中班音乐活动在那高高的苹果树下教案
作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?以下是我为大家收集的中班音乐活动在那高高的.苹果树下教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、活动目标:
1.会有表情地演唱歌曲"在那高高的苹果树下"。
2.在理解歌曲的基础上尝试自编表演动作,体验活动乐趣。
二、活动准备:
音乐磁带
三、活动过程:
(一)复习歌曲"在那高高的苹果树下"
1.听旋律回忆歌曲名称。
2.有表情的演唱二--三遍。
(二)自编表演动作
1.讨论苹果长大的动作,学习动作。(播放苹果树ppt)
"苹果树是慢慢地长大的,我们可以用哪些动作来表现苹果树长大的样子呢?"(用动作表现小小的苹果树种子,用伸展动作变现长得高高的苹果树)(一起学一学)
2.如果你是树下的一对小朋友是什么心情?(开心、高兴、幸福、舒服)
3.又唱歌,又做游戏,我们再来跳个舞吧,你会做些什么动作呢?(启发幼儿想象、表达、教师提炼动作。)
4.个别幼儿上来表演,集体练习。
1)拉拉手,转一圈。
2)拍拍手,拍拍肩
3)一上一下,真开心
4)跨一步,拍一拍。
5.完整跳三遍。
(三)游戏"苹果树下找朋友"
1.师:"一共跳三遍,前面两句的动作统一。后面两句就是我们编的动作,
2.引导幼儿会听中间句。及时换朋友。
3.游戏二、三次。
中班音乐活动在那高高的苹果树下教案
一、活动目标:1.会有表情地演唱歌曲"在那高高的苹果树下"。2.在理解歌曲的基础上尝试自编表演动作,体验活动乐趣。二、活动准备:音乐磁带 三、活动过程:(一)复习歌曲"在那高高的苹果树下"1.听旋律回忆歌曲名称。2.有表情的演唱二--三遍。(二)自编表演动作 1.讨论苹果长大的动作,学习动作。
幼儿园音乐活动教案
教师:现在就让我们跟着音乐去旅行吧!先去海边走一走,爬上高高的山,登上山顶啦!(播放音乐,教师随着音乐绘图谱。) 教师:“发现了吗?音乐到哪里我们开始上山?”(播放音乐,教师指图谱引导幼儿感受音乐的结构)。 教师:“一共要爬几次才到山顶?” 引导幼儿坐着,用自己的两只手指当两条腿,平放的膝盖想象成海边的平...
幼儿园音乐活动教案
幼儿园音乐活动教案 篇1 教学目标: 1、学习用快且跳跃和慢且连贯的两种不同的方式歌 唱,以表现歌曲的形象、内容、情感,进一步感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏。 2、学习体验在歌唱活动中进行创造、合作表演、游戏的快乐。 3、通过歌曲《猪小弟》让幼儿知道干净的孩子人人爱,树立幼儿爱清洁讲卫生的观念。 教学...
幼儿园音乐活动教案
(2)在集体活动感受乐曲,表现乐曲,创编歌曲。 ①感受乐曲,有表情表现3\/4旋律。 教师放录音磁带,让幼儿听赏歌曲,激发幼儿参与的兴趣,鼓励幼儿有表情吟唱歌曲。 说明 这首歌的旋律幼儿已经在角落游戏中反复听赏,是熟悉的,这首歌的歌词又是相当简单的,因此在完整听赏教师的演唱后可鼓励幼儿有表情吟唱歌曲,这里的指...
幼儿园大班音乐教案
1.激发幼儿对音乐活动的兴趣,以及歌唱活动带来的快乐。 2.培养幼儿对音乐的感受力、表现力以及节奏感。 3.引导幼儿用自然好听的声音大胆演唱歌曲。 活动准备 1.图片:白云,蓝天。 2.图谱、音乐磁带 活动过程 1.观看图片:白云、太阳 教师:小朋友们看,图片上有什么?天多蓝呀高高的在上面,谁来了?又有谁来了?
幼儿园音乐活动教案
【活动过程】 开始部分: 《师生问好歌》、练声3遍 基本部分: 熟悉歌曲内容,学习用歌曲回答出谜语的答案。 师:我听说大一班的小朋友猜谜语猜得最棒了,今天我就来考考你们。 1、师边出示图边唱:脑袋圆圆的,眼睛亮亮的,挫挫挫、挫挫挫、挫挫挫挫挫挫,你们猜猜这是什么动物呀? 师请个别幼儿说出是什么动物...
幼儿园音乐活动教案
小班韵律活动《我爱洗澡》 设计意图: 韵律活动是幼儿比较喜欢的一种音乐活动形式,对于小班幼儿来说,身体动作是他们感受音乐最直接和最具体的表现。本活动从幼儿的实际生活出发,把幼儿非常熟悉的生活活动“洗澡”作为教育的素材,以“小兔脏了要洗澡”为主线,通过情境的设置,引导幼儿在欢快的音乐声中积极参与活动,大胆...
幼儿园音乐活动教案
指导语:今天狮子大王给你们带来了一首很好听的音乐,音乐里藏着很多高音和低音,它在和我们玩捉迷藏的游戏,当我们听到高音的时候我们做高高的动作,听到低音的时候做低低的动作。 (5)模仿与体验。 指导重点:初步让幼儿在音乐里试着找出高、低音,并做一些高、低的动作。 提问:什么动物是在天上飞的?什么动物是在地下...
幼儿园大班音乐教案
幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 1.感受乐曲AB段的欢快气氛,随音乐大胆创编村民劳动的动作。 2.在故事情境中熟悉游戏规则,体验音乐游戏的乐趣。 活动准备:音乐、手花 活动过程: 一、感受AB段乐曲,大胆创编动作。 1.完整欣赏音乐,结合故事情境了解“木头人”的含义。 2.随音乐节奏,大胆创编村民劳动的动作。
幼儿园大班音乐教案
活动准备: 音乐磁带,录音机、课件、动物图片、音乐符号卡片、打击乐器(圆舞板、沙球)手套。 活动过程: 一、开始部分 (PPT1)在《森林狂想曲》(能听出大自然动物的声音)的伴奏下,激发幼儿到“森林”游玩的兴趣,引导幼儿做动物模仿动作走进活动室,(课件上呈现出森林背景图)。 二、基本部分 1、引出主题激发...
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