日记的注意点
有的教师指导低年级学生写日记，往往以作业的形式，要求学生必须完成多少，有的还提出严格的字数要求，什么能写，什么不能写，要写得如何好等等。以上这些做法，出发点是好的，让学生多练笔，多写、写好，但却忽略了一个重要的问题，即学生的兴趣培养。兴趣是学生最好的老师，写作兴趣在学生的写作能力发展过程中更是不容忽视。低年级学生刚刚接触写作，教师就以过多和繁重的要求把作业压给学生，不仅给学生造成负担，而且会大大挫伤学生今后的写作兴趣，甚至对写作产生恐惧感，真正的作文还没开始写，学生就开始怕写作文，这就与写日记的最初目的背道而驰了。因此，学生的写作兴趣培养要重视，应该以写日记为形式，从小让学生体会写的乐趣，让学生敢写、会写、爱写。那么，写日记要重视兴趣的培养具体该如何把握呢？
首先应注意写日记的形式要多样。避免以作业的形式布置给学生，应采用多种方法激发学生写的兴趣。例如有教师让一年级学生写日记，取名为“爱熊日记”，写的方法是教师准备了四只可爱的玩具小熊分发给每个小组，每个同学将小熊带回家一天，把你想说的告诉小熊并写在自己的日记本上，到明天再把小熊传给下一个同学。这样，每个同学大约每两周写一次日记，学生写得很轻松，也很愉快，有小熊作伴，把心里话都写了下来，而且写得真实，有趣，许多学生都等不及，问老师来讨小熊回去写，学生已经在不知不觉中喜欢写了，学生的写作兴趣也慢慢形成了，对学生今后的写作发展打好了基础。其次，要注意多交流学生的日记，让学生体会到写日记能写清一件事情，表达自己的情感，还能发表自己的见解，从而让学生体会到写的作用与意义，把老师要我写变成我自己想写、要写。例如老师经常读读学生的日记，把学生的真情实感读出来。让学生读读自己的日记，把想要说的告诉同学们。把学生日记中写到的有趣的事情编成小故事讲给学生听或让学生表演成小品等等，让学生体会到写的成功与快乐。还有可以开展多种活动，比如开展写日记小竞赛，比一比谁写的日记又多又好；开展好日记展评活动等等。总之，教师应抓住学生写日记的各个环节提高学生的写作兴趣。
2、词句练习要抓实
低年级学生，重点应加强词语和句子的训练。写日记，就应作为学生词语和句子训练的一种方法手段。让学生在写的过程中，加深对词语的理解，能说清写好句子，熟练用词造句。教师切不可急于求成，一开始就对学生写的内容和篇章结构提出过多要求，应抓实学生词语与句子的训练。比如能用学过的词语写句子；写通顺完整的句子；加强四素句的训练，讲清楚时间、地点、人物、干什么等等，在此基础上，在表情答意，叙述事件，为学生今后的篇章作文打好基础。
例如，班级发生一件事情：一个同学故意丢了一个纸团，另一个同学主动把纸团扫掉。教师抓住这一机会，“看哪个同学能把这件事在日记里写下来？”让学生把这个小品写下来，一方面训练学生叙事的写作能力，但更主要的是小品里出现了许多基本词语的运用，让学生通过叙事用一用，发现问题，巩固对词语的理解和运用。学生日记交上来，有的学生写“同学掉了一个纸团”，有的写“同学滚了一个纸团”，有的写“把纸推进奋箕”等等。通过日记，发现学生在“丢”、“掉”、“滚”、“扫”、“推”等词语的运用上存在问题，教师及时进行指导，使学生在基本词语的掌握上更进一步。
有一个学生在一篇日记中，记叙了他种的豆子发芽的经过，但句子的叙述不完整，句子前后组织混乱，表达不清。针对这一情况，教师并没有急于给学生修改，而是让学生回去再种一次豆芽，只是每天写一句话，把最重要的变化写下来，写清楚。学生每天将变化写下来，教师对句子中的问题进行指正，经过十天后，学生句子的......>>
问题二：写日记时应该写些什么内容，要注意什么 日记是写给自己看的。你悲伤或者快乐，都可以写到日记里去。
日记不一定每天都写，如果硬逼着自己去写，效果肯定不好。
日记里写的最好是一天发生的事，和你对它们的感想，怎么想就怎么写。
我的日记就是有时候天天写，有时候两三天写一次。
有的时候四五句话，有的时候两三千字。这都是随性而为的！
因为日记本来就是很私人很个性的东西，不要太架上多少框框，开心随意一点会很好。
问题三：写日记需注意哪几大要素? 日期，星期几，天气
接着就是想要记录的事情，心得等等，可以算是正文了。
问题四：安全日志的注意事项 （1）未按时填写，为检查而作资料：当天发生的事情没有在当天的日志中记载，出现后补现象。有记录人员平时不及时填写安全日志，为了迎接公司或者其他上级部门的检查，把自己关在办公室里写 “回忆录”。在某些工程项目的施工安全日志不难发现，今天已经是六月几日，但往往施工安全日志的填写还停留在五月份中旬，更甚者出现三、四月份的都没有填写。（2）记录简单：没有把当天的天气情况、施工的分项工程名称和层段位置的轴线、楼层等写清楚，工作班组、工作人数和进度等均没有进行详尽记录。试想一下，连工作的班组和人数都不能清楚，怎能做好现场的安全生产管理工作。（3）内容不齐全不真实：根据施工安全其他资料显示，某种设施用品是在某月某日进场的，但日志上找不到记录；捏造不存在的施工内容，由于施工日志未能及时填写，出现大部分内容空缺，记录者就凭空记录与施工现场不相符的内容。（4）内容有涂改：一般情况下，施工安全日志是不允许有涂改的。（5）主要记事中“其他特殊情况” 一栏基本没有填写：其实“其他特殊情况”可记载①停电、停水、停工情况②施工机械故障及处理情况等。（6）部分项目的施工安全日志记录用圆珠笔填写。（7）“巡检（发现安全事故隐患、违章指挥、违章操作等）情况”一栏记录了安全事故隐患，后面“违章操作、事故隐患（或未遂事故）发生的原因、处理意见和处理方法”一栏的记录空白，填写没有闭合。 （1）应抓住事情的关键意思。例如：发生了什么事；事情的严重程度；何时发生的；谁干的；谁领谁干的；谁说的；说什么了；谁决定的；决定了什么；在什么地方（或部位）发生的，要求做什么；要求做多少；要求何时完成；要求谁来完成怎么做；已经做了多少；做得合格不合格等等。只有围绕这些关键意思进行描述，才能记述清楚，才具备可追溯性。施工日记应按单位工程填写。（2）记述要详简得当。该记的事情一定不要漏掉，事情的要点一定要表述清楚，不能写成“大事记”。（3）当天发生的事情应记在当天的日志中要逐日记载，不得后补。施工日志应按土建、设备安装等专业划分，分别填写。土建专业的施工安全日志必要时也可涵盖其他专业的部分内容。（4）记录时间要连续：从开工开始到竣工验收时止，逐日记载不许中断。若工程施工期间有间断，应在日志中加以说明，可在停工最后一天或复工第一天里描述。（5） 停水、停电一定要记录清楚起止时间，停水、停电时正在进行什么工作，是否造成经济损失等，是由于那方面造成的原因，为以后的工期纠纷留有证据。（6）施工安全日志的记录不应是流水帐，要有时间、天气情况、分项部位等记录，其他检查记录一定要具体详细。
日记的注意点
(2)记述要详简得当。该记的事情一定不要漏掉,事情的要点一定要表述清楚,不能写成“大事记”。(3)当天发生的事情应记在当天的日志中要逐日记载,不得后补。施工日志应按土建、设备安装等专业划分,分别填写。土建专业的施工安全日志必要时也可涵盖其他专业的部分内容。(4)记录时间要连续:从开工开始到竣工验收时止,...
上学时不可避免就要记笔记,记笔记时要注意的点有哪些?
第一，不要把老师讲的内容全都写到笔记本上.我们知道笔记本是用来温故而知新的，就是让我们能够快速的浏览到最具针对性的知识点，而不是大略的知识。如果把老师讲过的内容以及书上的内容都全部一股脑的写到笔记本上的话，那就是相当于另一本教科书。我们再去翻看的时候，也是摸不着头脑，不知道最重...
写日记需要注意哪些?
写日记需要注意：一、不仅“记”，还要“析”。日记记录的是最真实的生活，能为写作积累大量的生活素材。但只拥有素材还不行，还要学会提炼和挖掘，看出素材背后的意义。因为一篇作文的优劣不光看你写的事是否有趣，写得是不是生动，最重要的还看你是否写出它的意义、价值。因此，同学们写日记时可以试...
大学生在记笔记时,有哪些注意事项?
保持耐心和毅力：记笔记是一个长期的过程，需要不断地实践和调整。不要因为一时的困难而放弃，要相信自己的努力会有回报。注重实践和应用：在学习过程中，要将理论知识与实际问题相结合，尝试将所学知识应用到实际生活中。这样不仅能加深对知识的理解和记忆，还能提高自己的实践能力和创新能力。总之，记笔...
写日记时,一定要注意哪几点?
2.在写日记的时候，一定要事先写好具体的年份和具体的时间，某年某月某日，甚至是某点都要标清楚。写上时间是写日记的最主要的内容，也是写日记时的主要格式。我们写日记的主要原因是为了若干年后，根据留下的记录，能够推出当时发生的事情。而如果我们在写日记的时候，没有标明这些事件发生的具体时间...
写日记要注意些什么
第一，写日记更加以记实为主，以自己的所见、所闻和所想为主，记录的是自己的行为、思想和感受。而写文章可能是为了抒发感情，论证某个观点，完成工作目标。因此，两者之间的出发点和落脚点是完全不一样的。第二，写日记的篇幅长短是不受限制的，更加具有随意性，在日记的结构方面也是没有什么约束和...
秘书做好会议记录的技巧和注意事项
字要写得小一些、轻一点，多写连笔字。二“要”，择要而记。就记录一次会议来说，要围绕议题，主持人和主要领导同志发言的中心思想，与会者的不同意见或有争议的问题，结论性意见、决定或决议等作记录。就记录一个人的发言来说，要记其发言要点、主要论据和结论，可以不记论证过程。就记...
日记的类型有哪些
要写好观察日记，必须注意以下几点：(1)观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”...只有目的'明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。(2)观察要全面细致。全面，就是...
上课记笔记的时候有哪些误区?
一、不分重点。首先就是很多学生在上课的时候一边听老师讲一边记笔记，但是这并不能够很好的帮助他们分清重点，所以他们的笔记本上总是写的密密麻麻的，但是重点难点以及不重要的地方都没有分开，这就导致在日后看笔记的时候，可能没有办法抓住非常重要的部分，没有复习的重点，只有一头乱麻。二、使用...
写记叙文的注意事项?
小学生写记叙文往往找不准方向，毕竟孩子经历少，对于世界的感悟较浅，那么记叙文写作的要点是什么？孩子写记叙文要注意什么呢？一、要学会讲一个动人的完整的故事。记叙文的主要思想就是将人物或者事物融入到一个故事或者剧情中。这是一个氛围，容易引起读者的情景联想。记叙文是用来讲故事的。好的记叙...
禾苗安斯： 其实日记没什么要求,但如果是要上交的则要注意格式,在第一行写上详细的日期,星期几以及天气就好了,下面就可以自己写了.如果只是为了记录心情,建议可以把自己当天的心情写在开始,有利于以后回味! 1. 掌握格式. 写日记应按日...
藁城市18393197627： 写日记需注意哪几大要素? - ？
禾苗安斯： 写日记需要注意四大要素.1、留心观察 要写好日记,就必须留心观察.写日记,就是捕捉生活中的小镜头,而这些小镜头,只有通过细致的观察才能获得,这里所说的观察,不仅仅是甩眼睛看,还要用耳朵听,用心来想,用热爱生活的积极...
藁城市18393197627： 写日记要注意哪些 ? - ？
禾苗安斯： 日记是写给自己看的.你悲伤或者快乐,都可以写到日记里去.日记不一定每天都写,如果硬逼着自己去写,效果肯定不好.日记里写的最好是一天发生的事,和你对它们的感想,怎么想就怎么写.我的日记就是有时候天天写,有时候两三天写...
藁城市18393197627： 写日记要注意些什么 - ？
禾苗安斯： 要注意格式 在第一行写 X月X日 星期X 天气:X 在 第二行写日记 今天,……………… 既然是日记,那么一定要写出自己的真情实感,不要记流水账,语言尽量简洁 还有写日记真的是一件特别有成就感的事,你可以回想你一天的经历,总结自己做的不好的地方,继续加油.相信在若干年后你看着你的日记,也会回想起当初的青葱岁月,感慨万千.所以请你坚持下去,为自己而记录下生活的点点滴滴,做一个有心之人.↖(^ω^)↗加油 希望天天开心 ~\(≧▽≦)/~望采纳,谢谢
藁城市18393197627： 写日记需注意哪几大要素? - ？
禾苗安斯： 时间,地点,事件过程要写详细,运用好词好句,还要真情实感,写流顺结尾可运用首尾呼应
藁城市18393197627： 写日记应该注意些什么？
禾苗安斯：你好! 注意四“bian”非常重要.一要注意“变”.辩证唯物主义认为,万事万物都处在发展变化过程之中.世界上不会有两张完全相同的面孔,也不会有两片完全相同的树叶.同中有异,异中有同.那种认为“生活天天一个样”的认识,只...
藁城市18393197627： 怎样才能写好日记呢? - ？
禾苗安斯： 日记是培养学生写作能力的一种方法,也是表现内心情感世界的方式.日记应伴随着人的一生,日记应记录自己生活、学习及工作中的一些有意义的事情,也可以是自己内心对某事或某物的一种看法,还可以是自己情绪渲染的一种方式.总之,...
藁城市18393197627： 写日记要注意哪些 ?？
禾苗安斯： 写日记贵在坚持,做到持之以恒,就需要毅力.
藁城市18393197627： 什么叫日记?写日记要注意哪几点? - ？
禾苗安斯： 日记就是记录一个你一天认为比较有意义的事情,也可以简短点的 ,意思是不必像作文那样,但是也要说的详尽些,要注意你的格式
藁城市18393197627： 写日记时要注意格式,一定要写上 - ？
禾苗安斯： 日记通常由书端和正文两个部分组成.日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情. 1、先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况. 2、第二行空两格开始写正文,转行要顶格.正文一般...
