尊师助教的楹联

尊师对联集锦~

一、写给语文老师：
1、握一支粉笔，授孔孟老庄学问;站三尺讲台，传李杜韩柳诗文。
2、论学问，四书五经样样通晓;讲口才，三言两语句句精彩。
3、诗词歌赋尽显雅士风度;语段篇章全显中华文明。
4、学富五车，通晓诗书礼易;才高八斗，熟习书画琴棋。
5、说人物，旦末净丑个个明;讲关系，伯仲叔季样样通。
6、品明月，叙情怀，吟诗作赋;沐清风，讲人生，谈古论今。
7、民族荣辱永在尔怀;汉语兴衰存乎汝心。
8、评得失，四大名著显精妙;论善恶，八方美文蕴雄奇。
9、朝花夕拾，秋月春风莫等闲;古训今闻，宋词元曲要记牢。
10、曹操曹丕曹植，为建安文学增色;苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩。
11、思如泉涌，诗文交融培奇葩;笔私蛇走，字句连接谋新篇。
12、平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜;潇洒人生，会心处，之乎者也亦焉哉。
二、写给数学老师：
1、妙语微点，体积面积都解;手轻挥，空间平面尽出。
2、粉笔几支，眼前早有横竖;尺子一把，心中自有曲直。
3、岁月印痕，都含加减乘除里;人生轨迹，尽在曲线弧度中。
4、点线面，横横纵纵演绎万象;甲已丙，指指代代细说百因。
5、人生几何，点线面体共绘而成;世事方程，加减乘除同算方行。
6、喜看数字，加减乘除换算究竟怎样;爱问几何，点线角面关系到底如何。
7、巧设计，细绘人生图象;精计算，巧解生活方程。
8、直线平面，函数极限不尽畅想;代数几何，方程空间无限暇思。
9、小小平面，铺就美好前程;寥寥线条，勾勒智慧人生。
10、双手轻盈，探索数字奥秘;两指灵动，勾勒线条美感。
11、手执粉笔，解世事代数;胸怀壮志，问人生几何。
12、画线条，明目评判曲直;讲几何，盛气指点方圆。
13、指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦;平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。
三、写给英语老师：
1、口说进行时，不定式并非定语从句;牢记构词法，完成时不是被动语态。
2、心比天高，教两国语言培桃李;志同海大，育一代栋梁兴中华。
3、酸甜苦辣，把握将来态;喜怒哀乐，舍弃过去时。
4、把握现在时，将来怎会虚拟语气?追求最高级，理想常融情态动词。
5、熟练口语，音准速快翻译棒;通晓语法，学博思精造诣深。
四、写给物理老师：
处三尺讲台，做功出力;凭一腔热血，放电发光。
五、写给化学老师：
1、氕氘氚，弘天地正气;钾钙镁，铸英雄本色。
2、究天机，乐与有机无机做伴;培学子，巧同原子分子周旋。
六、写给生物老师：
1、讲课台上，易题难题种种类型都有;实验室中，植物动物样样标本俱全。
2、生为人杰，仁义礼智大综合;物以类聚，门纲科目细分析。
七、写给政治老师：
1、喜谈唯物论，实际客观看事物;善用辨证法，联系发展解问题。
2、俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测;
谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循。
3、唯物辨证，探索物质本源;政治经济，解说社会焦点。
4、览世事沧桑，洞晓社会变化规律;看国家兴衰，窥破未来发展先机。
5、讲马哲，唯物辨证皆论;看世界，政治经济全学。
6、站世界高端，纵观变幻风云;立时代前沿，引领发展潮流。
7、镇定似塔，家治国治治千秋功业;静默如树，沉思折思思万物本源。
八、写给历史老师：
1、观世界，英法德日美俄皆争霸;看华夏，秦汉唐宋明清尽统一。
2、上知两汉统一，侃侃论天下;下说三国争霸，娓娓道古今。
3、通览古今，华夏儿女共创华夏文明;遍听内外，世界豪俊同谋世界和平。
4、小小课堂，尽观古今中外;大大世界，全看成败荣辱。
5、观古今，秦皇汉武创伟业;通兴衰，中山润之济苍生。
6、纵观历史，秦汉隋唐元明清;横看世界，中美英法德日俄。
7、横览隋唐元明清，叹朝代兴衰;纵观辽宋夏金元，通古今变换。
8、叹兴衰，三国两晋成烟云;论成败，七雄五霸斗锋芒。
9、讲史家故事，论成败得失;述名人轶闻，评功过是非。
10、同理作战，古今中外荣和辱;以史为鉴，宋元明请胜与衰。
11、看秦汉，知中国千年文明;观隋唐，晓华夏百世辉煌。
12、观古史，知秦皇汉武雄才大略;看今朝，晓小平锦涛宏业巨措。
13、谈历代，王侯将相谁主沉浮;看今朝，工农学兵各系盛衰。
九、写给地理老师：
1、察日月，巧解雪雨冰霜奥秘;看风水，乐道山川湖海玄机。
2、纸上攀高峰，悟透板块奥秘;图中越大海，弄清洋流深义。
3、上通天文，斗转星移尽怀内;下晓地理，风起云涌皆意间。
4、上通天文，好与日月星辰为伴;下知地理，喜与江河湖海作友。
5、鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋;日月星辰尽藏胸中，能上九天。
6、读教科书，乘季风，激起心中暖流;转地动仪，看世界，了解异域风情。
7、板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖;地壳在运动，季风吻过富士山。
8、南纬北纬，容宙中有限;东经西经，包宇内无穷。
9、春夏秋冬，笑看史上风风雨雨;东南西北，畅谈人间分分合合。
10、评渔场，寒流暖流交汇处;看气候，旱季雨季轮换时。
11、预知天气变化，把握正确航向;探索自然奥秘，规划完美人生。
12、了解法国，梦品白兰地;熟悉蒙古，夜观北斗星。
13、说乾坤，拉扯经纬网;传知识，诉说天地源。
14、不辞辛苦，如周日运动;无论劳累，似季风吹拂。
15、低头看，山川土地，江河湖海;抬眼望，日月星空，雷雨雪霜。
16、经纬间穿梭，国家事域外事事事皆晓;天地内畅想，自然理人文理理理都通。
十、写给体育老师：
扣蓝板，伸手赶超火箭队;踢足球，迈脚夺取世界杯。
十一、写给美术老师：
勾勒线条，描绘精彩场面;调配色彩，展现亮丽图景。
十二、写给音乐老师
灵喉送韵歌声悦耳;巧手奏曲旋律动人。
总言之：
三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
未必清贫，桃李三千称富有;不求闻达，经纶满腹足风流。
雨蘸书香，园中老圃千秋绿;风衔墨韵，座上新苗百代红。
沥血呕心，甘替栋才施化雨;栉风饮露，乐栽大木柱长天。
持三尺教鞭，笼两袖清风，夭桃艳李三千秀;守一方净土，焕周身正气，热血激情一片丹。
掌灯备课，明月生辉随夜至;挥汗解题，清风送爽入窗来。
效孔圣而兴庠序，未敢忘鲁壁金丝，尼山木铎;播文明以铸民魂，惟只愿士崇理义，俗尚弦歌。
未为弱柳随风，育人不改初衷，且喜年年芳草绿;惯作青松度岁，报国长抒大志，更欣处处杏花红。
沥血呕心，三更绛帐灯如豆;凝神聚智，满纸文章墨映春。
可以为河岳，可以为日星，为国育贤，一瓣心香昭广宇;不求有功名，不求有富贵，安贫乐道，满腔血热育英才。
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌，九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下;
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字，两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。

愧无文字当革命，喜有儿孙要读书。

万卷诗书宜子弟，十年树木起风云。

喜作催春杏花雨，甘当育苗斗笠翁。

种树如培佳子弟，拥书权拜小诸侯。

雕灵魂还须灵魂美，正品德更要品德高。

掏尽丹心谱写园丁歌，洒遍汗雨当好育花人。

呕心沥血育肥校园沃土，耕云播雨绽开祖国鲜花。

子孙虽愚书文不可不读，同志虽远处事不可不诚。

爱学生应为学生良师益友，尊师长当做师长俊徒佳生。

辞旧岁不忘千秋教育大业，迎新春更想四化宏伟蓝图。

同窗共室做学生良师益友，启蒙开塞为后代排愚淘沙。

作红烛为后代点燃智慧之火，化甘霖育桃李浇开理想之花。

教小子如养芝兰此日栽培须务本，愿先生毋弃樗栎他年长大尽成才。



呕心沥血育肥校园沃土，耕云播雨绽开祖国鲜花。
子孙虽愚书文不可不读，同志虽远处事不可不诚。
爱学生应为学生良师益友，尊师长当做师长俊徒佳生。
愧无文字当革命，喜有儿孙要读书。
辞旧岁不忘千秋教育大业，迎新春更想四化宏伟蓝图。
同窗共室做学生良师益友，启蒙开塞为后代排愚淘沙。
作红烛为后代点燃智慧之火，化甘霖育桃李浇开理想之花。
万卷诗书宜子弟，十年树木起风云。
喜作催春杏花雨，甘当育苗斗笠翁。
种树如培佳子弟，拥书权拜小诸侯。
雕灵魂还须灵魂美，正品德更要品德高。
掏尽丹心谱写园丁歌，洒遍汗雨当好育花人。
教小子如养芝兰此日栽培须务本，愿先生毋弃樗栎他年长大尽成才。

尊师重教对联
桃李增华坐帐无鹤；琴书作伴支床有龟。

千教万教教人求真；千学万学学做真人。

自闭桃源称太古；欲栽大木柱长天。

恩比春雨，广施甘露千株翠；节犹红梅，报得春风一寸丹。

三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。

尊师重教，中华史册添异彩；兴邦育才，神州大地起宏图。

似园丁，汗水浇灌桃李开；如慈母，心血培育栋梁材。

教书千秋赞伟业；育人万世颂丰功。

自闭桃源称太古；欲栽大木柱长天。

英雄无种；良玉须雕。

万卷诗书宜子弟；十年树木起风云。

雕灵魂还须灵魂美,正品德更要品德高。

子孙虽愚，书文不可不读；同志虽远，处事不可不诚。

爱学生应为学生良师益友；尊师长当做师长俊徒佳生。

喜作催春杏花雨；甘当育苗斗笠翁。

掏尽丹心谱写园丁歌；洒遍汗雨当好育花人。

呕心沥血，育肥校园沃土； 耕云播雨，绽开祖国鲜花。

似园丁，汗水浇开桃李蕊；如慈母，心血育出栋梁材

如春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业；像红烛发光发热，精心培育国家良材。

学为人师，德为世范。

甘将心血化时雨， 润出桃花一片红。

沥血沤心，精培桃李； 竭尽忠智，细育英才。

心系人民，培三优学子； 胸怀祖国，育四有人才。

携手并肩担道义，爱生敬业献丹心。

身正为师桃李茂；德高执教梓楠多。

甘献青春燃玉烛；笑将碧血润鲜花。

甘作人梯培俊杰；乐为红烛照来人。

教书育人，任劳任怨；师德传道，相辅相成。

在三尺讲台，想千秋大业；教一班学子，拂两袖清风。

甘当碌碌众生铺路石；乐为莘莘学子架云梯。

教书传道，毕世甘当铺路石；授业育才，一心愿做度人梯。

春蚕有心，乐献经纶铺锦绣；蜡烛无私，甘输光焰昭人寰。

沥血呕心，一片赤诚如蜡烛；鞠躬尽瘁，全身纯洁若春蚕。

有志园丁，甘洒汗珠培俊秀；无私师表，乐将热血写春秋。

心血育桃李；辛勤扶栋梁。

栋梁砥大厦；桃李芳九州。

栋梁撑大厦；桃李遍中华。

碧血催桃李；丹心育栋梁。

点燃理想火花；培育建设人才。

培育祖国花朵；造就建设人才。

踏踏实实做人；兢兢业业为师。

一片丹心随世古；千声赞语颂师恩。

一身许国传科技；两袖清风作人师。

人梯巧搭登攀路；心血勤浇栋梁材。

千篇新诗园丁赞；万首衷曲育人歌。

日暖风和开桃李；笔酣墨浓写春秋。

丹心一片育新苗；赞歌千曲颂园丁。

乐教梓楠同受范；喜观桃李广成材。

乐做人梯通大厦；甘当绿叶托红花。

立足三好育桃李；着眼四化出栋梁。

且喜满园桃李艳；莫悲两鬓霜雪寒。

生敬师有礼有貌；师爱生同志同心。

白发喜见迎春柳；丹心笑种向阳花。

毕生心血哺新秀；一代桃李谱华章。

甘做人梯托俊彦；但求薪火有传人。

辛勤育得花朵艳；汗水换来桃李香。

烛炬昭昭辛燃夜；园丁眷眷总浇花。

旭日灿星照学府；春风化雨育新苗。

园丁汗香馨苗圃；教师伟绩振中华。

园丁辛勤一堂秀；桃李成萌四海春。

备课常伴三更月；教书总想四化春。

终身育才人人敬；红烛火种代代传。

举国尊师兴伟业；全民重教育英才。

热血丹心育桃李；栉风沐雨做园丁。

热汗染成千顷绿；丹心育出万代红。

培育名花香天下；造就栋梁建中华。

教育振兴期学校；人才陶冶仰良师。

振兴教育期学校；陶冶人才有老师。

师无长少皆称老；学有高低总是生。

喜看桃李香天下；乐洒甘霖育新苗。

喜掬丹心培后代；好研朱墨写春秋。

喜捧丹心培后裕；愿遣朱墨画春山。

尊师重教风尚美；文明礼貌气象新。

尊师重教兴风尚；育德培才出壮苗。

新诗万首园丁颂；明月一轮灯火勤。

愿作园丁勤浇灌；甘为烛炬尽燃烧。

愿做人梯育新秀；甘为孺子当黄牛。

舞剑吟诗欣笔墨；高歌流水壮雄心。

勤勤恳恳育桃李；兢兢业业做园丁。

人才要靠教师培养；智力须从根部开发。

讲台展开千秋画卷；神州绽放万树蓓蕾。

春蚕巧织满园锦绣；红烛点燃一代心灵。

春蚕织出满园锦绣；烛炬照红一代心灵。

展宏图基础是教育；起新步关键在人才。

为人师表，诲而不倦；替国树才，教必有方。

育才兴邦，百年大计；尊师重教，一代新风。

彩笔凌云，腾蛟起凤；春风化雨，绽李开桃。

重教尊师，人文蔚起；育才献智，国运昌隆。

尊重老师，以就懿德；热爱教育，旨成丰功。

似黄牛耕耘知识土壤；如蜡烛照亮美好心田。

汗水晶莹，润绿千根竹；丹心透艳，催开满园花。

甘做园丁，为祖国添秀；愿化新雨，给桃李送春。

壮志雄心，攀岳峰万仞；春风化雨，育桃李三千。

重德重才，培养新一代；自尊自强，争当好园丁。

桃李舞春风，群芳斗艳；雄心逢盛世，众彦舒才。

掏出丹心，谱写园丁曲；洒尽汗水，甘当种树人。

潇潇春雨，润满园桃李；耿耿丹心，育四化英才。

发扬尊师重教社会风尚；造就开拓创新建设人才。

崇高理想和事业实践者；优秀文化与道德播种师。

习习春风，催开祖国花朵；丝丝化雨，陶冶人类灵魂。

沥血呕心，赢来满园春色；精工巧艺，育出一代英才。

东风拂大地，桃李千枝秀；红日照征程，胸怀一片诚。

育人才，苦口婆心似慈母；授知识，千丝万缕如春蚕。

呕心沥血，桃李盛开香天下；授课传业，英俊辈出光中华。

东风劲吹，老树新枝齐竞秀；红日普照，嫣红姹紫早争春。

如春蚕，毕生献给教育事业；似红烛，精心培养建设人才。

松梅傲冬，圃匠何畏风雪日；桃李妆春，园丁欣迎艳阳天。

伯乐常在，何愁没有千里马；青山不老，哪怕不出栋粱材。

学海无涯，飞舟最爱迎激浪；书山有路，骏马更须快策鞭。

妙笔生辉，作文本上洒心血；忠诚可鉴，心灵深处勤耕耘。

栽桃育李，名花朵朵酬墨客；崇文重教，妙歌曲曲颂园丁。

振兴中华，甘倾热血育桃李；建设四化，愿献丹心做人梯。

笔醮热汗，写出千秋教育史；心染彩墨，绘成四化兴邦图。

量杯量筒，怎能量老师情义；卷尺直尺，何可测先生胸怀。

豪情不减，一腔热血浇桃李；白霜日增，满腹文章颂春秋。

愿学春蚕，吐尽银丝织春锦；甘为人梯，献出碧血育人才。

竭忠尽智，为四化造就人才；呕心沥血，替祖国培育新苗。

默默无闻，育出桃李芳天下；济济有志，造就栋梁兴中华。

人民好园丁，爱国为民育桃李；灵魂工程师，呕心沥血树英才。

沐雨栉风作园丁，给祖国添秀；匠心巧手育桃李，为四化增光。

作红烛，为后代点燃智慧之火；化甘露，育桃李浇灌理想之花。

选柱石举栋梁，创造千秋伟业；挥彩笔蘸春色，描绘四化蓝图。

脚踏晨曦，迎接八九点钟旭日；身披暮色，培育二十世纪春苗。

教之以才，导之以德，足为师矣；学而不厌，诲而不倦，可作表焉。

一枝粉笔,积淀千秋智慧三尺讲台,寄托万世文明。

西席桃李满桑梓，东坦龙蛇尽楷模。

恩比青天，广施甘露千株翠； 节犹黄菊，报得春风一寸丹。

博采百花酿蜜汁，广开学路育新苗

幼苗逢喜雨百花吐艳；新树度春风万木争荣

严教严管精心培育新秀；重德重才全面选拔人才

阳光下棵棵幼苗长成材；春风里朵朵红花吐芳菲

一园新蕾逢喜雨百花吐艳；千顷幼苗沐甘霖万木争荣
　
培育新时期儿童是光荣职责；建设现代化祖国乃锦绣前程

爱劳动爱科学创建千秋大业；讲文明讲道德造就一代新人　

立壮志替万株幼苗灌输文化养料，树雄心为一代新人塑造美好心灵　

兢兢业业育桃李，勤勤恳恳做园丁

为人师表诲而不倦，替国树才教必有方

阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红

平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜； 潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉

---

许昌县19717985103： 关于尊师重教对联大全 - ？
颜朋盘得： 关于尊师重教对联大全:自闭桃源称太古;欲栽大木柱长天. 恩比春雨,广施甘露千株翠;节犹红梅,报得春风一寸丹. 三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂.尊师重教,中华史册添异彩;兴邦育才,神州大地起宏图.似...

许昌县19717985103： 尊师重教诗词楹联 ？
颜朋盘得： 教为重,学为重,传人美德最为重; 师可尊,民可尊,济世豪情尤可尊. 巧匠呕心雕美玉,严师沥血育英才. 黑板一方演绎幽微世界;讲台三尺集成浩瀚乾坤.

许昌县19717985103： 写一副对联. 要求: 以“尊师重教”为主题,颂扬人民教师职业的神圣伟大,赞颂他们呕心沥血,教书育人 - ？
颜朋盘得： 上联:呕心沥血半生辛劳只为教书育人 下联:桃李天下不为功名唯以传道为先 横批:德育天下

许昌县19717985103： 尊师重教对联集锦 - ？
颜朋盘得： 为您奉上: 备课常伴三更月; 教书总想四化春. 终身育才人人敬; 红烛火种代代传. 举国尊师兴伟业; 全民重教育英才. 教小子如养芝兰,此日栽培须务本; 愿先生毋弃樗栎,他年长大尽成才.

许昌县19717985103： 尊师的对联 - ？
颜朋盘得： 1.指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦; 平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深.2.三寸粉笔,三尺讲台系国运; 一颗丹心,一生秉烛铸民魂.3.一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李满天下; 十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦,点点心血勤育英才泽神州.

许昌县19717985103： 赞美尊师的对联 - ？
颜朋盘得：[答案] 横联:名师 夕阳下面谈心话是名字 风筛月影竹字移是师字

许昌县19717985103： 有关老师的对联大全 尊师重教风尚美 文明礼貌气象新 - ？
颜朋盘得： 有关老师的对联大全 尊师重教风尚美 文明礼貌气象新尊师重教 育才兴邦.催笋成竹 润花著果.心血育桃李 辛勤扶栋梁. 红梅知春早 翠柏识岁寒.春霖滋沃土 矢志育新苗.栋梁砥大厦 桃李芳九州.栋梁撑大厦 桃李遍中华.须...

许昌县19717985103： 有关教师节的对联 - ？
颜朋盘得： 1、职业高尚,教师光荣. 2、尊师重教,育才兴邦. 3、催笋成竹,润花著果. 4、心血育桃李,辛勤扶栋梁. 5、红梅知春早,翠柏识岁寒. 6、春霖滋沃土,矢志育新苗. 7、栋梁砥大厦,桃李芳九州. 8、栋梁撑大厦,桃李遍中华...

许昌县19717985103： 趣谈对联中的尊师重教 - ？
颜朋盘得： 尊师重教是中华民族的传统美德.古人在庙堂奉祀的牌位上写着“天地君亲师”,老师占有一席;荀子将“君师”并称,认为“国将兴,必贵师而重傅.”韩愈说:“举世不师,故道益离”,认为只有尊师重道,整个社会才能按照“道统”的方...

许昌县19717985103： 我想要几对关于尊敬老师的传统对联!!!!!!是非常急!!？
颜朋盘得： 上联:为兄为父为人师 下联:教子教人教状元 横批:教坛神话