用灵敏写作文50字

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1. 【灵活作文】

或许你觉得学习很枯燥乏味，或许你喜欢学习，但觉得有时很吃力，或许你觉得学习很难.其实我们只要努力，从中找规律，多思考，我们就能灵活学习.我对学习不算非常感兴趣，但我们起码要学好，读好书.那一个个单词总让人感到不耐烦，那一段段密密麻麻的文字总让人想打瞌睡，那一个个数字总让人感到枯燥.其实学习有趣的地方我们还没有发现.例如写作文，经常说写作文很好，可以把自己的真实感受写下去，不要运用太多华丽的词语，如果在堆积堆积词语，这反而不是一篇文章.好文章是要懂得怎样观察，怎样思考，怎样感受，最重要的是真实.好像写人的文章一样，只要你平时多观察，多思考，你会发觉妈妈的手很粗糙，这是因为妈妈经常干活，很勤劳，你可以通过妈妈的手来写妈妈，这样角度就不同了，就不像那些只会用老掉牙事例的文章.还可以想到戴眼镜的爸爸，可以看出爸爸学问深.写妈妈的手，看出妈妈勤劳；写爸爸戴眼镜，看出爸爸学问深；写朋友的一个个祝福，心意，看出朋友的真诚；写爷爷的白发，看出爷爷老了，很勤劳；写奶奶……我们还可以换个角度来想，还可以：写朋友的手，看出朋友心灵手巧；写爸爸的祝福，鼓励，看出爸爸爱孩子，还有……反正生活上的事情我们努力去捕捉，还能灵活运用就好了。

“现在是早上10点钟，几个小时后才到晚上8点钟。”许多同学在拼命地数着，数着，一个同学却站起来说：“还有10个小时。”

“为什么你能这么快想到呢？”老师好奇地问。“因为20点减10点是10点。”

“为什么用20点来减而不用8点呢？”老师又问。另一个同学插嘴了：“因为8减不到10！”老师摇了摇头。

“因为真正来说，晚上的8点用数字来表示不是8点，而是20点。因为从零点也就是晚上12点正开始到早上的10点不就已经过了10个小时吗？就表示10点，难道晚上8点还表示8点吗？才过去8个小时吗？所以应该用20来减10。”

那个回答正确的同学说。“对！”老师欣慰地笑了。

虽然这只是个简单的问题，但对于一些学生来说挺吃力的，因为他们不能马上想出来。因为那个同学平时看电视经常看到“今晚20:30分现场直播超级女声”等，他想了一下，又问了爸爸妈妈，所以懂得了这个道理。

灵活是要找规律，多发现，多观察，多思考。我们就继续努力，写好文章，让更充满色彩吧。

2. 用倒叙写作文50字

小时候，我经常和院子里的大伙儿一起玩：丢沙包、跑房子、打枪战、鬼捉人等等游戏，有的已被忘得差不多，记忆不清了；有的还静静地放在脑子里，时隐时现；有的刻骨铭心，忘也忘不了……

最令我难以忘记的是鬼捉人游戏，至今让我回味无穷。鬼捉人游戏的玩法很容易，人数不限，越多越好，越多越热闹。所有人先石头、剪刀、布，把和别人不一样的先排出来，然后再石头、剪刀、布，直到排出一个人当鬼为止。当鬼的人要捉人，人如果被捉到，那也变成鬼了，以此类推。

当时我们只有五个人，都和我差不多大。我们先排出一个叫彤彤的小朋有友当鬼。我们都各自躲好地方，然后等鬼来捉我们。我躲到自认为很安全的地方----小树林里，我激动地探出头察看情况。“鬼开始捉人了！”一个和我躲在一起的小家伙说。我的心立刻绷得紧紧的，连呼吸都很急促。一分钟过去了，鬼没发现我们，两分钟过去了，鬼仍没发现我们……我忍不住又探出头来看个结果，不料引起了鬼的注意，我赶紧往外跑，鬼拼命地追我，我边跑边笑，还不停地向他做鬼脸，跑了好长时间，我们都气力了，最终我停下来休息，被鬼捉住了，我们大家一起都笑了，那爽朗地笑声，至今还在我耳边回荡。

这就是我童年的一件有趣的事，它点缀着我彩虹般的童年生活，我很期待能回到童年，回到那有趣的童年。

3. 用突出句写的作文50字

狗，形状大小各一；颜色、品种都很丰富；而且生性灵活，是惹人喜爱的动物.狗的五官也像人般端正，四肢更是健全.它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了.一般情况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤……狗毛的颜色五颜六色，品种更是多的不可计数.狗毛的颜色以黑、黄、白为主，还有的黑黄、黄白、黑白相间…

狗--人见人爱，聪明伶俐的好动物

我有一个文具盒，是刚开学买的，我可喜欢它呢.我的文具盒是泡沫塑料制成的，粉红色的，长十七厘米，宽六厘米，高三厘米，是个长方体.一见到它，首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案：四只美丽的米老鼠，两只在亲密地说话，两只在谈恋爱.

别看它们平时一声不响，到了我要用它们的时候，它们非常热心

啊，平凡的文具盒，我永远珍惜你，爱护你，因为你是我学习中的好帮手

番茄，又叫西红柿.最常见的蕃茄果色火红，呈微扁圆球形，脐小，肉厚，味道沙甜，汁多爽口，风味佳，生食、熟食皆宜，还可加工成番茄酱、番茄汁.除了红番茄之外，还有粉红番茄、黄色番茄和绿色番茄.

我最喜欢的水果

4. 头脑越用越灵活作文300字

脑科学研究表明，人的持久性记忆与大脑神经细胞新的突触联系的建立有关。

通过动物实验中观察到，生活在复杂环境中的大鼠，其大脑皮层的厚度大，而生活在简单环境中的大鼠，其大脑皮层的厚度小；说明学习记忆活动多的大鼠，其大脑皮层发达，突触的联系多。在人的大脑内，神经细胞必须通过互相连接，组成许多大小不一的网络（生物神经网络）才能够发挥它们的作用。

脑内局部的小回路互相连接便形成了局部比较大的回路（局部大网络）。一般来说，这样大的局部回路已经具有一定的功能。

在脑皮层上，这些局部大回路形成了许多功能区，如感觉区、运动区、语言区、记忆区、思维区。大脑内这些局部大回路借助长的神经纤维互相联系，把不同的功能区联系在一起形成一个整体，这样大脑就可以以整体的方式更加灵活有效地处理来自各个方面的信息。

人脑每思考一个问题，就在大脑皮层上留下一个兴奋点，思考的问题越多，留下的兴奋点越多，最后由许许多多的兴奋点组成网络。遇到新问题时，只要触动一点，就会牵动整个网络，再运用已经掌握的知识，问题就可以解决了。

这就是我们常说的“触类旁通”、“举一反三”。因此，学生在自己的学习实践中，多用大脑思考，以便在大脑皮层中形成更多的兴奋点，使大脑更加灵活，这样在遇到问题时就能迅速解决，从而提高了学习效率。

多用大脑思考，就是对大脑进行思维训练，使之思维更加敏捷，反应更快。经常地用大脑思考，加强大脑的思维训练，就能使脑细胞的细微结构发生变化，大脑储存信息，提取和控制信息的功能加强。

有人说脑子用多就用坏了。这是一个错误的说法，英国神经生理学家塞利斯和米勒经过研究证明：大脑训练越少，衰老越快，用脑越多，脑细胞衰老越慢。

脑子越用越灵，所以在学习实践中，要多给大脑创造思考的机会，加强大脑的思维训练，这不但能提高学习效率，还使脑细胞充满活力。课堂成为“大脑训练营”是教师和教学研究者的共识。

5. 作文灵敏的小兔

今年暑假，在我的软磨硬泡下，妈妈给我买一只小白兔.

这只小白兔长着一双红红的圆眼睛，像两颗闪亮的红宝石；耳朵长长的，还往下耷拉着；三瓣的小嘴两边还有几根胡须，因它贪玩，把两个小鼻孔眼弄得黑黑的，一身雪白的绒毛遮盖着它那短短的尾巴，它前腿短，后腿长，在地跑起来，一蹦一跳的，远远望去就像一团白绒球在滚动，可爱极了.

小白兔最爱吃萝卜，也爱吃蔬菜和青草.我从网上搜到，千万不要给小白兔水喝，否则，它会拉稀，就会死去.

我每天都会把萝卜切成一条一条的给小白兔吃.小白兔会用两只前爪捧着萝卜条吃，神情非常专注，三瓣小嘴一动一动的，发出“咔嚓、咔嚓”的声音，看它吃的多香啊！吃饱以后，就用两只前爪在脸上挥来挥去，好像在“洗脸”，真是一个爱臭美的“小姑娘”.打扮完以后，它就用两只后腿立起来，看看这里，看看那里.好像在说“小朋友过来和我一起玩吧”.

小白兔一天一天地长大了，我经常把它抱到我的卧室里.刚开始，它还有点“害羞”，缩成一团不敢动弹，慢慢的，它的“害羞”全没了，对周围的事物感到特好奇，就在屋里蹦来蹦去侦查“敌情”.一会儿，它钻到床地下，一会儿，钻到沙发下，想看个究竟，结果蹭了一身的灰尘，我把它抱到镜子前，让它看看镜子里的自己，这时，它感到奇怪极了，用它那小鼻子闻一闻，可能它想通过气味判断一下是不是自己的一家，真是招人喜爱.

每当我出去玩，总会把小白兔装进笼子里.带着它来到草坪上，打开笼子把它放出来，小白兔高兴极了，一蹦一跳的往前跑，用鼻子嗅嗅这儿，嗅嗅那儿，嗅到好吃的草它就肯上几口，不一会儿就和草坪上的狗狗们玩起了捉迷藏.狗狗们到处跑，小白兔在后面追.后来，它怎么也追不上，急的团团转……真有趣！

听了我的介绍，你们是不是也觉的我家的小白兔很可爱呀！我很喜欢它.

6. 变色龙的特殊本领作文50字作文

变色龙是非常奇特的动物，它有适于树栖生活的种种特征和行为。

避役的体长约15-25厘米，身体侧扁，背部有脊椎，头上的枕部有钝三角形突起。四肢很长，指和趾合并分为相对的两组，前肢前三指形成内组，四、五指形成外组；后肢一、二趾形成内组，奇特三趾形成外组，这样的特征非常适于握住树枝。

它的尾巴长，能缠卷树枝。它有很长很灵敏的舌，伸出来要超过它的体长，舌尖上有腺体，能够分泌大量粘液粘住昆虫。

它一双眼睛十分奇特，眼帘很厚，呈环形，两只眼球突出，左右180度，上下左右转动自如，左右眼可以各自单独活动，不协调一致，这种现象在动物中是罕见的。双眼各自分工前后注视，既有利于捕食，又能及时发现后面的敌害。

变色龙用长舌捕食是闪电式的，只需1/25秒便可以完成，而且它们的舌头的长度是自己身体的2倍。在树上一走一停的动作使天敌误以为是被风吹动的树叶。

7. 五年级关于写错字的作文50字

在上一年级时，因为我识字不多，所以错字连篇，闹出了不少笑话，现在想起真是让人棒腹大笑。

有一本《读者》书上介绍了兵马俑，咦，兵马桶，真奇怪，秦始皇怎么突然用马桶陪葬？我回到家，好奇地问妈妈。妈妈说：这不读“桶”读俑。从今以后，我记住了一个歪理，旁边如果有“甬”都读“yong”。

有一次，报纸上说有人被歹徒捅死了。我说成了有人被歹徒涌死了。我回家，对爸爸说了这个坏消息，，爸爸说：“对，是涌死的，你瞧，血如泉涌，血都流光了，人当然要死了。“我这才知道，我又认错字了。

好笑的事情又发生了。有一次，学校评选“十佳少年“听到好消息，我连忙跑到家里说：我郑重宣布，我要当“十挂少年”。妈妈听了说这样挂起来的吗？我听了感觉真倒霉。

最让我大出洋相的是一次，在学校同学说：你长大了肯是个扫地的。我愤怒地说：你才是穷光蛋，满身跳蛋的流浪汉。他不怒反笑，说道：你见过身上跳着蛋的人吗？他这一说，全班人都哈哈大笑。哎呀，我怎么连说话都说不好，长大了怎么做人呀！

错别字像那华丽的衣服上的补丁，它就是我最大的敌人，消灭错别字，刻不容缓。你要知道错别字会把一生毁灭掉。

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