小学美术分几个领域
小学美术分四大领域，它们分别为：造型·表现，设计·应用，欣赏·评述和综合·探索。
一、造型·表现
造型与表现可以看成学习领域中的两个维度，造型是指与视觉造型有关的一切活动，表现则是指与造型活动有关的全部过程。
在造型·表现领域中，课程设置通过绘画方面、制作方面、电脑美术方面三个方面让学生感受物象造型，使学生明白构成一件美术作品的基本元素包括色彩，线条，点及色彩的对比，点的组合等等。
二、设计·应用
此领域指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递、交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习。
在设计·应用领域中，主要目的就是以培养学生的设计意识为主要目标，锻炼学生的动手能力，充分发挥想象力，利用废旧材料和裁剪、拼贴等多种形式，个人或小组完成作品。使学生学会运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作。
三、欣赏·评述
此领域是一个非常重要的学习领域。通过这一领域的学习，学生的美术鉴赏能力得以逐渐形成，进而促使审美能力和审美品味的提高。欣赏评述学习领域中的欣赏可分为两个层面，一是以直观的方式进行欣赏，一是以理性的方式进行鉴别。
此领域主要是通过教师对学生的引导和对美术作品及所收集材料的分析，着重培养学生的美术鉴赏能力，进而促使审美能力和审美品味的提高，培养学生的欣赏水品，增强学生的民族自豪感。
在美术教学活动中，欣赏不是一个个体的孤立的行为，而往往是在一种群体互动和交流的环境中进行的，学生应该将自己对美术作品的感受和认识以口头或书面的方式表达出来，与他人交流和共享。
四、综合·探索
综合·探索领域是指综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。
综合·探索领域提供了美术学习领域之间、美术与其他学科、美术与现实社会等方面相综合的活动，引导学生主动探索，研究，创造以及综合解决问题，旨在发展学生的综合能力和探究发现的能力。
扩展资料
现在小学美术教材的内容比较全面，有知识技能、手工和绘画、民间艺术以及地方特色等传统文化。教材排版设计美观，具有时代感，内容很有吸引力，符合各年龄段儿童的特点。
随着学生知识面的扩大，他们可以按照自己的意愿，或者按照教师的要求，对一幅美术作品从美术语言的角度、从文化的角度进行欣赏并加以评述。
学生由过去被动地听讲到现在自己去组织教学内容，促使学生主动地搜集和整理接触过的知识，并运用已学过的知识融会贯通地加以阐述。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》对学习领域分类的依据是...
《义务教育美术课程标准(2011年版)》在设计思路中明确指出：根据美术学习活动方式划分为“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域。
...按照( )的不同将美术课程划分为不同的学习领域。
【答案】：A 《义务教育美术课程标准(2011年版)》指出，美术课程改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式划分为“造型，表现”“设计，应用”“欣赏，评述”和“综合·探索”四个学习领域。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》中如何划分学习领域?
美术学习活动大致可分为创作和欣赏两类。为了便于学习，将创作活动再具体分为“造型·表现”和“设计·应用”两个学习领域。“造型·表现”是美术学习的基础，其活动方式更强调自由表现，大胆创造，外化自己的情感和认识。“设计·应用”学习领域包括设计和工艺学习内容，既强调形成创意，又关注活动的功能和...
《义务教育美术课程标准(2011版)》将美术学习分为( )。A.三个学习领域...
解析：根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成四个学段(第一学段：1～2年段、第二学段：3～4年段、第三学段：5～6年段、第四学段：7～9年级)，并结合四个学习领域分别设计课程内容与学习活动，从而形成依次递进、前后衔接的课程结构，适应不同年龄段学生在美术方面的情意特征、...
新课程标准根据美术学习活动方式划分为哪4个学习领域?
新美术课程以“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”四个方面的学习活动方式来划分学习领域。
小学美术分四大领域,它们分别为:?
小学美术分四大领域，它们分别为：造型·表现，设计·应用，欣赏·评述和综合·探索。一、造型·表现 造型与表现可以看成学习领域中的两个维度，造型是指与视觉造型有关的一切活动，表现则是指与造型活动有关的全部过程。在造型·表现领域中，课程设置通过绘画方面、制作方面、电脑美术方面三个方面让学生...
义务教育阶段美术课程教学内容划分了几个学习领域
《义务教育美术课程标准（2011年版）》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域，分别是 “造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”综合·探索
请从四个学习领域简述美术新课程标准中的分目标c
（3）“欣赏•评述”学习领域 ①感受自然美，了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派，知道重要的美术家和美术作品以及美术与生活、历史、文化的关系，初步形成审美判断能力。②学会从多角度欣赏与认识美术作品，逐步提高视觉感受、理解与评述能力，初步掌握美术欣赏的基本方法，能够在文化情境中...
美术学都有什么专业
美术学专业主要包括以下几个方向：1、绘画艺术：包括油画、水彩画、国画、版画等各个绘画领域的研究。2、雕塑艺术：研究各种材料制作的雕塑作品，如陶瓷、石材、金属等。3、艺术设计：包括平面设计、室内设计、产品设计、服装设计等领域。4、摄影艺术：研究摄影技能、摄影史和摄影理论，和摄影作品分析。5、...
美术教科书的内容结构包括哪几个学习领域
四个学习领域即“造型表现、欣赏评述、设计应用、综合探索”，我国义务教育阶段的美术教学划分为四大学习领域，也就是说从国家的层面，课程标准就是这样制定的。所以，不管是现行的那个出版社的美术教材都是按照这四大学习领域来制定的课程。相关组成：传统的美术教学内容由欣赏、绘画、工艺三大课业组成，内容...
赞净济学： 小学美术课有“造型 表现”、“设计 应用”、 “欣赏 评述”、 “综合 探索”这四个领域,也可以看成是美术课堂的四个不同类型吧.
长葛市15322744784： 小学美术课型分为哪些 - ？
赞净济学： 基础教育美术课程指的是中小学美术教育课程与教学,主张通过美术学习,培养学生的视觉阅读、表达和交流能力,引导他们学会对经典美术作品及其生活中的各种视觉影像进行思考与解读.美术课程标准对课程内容的设计,从促进学生素质发...
长葛市15322744784： 美术分哪些领域? - ？
赞净济学： 全包括!三维动画设计、、家装设计、园林设计、建筑设计、MTV制作、平面广告、动画设计、商业摄影、户外广告、海报设计、产品包装设计、商业手绘、网站形象设计、网页制作、电视片头制作等很多领域.
长葛市15322744784： 如何培养小学生美术造型能力 - ？
赞净济学： 《美术课程标准》根据美术学习活动方式划分了四个学习领域,分别为:“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”“综合·探索”,其中“造型·表现”领域是美术学习的基础.可以说,提高学生的美术素养,造型能力的培养必不可少....
长葛市15322744784： 美术课程资源包括哪四个方面 - ？
赞净济学： 新美术课程以“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”四个方面的学习活动方式来划分学习领域.
长葛市15322744784： 如何区分小学美术的学习领域 - ？
赞净济学： 小学美术第一学段(1——2年级)小学期末评价[造型、表现]学习领域1、是否对美术课感兴趣.2、能否通过绘画或拓印等形式大胆、自由地表现自己的感受.3、能否动脑筋用各性质材料制作简单的物体或动物形象.4、是否认识常用颜色.[设...
长葛市15322744784： 小学美术课有哪些类型?？
赞净济学： 造型表现、艺术欣赏、创作
长葛市15322744784： 小学美术赛课挑选什么类型的课来上比较出效果啊? - ？
赞净济学： 如果你给低段的学生上课,最好是挑选一些知识点单一、具体的内容来上.如果是给高段的学生上,最好是挑选绘画技巧易掌握的内容来上.除此之外还要有课件,展示和欣赏,让学生充分发挥想象.
长葛市15322744784： 小学美术基础知识有哪些? - ？
赞净济学： 学 美 术 基 础 知 识一. 基础知识部分. 1. 中国写意画讲究用笔和用墨,用笔包括(落笔),(行笔),(收笔).用墨包括墨色的(浓淡),(干湿)的变化的运用. 2.传统中国画的基本技法是(勾)、(皴)、(点)、(染). 3.绘画中的色彩...
长葛市15322744784： 如何使小学美术课堂更生动有吸引力 - ？
赞净济学： 新的小学美术新课程标准按学习方式把美术课程分为造型表现,设计应用,欣赏评述,综合探索四大学习领域.美术教师如何在新的课程改革中,让学生生动、活泼、主动地发展,提高美术课堂教学的魅力呢?笔者认为,只有不断创新的美术教育
