幼儿园大班开学第一天新老师怎么讲课

作者&投稿:屈官 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
幼儿园大班开学第一天新老师怎么讲课~

1、 形象最先开口
其实老师和学生的第一次见面和相亲有着很多相似点,人还没有开口,我们会最先根据对方的外貌、衣着品味来做一个初步的判断,这个印象的重要程度不言而喻。
师生的初次见面也一样,学生在心里给老师打的印象分,形象大概会占到30%的比例。
在上第一节课前,老师最好要修饰一下自己,一是显得干净利索,二是显得对学生尊敬,如果有一张叫小可爱们追逐迷恋的明星脸,自然是不错,可是如果脸没有那么有特点,至少要在休息好的前提下做到精神焕发。
这里强调的形象是干净利索,大方得体的形象,而非夸张艳丽、引人注目的形象,给学生留下“浮夸”的形象对老师来说可不是好事儿。

2、亮相:自我介绍
第一堂课首先要做自我介绍,要有一个漂亮出彩的亮相。
开场白要介绍自己的姓名,比较重要的经历,这是最吸引学生的,有助于学生了解老师的过去,促进师生友谊的建立。

语言可以风趣幽默,也可以选择更适合自己风格的方式。重要的是一定要具有亲和力,要让学生感受到友好的态度。

另外,自我介绍也是让学生了解个性特征的途径,可以展示出自己博学的一面,有利于树立威信,博得好感。

3、游戏互动拉近距离

在做完自我介绍后,老师可以先别急着去开始正题。

为了能够进一步了解学生,和学生拉近距离,可以做一些简单的每个学生都能够参与到其中的小游戏。
4、引入正题:介绍科目和教学计划

第一堂课的任务之一,是培养学生对本课程的学习兴趣。

所以在做一些简单游戏后,可以讲讲对所教授科目的认识,最好是联系现实中的实际例子,引导学生去了解这个科目,激发学生的学习兴趣。

此外,还可以介绍本学科的学习方法,根据自身的心得来现身说法。将自己的窍门传授给学生,让学生知道下一步该怎么学,怎么配合老师去学习。

可以介绍本学期的学习内容、学习目标、自己的教学计划、讲课习惯等等,以便学生能够更好的接受和适应老师。

这一部分,可以根据学生的年级和理解能力来拿捏所讲的深浅程度。
5、根据个人风格:定规矩

无规矩不成方圆,所以还是很有必要制定一些规矩来帮助自己约束学生,明确纪律。

当第一堂课前面做了不少铺垫,调动了学生情绪后,趁热打铁,向学生约法三章,表明自己的态度,学生会记得更深,也更容易接受。

老师可以根据自己的情况来制定相应的规矩。



但要谨记:不要制定太多规矩,适量就好。说的时候不能够太过说教,喋喋不休,要采取学生最容易接受的方式。

提前备课知己知彼要上好第一节课,就必须要重视第一节课。新学期伊始,教师首先要从自我做起,提前进入工作状态。
在开学前几天,要认真总结以往教学中存在的各种问题,提出矫正方案,扬长避短;同时认真准备新学期的课程,要吃透教材,整体把握,做出教学计划。其次,教师应该了解和分析学生在学期开始时的心理状态和心理需求,做到有的放矢。
不同学生在开学之初的心理状况是不同的,有的学生希望快些开学,尽快开始崭新的学习生活,他们往往充满企盼,对学校生活适应比较好,而且多是学业成绩比较优秀的;也有的学生因为基础薄、底子差而害怕开学,甚至逃避学习生活;更多的学生可能处于这两者之间。


无论是哪种类型的学生,他们对第一天的学校生活都会有某种新鲜感,内心会充满某种希望和不安,部分学生还可能有某种程度的焦虑。因此,能否用适当的教学策略保持学生的希望和新鲜感,克服学生的不安和焦虑,帮助他们树立信心,就成了第一堂课能否成功的关键。
灵活授课环环相扣总的来说,新学期的第一节课气氛应该是民主的、轻松的、积极向上而又充满希望的;教学内容方面一般不宜安排过多新知识的教授。教师在新学期的第一课可以实施以下教学活动:首先要有一个漂亮出彩的亮相。



这包括两个方面,一是在服饰打扮上要整洁得体、典雅美观,在举止风度上努力做到谦恭有礼、端庄大方;二是要有一个开场白,简要介绍自己的姓名和经历,帮助学生了解老师的过去,促进师生友谊的建立。其次介绍学科特点和学习方法。
比如英语课可以通过实例列举让学生理解英语学习的独特性,并根据自己的心得来现身说法,把行之有效的学习方法和窍门毫无保留地传授给学生,让学生知道下一步怎么学、怎么做,怎么配合老师的工作,达到以实用来吸引人,以真挚来感染人。
再次介绍本学期的学习内容、学期目标、课程的教学计划和自己的讲课特点,以便同学们更好地接受和适应老师。同时要让学生明白今后应该怎样做,如何学好这一科目,以及平时要求等等。让学生在今后能按教师的要求学习,遵守纪律。



启发为主,兴趣先行。作为新学期的第一堂课,激发学生的学习兴趣,使学生初步形成一种积极开放的心理状态,是每个老师肩上的责任。总之,对整个教学过程而言,第一堂课是非常重要的,但仅仅上好开场课,又是远远不够的。
实现学科教育目标不是一朝一夕就能完成的工作,更不可能一劳永逸。它还需要教师在接下来的日常教学中不断调整教学策略、不断积累经验,逐渐实现对学生潜移默化的影响。实际上,对于第一堂课有重要意义的原则。
如现代教学法中提倡的“创造心情舒畅的气氛原则”“建立高度自信原则”以及“情感原则”等,同样应贯彻于整个课堂教学。但是不管怎么说,每一个聪明的教师都应学会利用开学第一课的机会,给学生和自己一个良好的起点,为以后的教和学奠定一个坚实的基础。

1、 形象最先开口

其实老师和学生的第一次见面和相亲有着很多相似点,人还没有开口,我们会最先根据对方的外貌、衣着品味来做一个初步的判断,这个印象的重要程度不言而喻。

师生的初次见面也一样,学生在心里给老师打的印象分,形象大概会占到30%的比例。

在上第一节课前,老师最好要修饰一下自己,一是显得干净利索,二是显得对学生尊敬,如果有一张叫小可爱们追逐迷恋的明星脸,自然是不错,可是如果脸没有那么有特点,至少要在休息好的前提下做到精神焕发。

这里强调的形象是干净利索,大方得体的形象,而非夸张艳丽、引人注目的形象,给学生留下“浮夸”的形象对老师来说可不是好事儿。

2、亮相:自我介绍

第一堂课首先要做自我介绍,要有一个漂亮出彩的亮相。

开场白要介绍自己的姓名,比较重要的经历,这是最吸引学生的,有助于学生了解老师的过去,促进师生友谊的建立。

语言可以风趣幽默,也可以选择更适合自己风格的方式。重要的是一定要具有亲和力,要让学生感受到友好的态度。

另外,自我介绍也是让学生了解个性特征的途径,可以展示出自己博学的一面,有利于树立威信,博得好感。

3、游戏互动拉近距离

在做完自我介绍后,老师可以先别急着去开始正题。

为了能够进一步了解学生,和学生拉近距离,可以做一些简单的每个学生都能够参与到其中的小游戏。

4、引入正题:介绍科目和教学计划

第一堂课的任务之一,是培养学生对本课程的学习兴趣。

所以在做一些简单游戏后,可以讲讲对所教授科目的认识,最好是联系现实中的实际例子,引导学生去了解这个科目,激发学生的学习兴趣。

此外,还可以介绍本学科的学习方法,根据自身的心得来现身说法。将自己的窍门传授给学生,让学生知道下一步该怎么学,怎么配合老师去学习。

可以介绍本学期的学习内容、学习目标、自己的教学计划、讲课习惯等等,以便学生能够更好的接受和适应老师。

这一部分,可以根据学生的年级和理解能力来拿捏所讲的深浅程度。

5、根据个人风格:定规矩

无规矩不成方圆,所以还是很有必要制定一些规矩来帮助自己约束学生,明确纪律。

当第一堂课前面做了不少铺垫,调动了学生情绪后,趁热打铁,向学生约法三章,表明自己的态度,学生会记得更深,也更容易接受。

老师可以根据自己的情况来制定相应的规矩。

但要谨记:不要制定太多规矩,适量就好。说的时候不能够太过说教,喋喋不休,要采取学生最容易接受的方式。




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