写景文言文欣赏角度

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1. 写景的文言文句子的赏析格式 最好加上例子

句子赏析？小意思，我现在也初三，今天体育刚考完试，八百米满分~~ 噢耶！

句子呢，不管让你赏析啊，评论啊，还是说说你的感想，都要先翻译一遍，然后有没有特殊的修辞手法指出来，再说说其作用，突出了什么，最后在深入说说体现了什么中心啊，告诉世人要怎样啊，我们要学习啊……

总而言之，言而总之，咱们考句子赏析，也就这么回事。

我去拿语文书给你讲例子哈 【我说的是我们这次模拟考中出现的一个，是杜甫的《望岳》】

请你赏析一下：造化钟神秀，阴阳割昏晓 这个句子

答：大自然神奇秀丽的景色都集中在它那里，泰山之高大，使山南山北昏晓都不同。这句诗运用了夸张的修辞手法，侧边烘托出泰山的秀丽和高大，让人不禁心中出现出泰山魏巍的画面 。

你怎么看待，会当临绝顶，一览众山小 说体现的意境？

答：我一定要登上泰山的山峰，那时远眺，群山定会显得渺小。这句抒发了极望之情，包含着生活的哲理，只有不畏艰险的去攀登，才能进入俯视一切的雄起境界，告诉了人们要面对困难，勇于攀越！

我自己打了半天，可能有错字，多多包含哈~

我们还有一个文言文是《送东阳马生序》的，我刚才说的是古诗，文言文我们很少考赏析，就是其中一句的翻译啊，什么的，还有几个解词~ 也不算难~ 就是课外文言文，我觉得简单吧，每次都失分……55555

噢噢？写景的？我才看见…… 白打了……纠结，写景的也是啊，不管怎么赏析，都要翻译一遍，在深入研究

话说，我重点高中可能都没希望了。

哎，哎，哎，哎，哎，哎，哎，又愁了……

你也加油吧。

2. 写景抒情唐诗宋词各10首并从赏析的角度提3个问.回答

1五律·望岳

唐·杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

问题一；面对巍峨的泰山，诗人发出了怎样的豪情？

答：一定要登上泰山之顶，到时候，周围所有的山峰都会伏在你的脚下。

问题二：这首诗抒发了作者怎样的思想报复？

答：抒发了对祖国山河的热爱和青年的报复。

问题三；这首诗的写作背景？

答；玄宗开元二十三年（735），诗人到洛阳应进士，结果落第而归，于是北游齐鲁。这首诗就是在漫游途中所作。

敕勒歌

2北朝乐府

敕勒川，阴山下，

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，

风吹草低见牛羊。

问题一：开头两句“敕勒川，阴山下”，交代了什么？

答： 交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。

问题二：“风吹草低见牛羊”展现了牧民怎样的生活景象？

答：风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草，显露出成群的牛羊，多么形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象。

问题三：这首诗具有怎样的风格？

答：这首诗具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的风格，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强。

3咏柳

贺知章

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦，

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

问题一：

这首诗通过什么表达了诗人对春天无限的爱？

答：这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。

问题二；。“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答又怎样的作用？

答：这样一问一答表现了春风这把剪刀的锋利和巧妙，从柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。

问题三：第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它怎样的美？

答：突出他的轻柔美。

4宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚，

日暮客愁新。

野旷天低树，

江清月近人。

问题一：这首诗通过什么表现了诗人的旅愁？

答：这首诗写了江边夜景，表现了诗人的旅愁。

问题二：诗中“野旷天低树，江清月近人”两句是传诵已久的名句，非常鲜明地烘托出诗人怎样的心情？

答：非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷的心情。

问题三：

起句“移舟泊烟渚”，“移舟”即移动小船；“泊”指停泊夜宿；“烟渚”，烟雾朦胧的小洲这一句有怎样的作用？

答：这一句点了题，介绍了诗人观赏景物的立足点。

5鹿柴

王维

空山不见人，

但闻人语响。

返景入深林，

复照青苔上。

问题一：全是描绘了怎样的景色？

答：诗中描绘鹿柴附近的空山深林在夕阳返照下的幽静景色。

问题二：首句“空山不见人”直接描写空山怎样的特点？

答：直接描写空山的寂寥静谧。

问题三：山之所以“空”，是因为杳无人迹，而诗中那三字将空具体化三，将“空”具体化？

答：不见人”三字，将“空”具体化。

我先把写景的弄完了，抒情的一会再弄，抱歉！

3. 三峡文言文的景物描写是从哪些角度描写的

、结构布局 1）先写山，后写水，结构严谨。

2）先总写三峡形势（整体风貌），然后分写三峡四季不同的景色，层次分明 3.写作特色： 1）作者抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。

写水，则描绘不同季节的不同景象。夏，水涨流速，交通阻断。

春冬，水退潭清，风景秀丽。秋，水枯气寒，猿鸣凄凉。

写出了三峡的奔放美、清悠美和凄婉美。 2）作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。

写春冬之景，着"素""绿""清""影"数字，以"素"字饰湍，以"绿"字饰潭，以"绝"字状山，以"怪"字写柏，真是写出了景物的神韵。再如以"清荣峻茂"四字状写了水木山草四种景物的不同特色，写秋季的景色，着"寒""肃""凄""哀"数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。

3）多用对偶句式，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。语言精练，表现力强，充满生气。

在文章的节奏上，也是动静相生，摇曳多姿。高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。

4.段落内容理解。 * 第一段 A.第一段总写了三峡怎样的特点？ （1）峡长（七百里）岭连（连山，略无缺处）（3）中间狭窄（重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分不见曦月） B.第一段中三峡的山具有怎样的特点？ 连绵不断，遮天蔽日。 C.第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点？ 正面描写与侧面描写相结合。

* 第二段 A.三峡的夏水有何特点？ 水涨流速，交通阻断。 B.选择通例"夏水襄陵，沿溯阻绝"，写出水势大，水流速。

特例"或王命---不以疾也"照应平常情况下的"沿溯阻绝"， 写出水速，借以写出船行之快 C.写"朝发白帝，暮到江陵"的作用是什么？这是什么写法？你由此想到了李白的哪首诗？ 作用：写出船行之快，烘托夏天的水流急（水速），写法：侧面描写。想到李白的《早发白帝城》。

D."虽乘奔---不以疾也"运用什么修辞？作用？ 比喻，夸张。与奔马、疾风作比较，形象写出水速、船行快，给作者留下深刻印象。

E. 作者为什么先写夏水？又为什么先写山，后写水？ 作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故先写"夏水"。为写水势，先写山势，这既能揭示水急的原因，又能使急流和峻岭相互映衬，能形成一幅险峻壮奇的图画。

* 第三段 A.作者是抓住三峡的那些典型景物描写的？从什么角度描写？表现了三峡怎样的季节特点？ 抓住了素湍、绿潭、回清、倒影、绝巘、怪柏、悬泉、瀑布。 俯视与仰视。

表现了春冬三峡的水退潭清风景秀丽。 B. 总括春冬之景的四个字是什么？ 清荣峻茂。

C."良多趣味"表现在何处？ 素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

D.表现作者感慨的句子是？ 良多趣味 * 第四段 A.写什么季节的景色？作者是从哪一角度写景的？ 秋季。听觉。

B.作者从几方面描写猿鸣？特点？作用？ 直接叙述（常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝-） 猿高啸长----山高岭连，峡窄水长。 声哀 -------渲染秋天萧瑟气氛 引渔歌为证 巴东三峡巫峡长----峡长 猿鸣三声泪沾裳----声哀 C."巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

"课文结尾处引用这句渔歌有什么好处？ ① （文后引渔歌，从本段说是）对前面写景的补充，是借渔歌抒写作者所见所闻，渲染秋天悲凉萧瑟气氛，表现作者哀伤、悲凉之情。 ②（从全文看，结尾引渔歌）与开头的"或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵"呼应，为赴王命，为了生计，渔民、船夫们为了生存苦不堪言，表达了作者对劳动人民生活疾苦的同情。

（③总结本段，进一步体现三峡的山高岭连，狭窄水长。） D. 结尾渔歌引起人们什么情感？你的学习感受是什么？ 悲凉凄苦哀伤。

引用渔歌借景抒情，把自然景物同人们的心情融合在一起，给读者留下深刻印象。 七.理解性默写。

1.文中侧面写山之高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。 2.文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

3.写三峡全景的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日 4.写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。

5.写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日 6.由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是：《早发白帝城》 7.作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：清荣峻茂，良多趣味。 8.三峡夏季江水的特点是：夏水襄陵，沿溯阻绝。

虽乘奔御风，不以疾也 9.从视觉角度写两岸连山的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

10.文章写三峡春冬景色时，既描写了"素湍绿潭，回清倒影"的静景，也描写了"悬泉瀑布，飞漱其间"的动景，动静结合，相得益彰。 八、运用联想和想象，用自己的语言生动描述三峡春冬美景。

九、比较题 1、唐代诗人李白被贬遇赦曾游三峡，写下了传诵千古的诗篇：早发白帝城 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

仔细揣摩，诗人。

4. 描写自然景色的古文中的一些写景色的片段还有赏析

夭夭灼灼，颗颗株株。夭夭灼灼花盈树，颗颗株株果压枝。果压枝头垂锦弹，花盈树上簇胭脂。时开时结千年熟，无夏无冬万载迟。先熟的酡颜醉脸，还生的带蒂青皮。凝烟肌带绿，映日显丹姿。树下奇葩并异卉，四时不谢色齐齐。左右楼台并馆舍，盈空常见罩云霓。不是玄都凡俗种，瑶池王母自栽培。

青如削翠，高似摩云。周围有虎踞龙蟠，四面多猿啼鹤唳。朝出云封山顶，暮观日挂林间。流水潺潺鸣玉佩，涧泉滴滴奏瑶琴。山前有崖峰峭壁，山后有花木穠华。上连玉女洗头盆，下接天河分派水。乾坤结秀赛蓬莱，清浊育成真洞府。丹青妙笔画时难，仙子天机描不就。玲珑怪石石玲珑，玲珑结彩岭头峰。日影动千条紫艳，瑞气摇万道红霞。洞天福地人间有，遍山新树与新花，。

高的是山，峻的是岭；陡的是崖，深的是壑；响的是泉，鲜的是花。那山高不高，顶上接青霄；这涧深不深，底中见地府。山前面，有骨都都白云，屹嶝嶝怪石，说不尽千丈万丈挟魂崖。崖后有弯弯曲曲藏龙洞，洞中有叮叮当当滴水岩。又见些丫丫叉叉带角鹿，泥泥痴痴看人獐；盘盘曲曲红鳞蟒，耍耍顽顽白面猿。至晚巴山寻穴虎，带晓翻波出水龙，登的洞门唿喇喇响。草里飞禽，扑轳轳起；林中走兽，掬律律行。猛然一阵狼虫过，吓得人心漏蹬蹬惊。正是那当倒洞当当倒洞，洞当当倒洞当山。青岱染成千丈玉，碧纱笼罩万堆烟。

淅淅潇潇，飘飘荡荡。淅淅潇潇飞落叶，飘飘荡荡卷浮云。满天星斗皆昏昧，遍地尘沙尽洒纷。一阵家猛，一阵家纯。纯时松竹敲清韵，猛处江湖波浪浑。刮得那山鸟难栖声哽哽，海鱼不定跳喷喷。东西馆阁门窗脱，前后房廊神鬼仓。佛殿花瓶吹堕地，琉璃摇落慧灯昏。香炉尚倒香灰迸，烛架歪斜烛焰横。幢幡宝盖都摇拆，钟鼓楼台撼动根。

5. 从写景的角度赏析高峰入云,清流见底

当属南北朝的诗人陶弘景的作品《答谢中书书》全文如下：山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（夕日 一作：阳）注释山川：山河。之：的。

共谈：共同谈赏的。五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓。

五色，古代以青黄黑白赤为正色，交辉，指交相辉映。青林：青葱的树林。

翠竹：翠绿的竹子。四时：四季。

俱：都。歇：消。

乱：此起彼伏。夕日欲颓：太阳快要落山了。

颓，坠落。沉鳞竞跃：潜游在水中的鱼争相跳出水面。

沉鳞，潜游在水中的鱼。竞跃，竞相跳跃。

实：确实，的确。欲界之仙都：即人间仙境。

欲界，佛家语，佛教把世界分为欲界， *** 、无 *** 。欲界是没有摆脱世俗的七情六欲的众生所处境界，即指人间。

仙都，仙人生活在其中的美好世界。康乐：指南朝著名山水诗人谢灵运，他继承他祖父的爵位，被封为康乐公。

是南朝文学家。复：又。

与（yù）：参与，这里有欣赏领略之意。奇：指山水之奇异。

翻译：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。

两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。

清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。

自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。供参考。

6. 如何鉴赏古诗文中的写景

在古诗中，写景的手法有哪些（1）.txt我这人从；景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人；如白居易《杨柳枝词》“一树春风千万枝，嫩于黄金软；王昌龄的《从军行》“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕；再如刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城；二、动与静的结合；在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动；如王维的《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋：在古诗中，写景的手法有哪些（1）.txt我这人从不记仇，一般有仇当场我就报了。

没什么事不要找我，有事更不用找我！就算是believe中间也藏了一个lie！我那么喜欢你，你喜欢我一下会死啊？我又不是人民币，怎么能让人人都喜欢我？一、正与侧的结合 景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。两种方法结合运用，可以使景物的特点，更加鲜明更加突出。

如白居易《杨柳枝词》“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”第一、二句运用正面描写的手法，描写了春天柳树的娇美形态。

王昌龄的《从军行》“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑”，第二句侧面描写战况，通过写风势很大，卷起红旗便于急行军来写战争的惨烈。

再如刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”，题为“石头城”，明显是写“石头城”，但诗歌不从石头城入手，却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手，写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉。

二、动与静的结合 在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。在这种手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。

比如像贾岛《题李凝幽居》的“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“推”“敲”选用，王安石《泊船瓜洲》的“春风又绿江南岸”的“绿”字的形容词用作使动动词，都是动态描写的一些典范，在动词的使用上作了不少文章。但作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。

因此，动静结合的写景手法，往往与衬托又不可截然分开。如王维的《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留”，诗人王维不愧描写山水的高手，动静结合是其主要写景手法之一。诗人在描绘的景物中，静中有动，以动衬静，动静结合，构成动人的意境。

第二联写物，“明月松间照，”是静景，是所见，写的是月光透过松枝洒遍大地；而“清泉石上流”，是动景，是所闻，动静融为一体，构成一副清幽可爱的风景画。第三联是诗人用“竹喧”烘托山静，是所闻，用“莲动”衬托水幽，是所见，见闻交错，“喧”“幽”互衬，颇具艺术感染力。

三、声与色的结合古诗写景常涉及到声音与颜色，这是诗人利用感官多角度写景，让读者如临其境，收到了很高的艺术效果。如杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，上联是一组对仗句。草堂周围多柳，新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱，一派愉悦景象，有声有色，构成了新鲜而优美的意境。

“翠”是新绿，“翠柳”是初春物候，柳枝刚抽嫩芽。“两个黄鹂鸣翠柳”，鸟儿成双成对，呈现一片生机，具有喜庆的意味。

次句写蓝天上的白鹭在自由飞翔。这种长腿鸟飞起来姿态优美，自然成行。

晴空万里，一碧如洗，白鹭在“青天”映衬下，色彩极其鲜明。两句中一连用了“黄”、“翠”、“白”、“青”四种鲜明的颜色，织成一幅绚丽的图景；首句还有声音的描写，传达出无比欢快的感情四、虚与实的结合“虚”与“实”是两个极大的概念，具体点说就是无形与有形、抽象与具体，想象回忆与现实。

如“愁”是虚的，因为它是无形的、抽象的，而“一江春水”、“舴艋舟”、“春草萋萋”“杨柳岸晓风残月”是实的，古诗词常借助具体、可感的事物来抒发某种感情寄托某种情怀，或借助想象或回忆来写现实的境遇和况味。同学们在鉴赏时要注意诗中哪是实、哪是虚。

以及诗人着意要表现的是实还是虚。弄清了这几点才能准确把握它们的关系。

实景是诗人描写的现实客观景物，虚景是诗人通过联想或想像而虚拟的景物，虚实结合更能表达出一种浓溢的情思。如高适《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落，风吹一夜满天山”，诗中一二句实写景，描写的内容是胡天北地，冰雪消融，牧马的季节到了。傍晚，战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。

在如此苍茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲调啊！三四句虚写景，将“梅花落”拆用，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之间和色和香洒满天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），想到梅花之落，写。

7. 山水文言文段落及赏析.赏析在100字以内就行.文言文只要描写山水

1。

答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

本文选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》 赏析 文章开始，作者从人们对山水的态度入手：古往今来，没有人不赞美青山绿水的，特别是江南的山山水水，更是柔媚亮丽、清秀绝尘，是如此的典雅、飘逸。 接着描写了山水、石壁、丛林、翠竹和早晨、黄昏的景象，融情于景，表达作者对山水的赞美之情。

最后，作者发出慨叹：从谢灵运后，又有谁能欣赏如此美景呢？望天下，熙熙攘攘皆为名利，能全身心投入自然的人，还有多少呢？一片黯然之情，悄然流露。 整篇文章，六十八言，有山水竹林、晓雾夕阳、猿鸟锦鳞，有比喻、夸张、拟人，有正面描写、侧面描写等……说不完的无限情趣、道不完的生机盎然，使人觉得似人间仙境一般。

这在魏晋六朝“诗尚玄理，文工骈体”的文风中，可谓一枝独秀。读来凡心皆无，身在物外，心清神明。

可根据需要截取一部分或一段 2。 后赤壁赋（山水描写部分） 苏轼 江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。

曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履谗岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。

盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。

予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

时夜将半，四顾寂寥。 适有孤鹤，横江东来。

翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。 赏析 该选段纯粹写景的文字只有"江流有声"四句，却写出赤壁的崖峭山高而空清月小、水溅流缓而石出有声的初冬独特夜景，从而诱发了主客弃舟登岸攀崖游山的雅兴，这里，作者不吝笔墨地写出了赤壁夜游的意境，安谧清幽、山川寒寂、奇异惊险的景物更令人心胸开阔、境界高远。

而那"划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌"的场景又不能不使他产生凄清之情、忧惧之心，不得不返回舟中。文章写到这里，又突起神来之笔，写了一只孤鹤的"横江东来"'、"戛然长鸣"后擦舟西去，于是，已经孤寂的作者更添悲悯，文章再起跌宕生姿的波澜，还为下文写梦埋下了伏笔。

3。石钟山记（描写山水部分） 苏轼 至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下。

大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人，而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间。又有若老人欬且笑于山谷中者，或曰：“此鹳鹤也。

“余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝，舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。

舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。 因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏献子之歌钟也。

古之人不余欺也。” 赏析 先交代探访石钟山的时间地点同游者，然后写绝壁下的情景：看见的是“侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人”的大石；听到的是“云霄间”鹘鸟的“磔磔”的惊叫声，以及“山谷中”鹳鹤像老人边咳边笑的怪叫声。

描绘出一幅阴森可怖冷清凄厉的石钟山夜景，有远有近，有高有低，有动有静，有形有声，十分逼真，使人有身临其境之感。这段描写着力渲染阴森可怖的环境气氛，烘托出亲身探访的不易，为下文批评“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”伏笔。

转而写作者在“心动欲还”的时候，忽然“大声发于水上，噌如钟鼓不绝”，使“舟人大恐”，而作者却被吸引了。 他“徐而察之”，发现“山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也”，查明了发出“噌”之声的原因。

但事情并未到此为止，下面又起波澜。作者在“舟回至两山间”的时候，发现入港处有“大石当中流……空中而多窍，与风声相吞吐，有窾坎镗之声”。

作者对两处声音的考察，极为细致深入，处处印证了首段的郦说：“微波入焉”和“与风水相吞吐”，分别照应“微风鼓浪”；“山下皆石穴罅……涵淡澎湃而为此也”和“大石当中流……空中而多窍”，分别照应“水石相激”；“噌如钟鼓不绝”和“窾坎镗之声”，分别照应“声如洪钟”。 这就不仅证实了郦说，而且以详补“简”，为末段叹郦说之“简”作好铺垫。

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焦作市15681003045： 如何鉴赏古诗文中的写景 - ？
百晨三九： 景为情所至.古诗文中的写景反映了诗人当时的思想情绪.同样的景在诗人眼里有不同的感受.如秋天,一般人都是秋风落叶, 枯木寒窗.而刘禹锡则 自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝.晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄.把天高气爽的秋天让人心胸开阔的气氛描写得淋漓至尽.同样的例子不胜枚举,只要细细品味,自得其真谛.

焦作市15681003045： 写景的古诗文怎样赏析?我看不懂写景诗的意思,也翻译不出来,作者所表达的意思更看不出来,我应怎样学习? - ？
百晨三九：[答案] 一首成功的好诗一定有独到的艺术手法和技巧.鉴赏古诗的一项重要内容就是赏析诗歌的艺术手法和技巧,这一考点既是古诗... 议论四种表达方式. 二,艺术手法的赏析 1,有关描写的艺术手法:从描写角度看,有正面描写和侧面描写;从描写用笔看...

焦作市15681003045： 初中文言文描写山水的名句【并加以赏析】 - ？
百晨三九： 原文:从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.——柳宗元《小石潭记》 翻译:从小丘向西行走...

焦作市15681003045： 古文描写景物的段落和赏析(最好是初一——初二的) - ？
百晨三九： 1.春来 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏. 3.春雨 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花. 3.春花 惆怅东栏一株雪,人生看得几清明. 4.春夜 更深月夜半人家,北斗阑干南斗斜. 5.春水 春水碧于天,画船听雨眠. 6.春风 春风又绿江南岸,明月何...

焦作市15681003045： 写景的文言文句子的赏析格式 最好加上例子. 我是初三要中考了啊啊啊~帮帮忙了.~ - ？
百晨三九： 句子赏析?小意思,我现在也初三,今天体育刚考完试,八百米满分~~ 噢耶! 句子呢,不管让你赏析啊,评论啊,还是说说你的感想,都要先翻译一遍,然后有没有特殊的修辞手法指出来,再说说其作用,突出了什么,最后在深入说说体现了...

焦作市15681003045： 写景抒情类文言文特点 - ？
百晨三九： 写景抒情类文言文特点 1.人物.写景散文也有bai人物,文章中,往往选取人物的两三个片段,描写他的肖像、行为、语言、心理等,以此来表现主题.2.事件.写景散文中,描写事件多不是完整地记叙事情的前因后果,而是截取其中的某一片...

焦作市15681003045： 望洞庭湖赠张丞相前四句,从写景角度赏析 - ？
百晨三九： 这首诗的前四句的字面意思是:八月洞庭湖湖水暴涨几乎与岸平,水天一色交相辉映迷离难辨.云梦大泽水气蒸腾白白茫茫,波涛汹涌似乎把岳阳城撼动. 赏析: 诗的前四句写洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势. ＂八月湖水平,涵虚混太清....

焦作市15681003045： 1.<<与朱元思书>>中第三段从多种角度来描写山景,请从某一角度进行赏析. - ？
百晨三九： 第三段写＂奇特的山＂.首先从形的角度写山势本身之奇,奇在＂负势竞上＂、＂争高直指＂.山本是静止的,而在作者笔下,却仿佛有无穷的奋发向上的生命力,它们仿佛要挣脱大地,直上青天,欲上不能,便＂千百成峰＂,层峦叠嶂.其次...

焦作市15681003045： 忆秦娥娄山关阅读答案上阙从哪些角度来写景 - ？
百晨三九： 西风烈,长空雁叫霜晨月.霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽. 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越.从头越,苍山如海,残阳如血. 从触觉、听觉和视觉的角度对环境进行了描写.触觉方面,写了西风凛冽;听觉方面,描写了飞雁鸣叫,马蹄声零碎纷杂、喇叭声呜咽低回;视觉方面,描写了广阔天空、冷霜晨月.作者对环境进行全方面描写,渲染了战前紧张、严肃悲壮的气氛,具有情景交融的特点,情中有景,景中有情,二者相互映衬,突出了整首词的基调. 希望能你有帮助!

焦作市15681003045： 赏析《答谢中书书》中写景的妙处 - ？
百晨三九：[答案] 《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信.文章以感慨发端:“山川之美,古来共谈”,又以感慨收束,“实是欲界之仙都”,在叙议结合的表达中,在首尾呼应的结构中,不难想象景物之秀丽神奇.而要真正领略本文写景的妙处,便不得...