以冬季取土较好,此时土壤内病、虫、杂菌较少.取土时可先将土层翻开打碎,在太阳下曝晒消毒,然后用0.08X0.08寸筛眼的筛子筛除土块和杂物. 为了使饲养土疏松、肥沃,也可以在饲养土中加入适量的谷壳、木屑. 植物动物比例高于10:1,密封前浇适量水.植物为适应性强的植物,野草等比较好.动物最好放多年生的,不容易一下子就呜呼的,植物动物不宜过多 2、为了存活时间长组(这个存活时间保证长,但是不保证你不被批): 土适量,仙人掌一棵,土鳖虫几只
新化县17553418334： 请问高中生物必修三中哪些实验是重点?必修三实验册中的目录:1.生物体维持PH稳定的机制 2.建立血糖调节的模型 3.探究生长素类似物促进插条生根的最... - ？
捷琦怡方：[答案] 3和5比较重要,其他的嘛,有的是数学课上就会的3的重点是对胚芽鞘的处理这一类的,还包括加转盘啊什么的,千变万化,需要很强的逻辑思维能力,和物理也有一点关联5嘛主要是到了总复习的时候会补充细菌培养的四个时期——生长期(叫什么...
新化县17553418334： 下列有关设计并制作生态缸实验的说法,不正确的是()A. 将生态缸置于光线良好的地方,注意避免阳光直射B. 生态缸所模拟的生态系统稳定性大小只由缸... - ？
捷琦怡方：[答案] A、生态缸应放置在通风、光线良好的地方,但要避免阳光直射,以免温度过高杀死生态瓶内的生物,A正确; B、生态缸所模拟的生态系统稳定性大小由缸内物种丰富度决定的,以及外界的能量输入,B错误; C、利用生态缸稳定性观察记录表,...
新化县17553418334： 生态缸怎么设计 - ？
捷琦怡方： 1)生态缸可制作成封闭型,也可制作成开放型(即不加盖).前者对生态系统的基本成分及其比例有着更严格的要求.2)生态缸中放置的生物必须具有较强的生活力,放置生物的数量要合适.3)为了使生态缸内的沙地保持干燥,可在沙土...
新化县17553418334： 高中生物生态缸制作 - ？
捷琦怡方： 所谓生态瓶就是要让缸里的生物和无机环境组成一个生态系统,生态系统包括生产者、消费者和分解者.生产者可以选择水藻类植物,可以去小溪边采集.消费者一般是动物,可以是小鱼小虾消费者一般是菌类,在泥土中就可以获得生态系统要体现生态的物质循环和能量循环,所以最好不要有人工往里边通氧气这样的操作.同时,你是高中生,还很年轻,应该自己多看书,多自己思考,这样对你有好处.还有,这样的实验做好多自己动手,不要什么都想着用钱去买.作为老师的我最不希望看到自己的学生接到问题,不思考就抛到网上给别人帮回答.希望你能学习进步.
新化县17553418334： 跪求“土壤微生物的分解作用实验报告”和“设计并制作生态缸,观察其稳定性”的实验报告 - ？
捷琦怡方： 一 实验目的设计一个生态缸,观察这一人工生态系统的稳定性二 实验原理在有限的空间内,依据生态系统原理将生态系统具有的基本成分进行组织,构建一个人工微生态系统.三 实验材料(1)器材:一个长20cm,宽、高10cm的生态缸...
新化县17553418334： 请问高中生物必修三中哪些实验是重点?？
捷琦怡方： 3和5比较重要,其他的嘛,有的是数学课上就会的 3的重点是对胚芽鞘的处理这一类的,还包括加转盘啊什么的,千变万化,需要很强的逻辑思维能力,和物理也有一点关联 5嘛主要是到了总复习的时候会补充细菌培养的四个时期——生长期(叫什么记不清了)、对数期、稳定期、衰亡期,这个也很烦的 还有7,实验是没什么问题的,不过牵涉到能量流动的计算很麻烦注:我是安徽09届的(就是今年刚毕业的),可能要求和你们不一样
新化县17553418334： 高一生物有哪些实验?？
捷琦怡方： 必修一 1.使用高倍显微镜观察几种细胞 2.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 3.观察DNA、RNA在细胞中的分布 4.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 5.体验制备细胞膜的方法 6.探究植物细胞的吸水和失水 7.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ...
新化县17553418334： 在制作生态缸的实验中,以下关于生态缸设计的原理叙述不正确的是() - ？
捷琦怡方：[选项] A. 要定期通气,以保证各种生物的正常呼吸 B. 要用无色透明玻璃,保证能量能输入生态缸 C. 要放在散射光处,以避免缸内的温度过高 D. 放入的生物之间要能形成一定的食物链结构,比例适当
