《读给孩子的时令美文》：与自然连接，过“滋味”人生
《读给孩子的时令美文》正好弥补了这个遗憾，让我们可以超越时间和空间去了解中国传统的节气习俗，让孩子重新与自然、与周遭建立连接。本书以中国传统二十四节气为创作顺序，结合了15位著名作家的24篇时令美文，通过对当时当地人们的起居、运动、娱乐、食材、仪式等生活相关和自然景物的描写，为我们还原了一个活灵活现的中国传统文化和中国文人的审美情怀。书中不仅仅局限于通过24篇美文展现充满写意色彩的中国传统文化，还在每篇美文后增加了解说，以帮助读者对文章进行深度阅读。另外在每篇文后插入了“时令提点”，对每个时令的时段、习俗等进行更深入到位的讲解。作者将“美文”、“时令提点”、“解说”，三个部分进行的完美搭配，就像为每个节气勾勒出一幅完整的图画。现在就让我们来领略一下这幅中国“写意山水”吧。
“春雨惊春清谷天”，立春过后，大地经过“雨水”的洗礼，经过春雷的唤醒，在春分时节开始生长了。朱自清的《春》正是描写了春天万物复苏的盛况：小草偷偷地从土里钻出来；桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿；花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去......朱自清运用了大量的拟人手法将一幅生动的“春”带到孩子们面前，活泼而灵动，很契合儿童的心理。
春季过后是繁盛的夏季。“夏满芒夏暑相连”中的第一个夏就是“立夏”，立夏标志着夏天的开始。作家宗璞写的《紫藤萝瀑布》描写的就是夏季繁花盛开的景致。作者把盛开的紫藤比作瀑布，“瀑布”不停地“流动”，夹杂着“迸溅的水花”，一下子就把紫藤旺盛的生命力写出来了。写这篇文章时恰逢作者弟弟重病，旺盛的紫藤抚平了她的忧愁和痛苦，作者也由此感悟生命的前仆后继，恰似花开花谢，如流水不止。从作品中我们可以感受到在诗人的世界里，自然从来都不是纯粹的自然。自然界的一草一木、一山一水，都是人心的折射，是生命的象征。
繁盛的夏季过完即来到满眼金色的秋季。在多愁善感的诗人眼里往往是悲秋的，但孩童是不会悲秋的，秋天的橘子红了，那是他们快乐的源泉。本书选取俞平伯写的《打橘子》，生动描写了作者童年时期的打橘场景：“仰着头在绿荫里希里霍六一阵，扑秃扑秃的已有两三个下来了”“好的时候分来吃，不好的时候抢来吃，再不然夺来吃”......这些孩童活动的细节可爱有趣,让有切身体会的人顿觉亲切，没有类似经历的人心生向往。
秋季过完后来到一年的最后一个季节，冬季。汪曾祺写的《冬天》，写了家乡过冬的好多风俗，如堂屋上镉子，床上铺稻草，用手炉脚炉取暖。写冬天吃的菜，有乌青菜、冻豆腐、咸菜汤，简简单单质朴有味。写冬天的游戏，踢毽子，抓子儿，下“逍遥”。读着作者写的风俗细节，让人感动，让人安静，细细品味生活的美好和滋味。
春、夏、秋、冬，四季变换，节气轮回。不变的是我们流传下来的习俗，不变的是中国传统的文化，不变的是人必须要与自然建立的连接。将“老文化”再创造后融入“新生活”，将使我们的生活更加丰富，更加有滋有味。
急!求美文,我要摘抄。描写小细节小人物的。二十分钟内给我找到!
这时家家开簇拆茧,皎洁如雪色,都是妇女与小孩拆了,由男人挑到茧行去卖,茧行在各乡及三界镇上都有开着,路上都是挑茧的人,互相问答,评较各家的价钱,卖茧得来的是新铸的银元,照得人眼里心里明明亮。有价钱不合,亦不等钱用的,则自己缫丝再拿到城里去卖,但各家妇女亦多少都要留下一些茧,缫丝收藏着,为...
精彩的学生阅读读后感
短短的,散淡的小美文,读着不累,尤其适合春日午后散淡的阳光洒在身上,多数时候读着读着睡着了,在梦中体验“字字矶珠,句句灼灼”的意境。 好的文章是托着读者一路读下来“哟,完了,后来呢?”意犹未尽是也,这本散文集就有这效果。 精彩的学生阅读读后感9 本周,我读的书是《汪曾祺经典作品》。这本书分为...
...最好是名人写的用来做摘记。美文,最好多找几篇。急急急急..._百 ...
因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为...
经典诵读活动的实施工作方案
参赛的经典美文需围绕“大力弘扬中华民族优秀传统文化和民族优良传统”为主题,推进社会主义核心价值体系建设,展示当代儿童积极向上的精神风貌,推进全市”思想道德建设六项引领行动“的发展。 四、活动过程: 1.以学年为单位,人数在6--50人 2.语文老师负责诵读指导,协助做好各种材料准备(诵读文本和背景音乐)。 3.4月...
龙骧录的一部奇书
在文澜中学读初二的时候,她被《美文》杂志“相中”,发表作品小辑,被中华少年网评为文学之星。她在“全国2002-2003语文报杯新世纪少年之星”评选活动中获得金奖。林甸甸在同辈人的眼中,成了一个才女和一个奇人,而在更多人的眼里,她是绍兴一颗正在升起的文坛新星。确实,她是一个奇人。6月19日,在绍兴图书馆举办的...
书香家庭读书介绍
这首诗词的选择往往与时令相合4) 美文共赏:这是读书会最重头的一部分,每人把近来读到的一本书或者一篇文章推荐给其他家庭成员。如经典名篇、报刊或网络上新的有影响的作品、绘本等。5) 评头论足:点评,相互交流,共同提高6) 同一首歌:学习一首新歌。上面的内容可以根据不同的情况适当的调整哦,创造出最适合...
速求关于景物描写的文章
于是，描述了新的画面：大自然是一座宏伟的舞台，大地是一张神奇的幕布，季节，则是高明的魔术师演员了。每个季节都表演出自己的绝招，春姑娘散花的轻盈，夏少年注目的火热，秋少女掷果的羞涩，冬孩子胖手的指挥，令读者油然产生一种心灵的共鸣和美感。文章构思新颖，写得很有些诗情画意。
醉翁亭记原文 全诗
至于背着东西的人在路上欢唱,走路的人在树下休息,前面的人呼喊,后面的人应答,老人弯着腰走,小孩子由大人领着走,来来往往不断的行人,是滁州的游客。到溪边钓鱼,溪水深并且鱼肉肥美;用酿泉造酒,泉水清并且酒也清;野味野菜,杂七杂八的摆放在面前的;那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣,不在于弹琴奏乐,投壶的...
写景的抒情散文怎么写
名家美文的写景都是浮想联翩，这样就给了读者阅读上的美感，也激发了读者的思绪，从而获得精神上的愉悦和满足。朱自清在“春花”中写道：“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满上桃儿、杏儿、梨儿。”这里，由“春花”联想到“秋实”，更让人感受到春花的繁茂和艳丽，其喜悦之情如溢水一般。“...
以由哪些水果想起了哪些人为题写一篇作文200字左右
这排毛白杨共有十四棵.经过一年年风霜雨露的洗礼,卓然屹立.夏日里,它们给下地干活的农民们提供纳凉的场所,给孩子们提供了游戏的天地.小鸟在它们的肩头做窝,鸣蝉在它们的身上高唱.他们生活得自由自在.这一年的春天,来了几位大肚子的官员.他们对着这排树指指点点,兴奋地讨论着.树们不知道这些人什么来头,只隐约...
田寒黄连： 当一个小孩融入自然时,他身体所有的感官都会被激活.他沉浸在了一个比他自己大的多的世界里,而不是只局限在一件小事上,比如:电脑屏幕.他在看、在听、在触摸,甚至在品尝.在户外,孩子的大脑会变得更有活力,所以下次,包括在学校这样的场合,他会更专注,更集中注意力,做某一件事情会做得更好.
瀍河回族区17523462439： 什么是自然连接? - ？
田寒黄连： 自然连接是一种特殊的等值连接,它要求两个关系中进行比较的分量必须是相同的属性组,并且在结果中把重复的属性列去掉.而等值连接并不去掉重复的属性列. RS定义:自然连接是关系R和S在所有公共属性上的等接,但在等到的结果中公共属性只保留一次,其余删除. 如果关系R与S具有相同的属性组B,且该属性组的值相等时的连接称为自然连接,结果关系的属性集合为R的属性并上S减去属性B的属性集合.
瀍河回族区17523462439： 墙体抹灰裂缝是什么原因 - ？
田寒黄连： 主要是由于一些抹面砂浆、腻子产品的干缩性大、干缩快,产生较大内应力破坏了砂浆结构而引起裂纹的,裂纹的表现一般呈不规则的龟裂状,也就是常说的龟裂纹. 水泥砂浆的强度、防裂效果都与水有重要关系,水泥的水化与凝结硬化是一个...
瀍河回族区17523462439： 紫砂壶鉴定细节是?初学者从哪里下手? - ？
田寒黄连： 紫砂壶鉴定细节,最重要的是泥料,泥料确定要筛选原矿的好料;第二呢就是壶形,形状确定要壶友喜欢;最月朔点就是唱工确定要好.宜兴紫砂最大的特点就是它在泥中含砂.要对紫砂壶真伪鉴别,可以由以下方式阐发起来使用:一曰观色...
瀍河回族区17523462439： 为什么电脑有时候网线一下有 一下没有 - ？
田寒黄连： 网线中有断的地方,重新打网线
瀍河回族区17523462439： cf卡咋办 - ？
田寒黄连： 导致这种现象产生的原因很多,配置固然十分重要;但是下列几个方面也是这种现象产生的根源,问题是你被动的结果,不如主动出击尽早减少问题的存在,你不妨按下面几个方面去仔细检查就=疏通各个设备的道路,...
瀍河回族区17523462439： 大家好!请问有谁知道这个关系式“r∞s” 怎么读的吗?到底是什么意思啊? - ？
田寒黄连：是自然连接.第一 自然连接介绍自然连接(Natural join)是一种特殊的等值连接,它要求两个关系中进行比较的分量必须是相同的属性组,并且在结果中把重复的属性列去掉.而等值连接并不去掉重复的属性列. 第二 自然连接的功...
瀍河回族区17523462439： 朱自清的散文,关于人生感悟的,快啊,不要瞎写的 - ？
田寒黄连： 朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日.时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望.但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着.他认为:“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值—...
