高1历史,必修2导学练答案。

作者&投稿:后寿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
高1历史练习册(第2分册)答案~

第一课
一、一万 畜牧业 炎黄 中原 C C C 抄5
二、建房、熟食、渔猎、农耕。文字发明以前,口耳相传的神话传说是先民对上古时代历史的夸张记述。其中虽有夸张的成分,但在一定程度上也蕴涵着一些有效信息。
擅长栽培水稻,农业工具先进,居民房屋为干栏式建筑。舟船是出行的主要工具,崇尚鸟和太阳等自然界的事物。
第二课
一、禅让 世袭 国家 二里头文化 B C B D 世袭制代替禅让制,“天下为家”的社会代替“天下为公”的社会;夏朝已设官分职;~有一定数量的军队;~设置了监狱,并制定刑法。
二、宫殿建筑群的出现,说明社会分化明显;青铜器、玉器大多用做礼器、祭器,在一定程度上体现出社会等级森严及当时人们对神灵的敬畏。
材料一中的考古发掘印证了材料二中有关“城…,礼…”的记载。
考古发掘出的遗址、遗物对文献记载具有印证或补充的功能。
第三课
一、汤 内服 外服 甲骨文 商 B A C D 政:实行内外服制。经:重视农业;青铜铸造业发达。文:甲古文是较成熟的文字。思:崇尚鬼神和祖先,实行礼治。
二、有助于了解商朝的经济状况,生产生活状况和统治状况等。
材料一中商人凡事都要占卜的风俗印证了材料二中的表述。
甲古文是反映商朝社会生活的直接记录,是研究商朝历史的第一手资料,也印证了一些历史文献中关于商王朝的记载,使商王朝历史成为信史。

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1.《记梁任公先生的一次演讲》这篇文章就是通过梁启超的一次演讲来表现梁启超的学识和人品。 思考:这篇文章,围绕演讲,讲了关于演讲的哪些方面? (让学生通读全文,抓住关键信息去概括和提炼,如演讲的时间、地点等) 2. 梁启超的这次讲演给听众留下了怎样的印象?何以见得? (点拨:让学生先找出有观点的段落,然后去找...

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高中必修一政治说课稿
2、文化的作用:文化作为一种精神力量,能够在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。注意文化作用的两重性:先进、健康的文化会促进社会的发展,是个人成长的催化剂;落后、腐朽的文化则阻碍社会的发展,把人们引向歧途...

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阮霭雅施: 你现在高一,应该还没学必修三.现在告诉你一个不算秘密的秘密.历史必修一二三分别是按政经文的线索编书的.你可以按这个线索去记知识.必修二的话,知识点大概有中国古代及近现代经济的发展,外国资本主义经济的形成及发展,和跟世界市场形成有关的一些知识点.(我是针对人教版回答的,因为我学的就是人教版,对别的不了解).

余杭区19563769553: 高中历史必修二第四课的课后答案 -
阮霭雅施:[答案] 看看是不是这个 第四课 古代的经济政策(参考答案) 【学思之窗】 1.结合史实思考,这些重农抑商的具体措施,对秦国的发展起到什么作用? 答:作用:保护秦国的农业生产,增强秦国的国力,维护和巩固了秦国的封建制度. 2.请你谈谈对实...

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