人物的动作描写作文题目

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1. 求描写人物,动作,外貌等作文句子,另加作文题目

人物动作和神态描写

随着老师的一声哨响，两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛。六（2）班的同学个个都很努力，尤其是范家明。只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。六（4）班的刘铮也使出了九牛二虎之力，他的双手紧紧地抓住绳子，身子一步一步地往后拉。只见他的左手在前，右手在后，两腿就石头一样，一动不动。好不容易拉回一步，右手一下子在前，左手绕过右手向后。身子略微向后倾。终于，六（4）班的同学趁对方松懈之时，把绳子拔了过来！

今天，我们班踢了一场足球比赛。比赛一开始，我们队就占据了主动。我把球传给袁硕。只见他不慌不忙地左脚控球。这时，冲上来一名对方球员，袁硕先是改右脚控球，随后，把球向前一踢，对手就改变了方向。他见此情况，就用后脚把球一磕，巧妙地晃过了一名防守队员。接着，右脚高高抬起，一脚怒射，只见球高高跃起，又滑了一道弧线，吊射入网。球进了，我方队员一个个欢呼雀跃。

人物动作描写

教数学的年轻女教师踩着细高的红皮鞋，抱着一摞作业本，一脸冰霜地走进了教室。她先用冒着寒光的眼睛扫视了一下全体同学，似乎在说：“谁再说话，我可绝不饶恕！”顿时，喧闹的教室一下子安静了下来。随即，老师把作业本往讲台上一扔，同学们都随着响声震动了一下。老师用她的纤纤玉手有节奏地敲打着桌子，用尖而硬的声音说：“这次作业，我十分不满意！”这一句话，使教室里的温度降到了零下四千度，几个同学不由自主地颤抖起来。我们都知道，恶梦即将开始。只见老师随便挑出一本作业，“哗哗”地翻了几页，看了一会儿，然后猛地一摔，用可以划破耳膜的声音尖叫道：“王子豪！看看你的作业，写的是什么呀！”再看看王子豪，已经在“地震”中跌到了地上。

人物动作描写

我弓着腰，抿着嘴，瞪大了眼睛，一步一步，蹑手蹑脚，悄声不息地朝着那只停落在狗尾巴上的蜻蜓走去。近了，近了，我的心跳开始加快，手臂也有些抖动，我屏住气，目不转睛地盯着那越来越近的“猎物”，慢慢地靠过去，突然，我猛地朝它扑去，在瞄准它的一刹那间，我的右手马上接近，将张开的手指飞快地一合，这只蜻蜓就稳稳当当地落在了我的手中。（指导老师：吴迪）

人物描写

我们班的某女生总是犯神经。下课时，她总是先轻轻地碰她前排的男同学，然后故作神秘地让他碰一下自己的胳膊。男同学一般很好奇，只要一碰她，她就会大声喊：“性骚扰啦！”吓别人一跳。

我们班的王亦周刚来的时候，上课时总想去上厕所或接水喝。只要老师一答应，他马上就一拍手，一只手放在肚子上，另一只手举过头顶，掌心朝上，哼着小曲“呀啊，呀啊……”的转着就出去了。

我们数学老师上课时，如果有人说话，他就会转过头来大声说：“不许说话！”如果还有人说的话，老师的一双“红外线”眼就会确认目标，然后“嗖”的一声，粉笔头就会正中那人脸门。谢谢采纳！

2. 人物动作描写作文【急~~~~~

我的同桌我的同桌叫倪建炜，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。

头发下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样子。倪建炜有许多 优点，也有许多缺点。

优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。

倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。

他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。

倪建炜还很喜欢管闲事，我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》，他就会来说我，真烦。但他还是蛮大方的，每当我有什么东西忘带时，他总会借给我。

3. 人物动作描写作文

我的同桌叫倪建炜，他长着乌黑的头发，大约有一寸长.头发下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样子.倪建炜有许多 优点，也有许多缺点.优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步.缺点是动作太慢，有时爱打人.倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢.今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目.他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠.他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的.倪建炜还很喜欢管闲事，我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》，他就会来说我，真烦.但他还是蛮大方的，每当我有什么东西忘带时，他总会借给我.。

4. 人物动作描写作文

我的同桌 我的同桌叫倪建炜，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。

头发下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样子。 倪建炜有许多 优点，也有许多缺点。

优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。

倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。 今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。

他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。 他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。

倪建炜还很喜欢管闲事，我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》，他就会来说我，真烦。但他还是蛮大方的，每当我有什么东西忘带时，他总会借给我。

5. 描写人物动作的作文

“丁铃铃……”下课了，同学们像潮水冲出教室，冲向操场。

看，走廊上几个女生正在跳来跳去，她们在干什么呢？走进一看，哈哈，原来是咱们班的“皮筋爱好者”在一起跳皮筋呢！ 开始跳了，我们一组先跳。她在前，我在后。

在跳的时候我觉得自己本来那双轻松自如的脚好象放了许多大石抄头一样，笨重极了，似乎抬不动了，又好象有人把我的双脚捆住，让我动弹不了。我像大熊猫那样跳着。

一不留神，我就踩错了，被淘汰了。前面那位高手受我的影响也被淘汰了。

我追悔莫及，心里默默地知说：“真可惜，真可惜！”现在轮到另外两位学生了。只见他们跳的时候像小鸟一样轻松，那双小脚灵活极了。

可是一想到自己那双笨重的脚我又伤心了。我想伤心是没有用的道，还是好好向她们学习。

我用心看着她们的动作。我想我现在要仔细看、认真学。

等一会儿我要超过你们。 跳了五分钟，她们失误了，又要轮到我们跳了。

现在，我觉得自己跳得比第一次要好得多了，因为我把心情放松了，还学着她们的样子跳，觉得自己的脚也没有刚才那样重了，跳起来也轻松多了，自己觉得会跳了。

6. 写一个人的作文400字,要把那个人的动作、神态、语言描写清楚具体

我的爸爸可潇洒了，他身高1米7左右，身体微胖，我觉得他穿西装最潇洒了，像个黑马王子.他的眼睛炯炯有神，戴着一个眼镜，显得文质彬彬，你别说，他还真是个硕士，我可羡慕他了.小时候，爸爸教我儿歌"小兔子乖乖."我也跟着唱"小兔子乖乖."我们的歌声清脆悦耳.自从我长大以后，爸爸不像小时候一样关爱我了，他变得严格了，让我整天写作业，还让我多背古诗，多读经典，我觉得现在的爸爸已不是原来的爸爸了，他让我读这个背那个的，我像到了书的世界一样.爸爸一进我的房间，看我呆愣愣的就问："干什么呢？"我听到了爸爸的话就赶快写作业，我说："知道了，爸爸，我写作业."我可是个听话的好孩子.虽然爸爸现在对我严格，但他无微不至的关爱我.每次他打完我之后，都会自己偷偷的在一旁伤心，有时还趁我不在家时，在纸条上写"从此以后再也不打孩子".还有一次是我生病了，那天，外面还下着雨，爸爸却全然不顾的把我抱到医院，爸爸把他的衣服都披在了我身上，但他被淋湿了.到了医院一量三十八度七，整整高了一度，我先化验血，结果我的血不正常，要输液.那时是晚九点，我输了两瓶，一直到了晚上十二点，爸爸一直在我身边，拉着我的手.我想对爸爸说："您辛苦了！"。

7. 描写动作的作文的题目

我们班的同学“春春”每当紧张时就会做出一个非常搞笑的动作：把两个手的食指伸出来，然后用指尖碰指尖（电视上懒羊羊每次被人审问时的动作），这是我多次观察的结果。

一次上课，老师找春春回答问题，春春站了起来，不知道说什么，我朝春春望了望，简直要笑翻了，但在课堂之上又不能笑出来，下课了，我赶紧和同桌说起春春刚才的动作，结果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。

还有一次，春春课文没背来，老师让全班没背来的站起来，春春慢吞吞地站了起来，老师瞪了春春一眼，春春吓得又做出了那个搞笑的动作，我赶紧喊了一下同桌，让他也看看，结果我同桌忍不住，偷偷把头伸到下面笑了起来，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，于是，我也把头伸到桌子下面笑了起来。

下课后，后面的同学问我，你上课笑什么啊？笑成那样，结果我同桌哭着（笑的）对他们讲春春的动作，后面几个人也笑了，但没有我同桌那么猛，可能是看懒羊羊的动作看惯了吧。

现在想起那个动作，我还是想笑

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六安市19260573489： 写作 选择一位你熟悉的人物,通过富有个性的语言、动作、神态展示人物的内心世界.写一篇600字左右的文章,题目自拟. - ？
众贩小建：[答案] 答案: 解析: 主要描写你熟悉的一个人物,如老师、同学、朋友、同桌等,要抓住人物的语言、动作心理等多种描写人物的方法去刻画描写,通过富有个性的语言、动作来表现人物的性格.

六安市19260573489： 以“……记”为题600字作文以写人为主的记叙文,要通过人物肖像和动作来描写!600字 - ？
众贩小建：[答案] 随便写一个就行了嘛! “历险记”……

六安市19260573489： 人物描写作文(500字) - ？
众贩小建： 一、写外貌就是描写人物的五官长相、个头体态、音容笑貌、衣着打扮等.人物外貌描写,可以一次集中写,放在作文的开头.也可以随着叙事或故事情节的发展分散去写.但要注意,无论怎样写,写哪些,写多少都必须能为表现人物性格或特...

六安市19260573489： 选择一个你最熟悉的人写一篇作文.要求通过一两件具体事例,合理使用外貌、语言、动作、神态等描写方法,表现人物的品德.题目自定,内容要具体,... - ？
众贩小建：[答案] 思路点拨:要求通过一件或两件事例,写清楚事情的过程,充分运用学过的描写方法,展示人物的高尚品德.特别注意的是文章中最好有细节刻画.

六安市19260573489： 谁有描写人物的动作和神态的作文啊?最好有题目!越快越好!!! - ？
众贩小建： 奶奶今年63岁,无情的岁月在老人的面颊上刻下了一道又一道痕迹.在农村里过了大半辈子的她,终于可以抽身来到我生活的这个大城市. 爸爸接奶奶来,本是想让奶奶来享清福的,可自从奶奶来到我家,家里的活几乎全被她包了.早晨5点还...

六安市19260573489： 以我的同桌为话题的人物作文 ？
众贩小建： 一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化.因此,在描写人物动作时,选择关键性的动作来写,以下是小编搜集并整理的人物作文有关内容,...

六安市19260573489： 描写人物的动作来表现一个人的特点的作文(100~200)个字 - ？
众贩小建： 我的同学俞文宏大家亲昵的叫他“活宝”他每时都可以把我们逗得咯咯笑,尤其是学他的邻居(不应该学,得的是小儿麻痹症).走路一瘸一拐,腰也在扭,一上一下,屁股快要落地的样子,眼睛一斜一盯,脸歪向一边,头一点一点的,嘴半张着,下颚突出了脸的位置,肩膀想挨着脸但挨不着的样子,手指像弹钢琴一样的半申着,手臂半垂着,声音嗷嗷叫着,像是马上快要倒地又倒不下的样子'笑死我们了.

六安市19260573489： 描写人物动作的作文800字？
众贩小建：我曾这样说过:“没有什么会永垂不朽.”但我却违背了我自己,因为你,让我铭记,让我难以忘怀. 我是幸福的,因为有你.当我犯错误时,你批评我,帮我改正错误.你每天都送我上学,不管是刮风,还是下雨.当我生病时,你无微不至...

六安市19260573489： 200字的作文,描写人物的动作,语言,神态,心理的,比如洗一个一个什么东西啊,做错事被“通缉”的心理啊不好不给分啊!要快 - ？
众贩小建：[答案] 妈妈在卧室里整理床铺,一边冲着爸爸唠叨:“你看,你看,床上都是烟灰,你夜里又吸烟啦!”爸爸笑而不答,只管在厨房里刷锅,洗碗……过了一会儿,妈妈对爸爸说:“大忙人,我今天上中班,这水池里的一大堆衣服你就承包了吧!...

六安市19260573489： 我的 - --- - 作文500字 补充题目,要写出人物的外貌 语言 动作来描写 急急急急急急急急急急急急急 - ？
众贩小建： 我的老师 他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚.他有一条强壮的右...