《十六年前的回忆》这篇课文分为几部分？
课文分为五个大段，分别为：
第一段：第一自然段，讲1927年4月28日是父亲的被难日。
第二段：第2-7自然段(从“那年春天一到“母亲只好不再说什么了”。)，讲被捕前父亲工作的情形。
第三段：第8-17自然段(从“可怕的一天果然来了”到“我们被关在女拘留所里。)写父亲被捕的情形。
第四段：第18-29自然段(从“十几天过去了”到“想不到这竟是我们最后的一次见面”)讲在法庭上父亲与敌人作斗争。
第五段：第30-32自然段(从“28日黄昏”到结束。)，写父亲被害之后家人沉痛的心情。
“法庭上”部分是分到第29自然段而不是28自然段，因为在29自然段中，作者描写的还是李大钊和家人在法庭上事情，情景还未离开法庭，描写了作者和父亲在法庭上见的最后一面。
拓展资料：
《十六年前的回忆》该文是李大钊的女儿李星华（1911—1979年）在1943年写的，是纪念自己的父亲被害十六周年时所作的文章。正值李大钊同志遇难十六周年所以题目为《十六年前的回忆》。文章属于回忆式文章；文章运用了 首尾呼应、倒叙和对比的写作手法；文章是采用第一人称按照时间的顺序和事情发展顺序写的。
作者李星华
参考资料：百度百科
80年代小学三年级语文课文《我的父亲李大钊》原文哪里有啊,请各位帮...
《我的父亲李大钊》原自中国现代作家李星华于创作的一篇散文《十六年前的回忆》，收纳于《烈士亲属的回忆》一书中，创作时间是1943年。《十六年前的回忆》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第十二册中的一篇精读课文。原文如下 1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在...
16年前的回忆是记叙文吗
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。创作背景：《十六年前的回忆》是...
《十六年前的回忆》中哪些句子可以体现出他的品格?
本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。除开头外，文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势的险恶与处境的危险；被捕时写...
《十六年前的回忆》一文开头写道“1927年4月28日,我永远忘不了那一天...
（1）这是首尾呼应的写法。（2）这样写更加突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻，也表达了作者对父亲深深的怀念。例题：1.那年春天具体指的是什么？这年春天父亲的行为比较异常，体现在什么地方？2.“父亲竟这样含糊地回答我“中”含糊"的意思是什么？“回答”是指哪句话、父亲这样回答的原因是什么?3...
十六年前的回忆评课稿优缺点
十六年前的回忆评课稿优缺点如下：《十六年前的回忆》是一篇回忆文，写的是李大钊的女儿李兴华对她父亲在被反动派逮捕之前到被害后的回忆。从中表现出了李大钊对无产阶级革命事业的坚贞信念和为革命。现总结如下：一、教学设计具有整体性，思路清晰，设计合理。整体性首先体现在课堂内容的设计上，这篇课文...
为什么《十六年前的回忆》要在父亲被害后十六周年写?
电子教材 课文朗读 第11课《十六年前的回忆》朗读From 语文库00:0008:48 课文知识点 一、词语解析 含糊：指叙述的模糊，不清楚。军阀：指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。局势：泛指 [政治、军事等] 一个时期内的发展情况 轻易：本课指十分容易随随便便。恐怖：惊慌、害怕。一拥而...
读了《16年前的回忆》这篇课文深有感触。(修改病句)?
这个句子缺少主语，应该是我读了巜十六年前的回忆》，这篇课文深有感触。
16年前的回忆读后感10篇
16年前的回忆读后感10篇 16年前的回忆读后感(一): 读了《十六年前的回忆》这篇课文,我想了很多很多,这就是我们的党的团结。 在文中,李大钊宁死也不说出自我的同党,这是多么团结的精神啊!在我们生活中,我们也应当团结起来,不是吗不管多少件事情,不管多少个人,只要我们在一个团队,那么我们的心就应当联在一齐...
十六年前的回忆听课评价
范文三：我们聆听了张老师执教的《十六年前的回忆》这篇课文很有收获。这是一篇传统的老课文，故事背景距离学生久远，学生走进文本有一定的难度；再加上文章篇幅较长，教师把握教材、处理教材以及在规定的时间内，如何高效完成本节课的教学任务，有一定难度。但是，张老师在这方面却做得非常好。课文比较难...
十六年前的回忆读后感800字
十六年前的回忆读后感范文【1】 读了《十六年前的回忆》这篇课文，我想了很多很多，这就是我们的党的团结。在文中，李大钊宁死也不说出自己的同党，这是多么团结的精神啊!在我们生活中，我们也应该团结起来，不是吗?不管多少件事情，不管多少个人，只要我们在一个团队，那么我们的心就应该联在一...
雍阅茵白： 分段如下:
恩施市17732379153： 《十六年前的回忆》课文一共讲了几件事,分别是什么 - ？
雍阅茵白： 四件.分别是;1.父亲整理,烧掉重要文件 2.4月6日早晨,父亲和我们被捕 3.在法庭上,父亲镇定和敌人斗争 4.4月28日,父亲被害,我们伤心欲绝
恩施市17732379153： 《十六年前的回忆》按照时间顺序写了哪些事?分段并用小标题概括. - ？
雍阅茵白： 烧掉文件,工友被捕,被捕情景,法庭斗争,“父亲被害”
恩施市17732379153： 课文《十六年前的回忆》的叙述顺序是( ),课文《一夜的工作》是按( )的顺序来写的 - ？
雍阅茵白：[答案] (1)《十六年前的回忆》,作者写了父亲被捕前、被捕时、法庭上、被害后发生的事情. 既是事情发展顺序又是时间顺序. (2)事情的的发展顺序
恩施市17732379153： 《十六年前的回忆》是一篇什么课文.这篇课文是按照什么的顺序写的.谢谢 - ？
雍阅茵白：[答案] 这是一篇回忆式的记叙文.运用了首尾呼应和倒叙的手法和对比的方法写的. 本文按照时间的顺序和事情发展顺序来写的.
恩施市17732379153： 《十六年前的回忆》是按什么顺序写的 - ？
雍阅茵白： 是按照时间顺序写的,但也有一种事情发展的顺序.假如它有一个空让你填,那你就填时间顺序,假如两个空的话,就填时间和事情发展.因为这篇课文里的事情有点杂,所以有空让你填的话,填时间顺序绝对没错的. ======这是老师讲的,因为我们也在学这一单元,望采纳=====
恩施市17732379153： 课文归类(只填序号)1.《少年闰土》2.《十六年前的回忆》3.《凡卡》4.《最后一头战象》5.《穷人》6.《卖火柴的小女孩》7.《为人民服务》8.《唯一的听... - ？
雍阅茵白：[答案] 1.叙事的课文:2 4 10 2.写人的课文:1 5 8 3.写景的课文:11 4.说明文:9 12 5.议论文:7 6.童话故事:3 6 你六年级的?我六年的
恩施市17732379153： 《十六年前的回忆》课文一共讲了几件事,分别是什么内容简练,说明越详细,另可加100,说道做到 - ？
雍阅茵白：[答案] 四件.分别是;1.父亲整理,烧掉重要文件 2.4月6日早晨,父亲和我们被捕 3.在法庭上,父亲镇定和敌人斗争 4.4月28日,父亲被害,我们伤心欲绝
恩施市17732379153： 十六年前的回忆课文是按什么顺序写的,用小标题概括 - ？
雍阅茵白： 倒叙法 事情发展顺序被捕前 被捕时 被审时 被害后
