风正潮平，自当扬帆破浪 ——“菜鸟”音乐教研员入职有感
离开了喧嚷的校园和可爱又淘气的“神兽们”，坐在安静舒适的办公桌前，我在轻松之余，又感到有些茫然。作为一名新上任的教研员，我该做些什么？我该从何处开始呢？
首先思考的是，音乐教研员的职责是什么？
“度娘”告诉我，“教研员是教育行政部门的参谋和助手；是教师的良师益友；是学校教师、领导、学生与教育行政部门领导之间的桥梁；是教学改革、教改实验、教学科研的倡导者、组织者和实践者”。
读起来真的感觉“高大上”，如果用我自己的理解来说，教研员的主要职责就是研究教学、指导教学和服务教学。
研究教学是指要学习最前沿的教学理念，研究并吃透中小学音乐教育教学的规律和特点。
指导教学是指要洞悉本地区音乐教学的现状和困境，能有思考、有方法、有路径，指导提升音乐老师们的音乐教学。
服务教学就是指所有的活动和工作最终的目标都是为了服务于音乐教学，服务于教师的成长，服务于学校的发展。
正如我们的教研室郑主任所说：教研员不是行政领导，一定要有服务意识。所以，教研员的最终目标是为了让每一位教师和每一位孩子都能享受教学，享受音乐。
深入学校。 一方面，要了解全县学校的音乐教师配置情况，了解各学校音乐教室、音乐器材配置的大概情况，了解各学段、各学校专职音乐教师和兼职音乐教师的比例，从而有的放矢地组织一些“送教下乡”、“结对帮扶”等相关研训活动。
深入课堂。 教而不研则浅，研而不教则空。虽然已经离开了一线，但我必须坚持深入课堂，争取每周到学校去执教1-2节音乐课，保持对学生和课堂的敏感和热度。唯有立足课堂，不断实践，不断反思，我的教研工作才会更有底气，更接地气。
深入教师。 作为教研员，我要做音乐老师们的知心好友，力所能及地去关心和支持有需要的老师，了解他们的工作情况，洞悉他们的疾苦，帮助他们化解难题，找准方向。
继续开展工作室研修活动。 以我的名字命名的工作室已经成立了四年多，期间开展了丰富多彩的教研活动，在县内外也有了一定的影响力。未来的日子里，我要继续做好工作室的各项活动。
近期，我准备围绕正在研修的课题“运用柯达伊教学法提升小学生音乐素养能力的实践研究”展开系列研修活动。如何把活动做细做实，切实地提高老师们的业务能力，是我要重点关注的方面。
努力为老师们搭建平台。 音乐老师在学校里很容易被边缘化，加上人数少，有的学校甚至只有两三位专职音乐老师，因此很难开展有质量的教学教研活动。
作为音乐教研员，应该努力搭建平台，创造机会，让老师们有更多学习和交流的平台。
在组织线下研修活动的同时，也可以充分利用网络平台进行线上研修活动，同时也可以将工作室的活动对外开放，让更多的老师从中受益，获得前行的方向和动力。
认真组织好每次业务竞赛。 音乐教师每三年都会组织基本功比赛和优质课竞赛活动。我要以此为契机，组建团队，精心备战，既选拔苗子，也要培养人才，让优秀的老师脱颖而出，为水乡艺术教育争光。
教学教研再提升。 目前，我参加了两个团队，一是全国知名教师读写团队——叙事者团队，二是新网师团队。在积极参与两个团队的各项互动、努力阅读写作之余，我常常也有些困惑，怎样把所读所学与自身教学教研进行链接和打通，怎样互为动力，互相促进？
就目前情况而言，我有了一些感悟和提升，但还远远不够，我还需在音乐教学教研上再加把劲，尤其是论文写作和课题研究方面。
音乐教学再思考。 我们应该怎样上好音乐课？怎样处理好公开课与常态课脱节的情况？怎样处理好常态课教学与期中、期末音乐笔试的关系？音乐课究竟应该教什么？究竟是教什么重要，还是怎么教更重要？怎样有效地用课标去指导教学？
太多太多的问题，太多太多的困惑，或许，这些问题原本就没有完美的答案，需要我用更多的时间去践行，去探索。
职业瓶颈再突破。 说来惭愧，早在9年前，我就已经被评为市学科带头人，这么多年来，我的荣誉称号依然是原地踏步。并不是说要一味地去追求更高的荣誉，而是确实感到自己遇到了瓶颈期。
那么，怎样突破瓶颈期？我的弱项在哪里？怎样向青草更深处漫溯和追寻？我需要对自己好好把脉，找出方向和路径，争取早日有新的突破和提升。
唯有我自己的不懈追求，自身的示范和榜样，才能更好地引领本地区的老师们努力前行。
风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更需奋鞭策马。新角色、新定位、新目标，展望未来，要做的事很多，要走的路还很长。
唯愿珍惜当下，不负年华，潜心学习，躬身实践，做一名让自己、让大家满意的音乐教研员。
“风劲潮涌,自当扬帆破浪;任重道远,更需策马扬鞭”全句
我的 “风劲潮涌,自当扬帆破浪;任重道远,更需策马扬鞭”全句 “风劲潮涌,自当扬帆破浪;任重道远,更需策马扬鞭”全句... “风劲潮涌,自当扬帆破浪;任重道远,更需策马扬鞭”全句 展开 我来答 为你推荐:特别推荐 如真有龙,它的飞行原理是什么? 古代的夏天有冰镇食品吃吗? 中国首次敲奥运之门,有...
请问:“风正潮平,自当扬帆破浪,任重道远,更须策马加鞭”这句话的出处...
我找了很久，从我的电脑的诗词软件也搜不到，我想这可能是后人从前人诗句里转化来的
请帮忙仿写一个句子 谢谢拉~~
风正潮平，自当扬帆破浪，任重道远，更须策马加鞭．独立雪中，却还奋勇向前，与时俱进。只有不惧艰辛。
风正时济,自当破浪扬帆;任重道远,还需策马扬鞭。是什么意思?
字面意思是：风向和时间都有利于自己，就应担迎着风浪扬帆远航；任务重而路途遥远，还需要扬起鞭子赶着马儿前进。可以理解为：局面有利的时候，我们应该鼓起勇气，勇往直前。未来的路还很长，我们的任务还很艰巨，更应该抓紧时间完成任务。这句话并没有古文的出处，是由现代汉语演变而来，通常用做勉励。
风正潮平,自当扬帆破浪 ——“菜鸟”音乐教研员入职有感
风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更需奋鞭策马。新角色、新定位、新目标，展望未来，要做的事很多，要走的路还很长。 唯愿珍惜当下，不负年华，潜心学习，躬身实践，做一名让自己、让大家满意的音乐教研员。 ...
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风正而潮平，自当扬帆冲破千重浪，任重而道远，更须策马加鞭上层楼．如何???^_^
2017-05-23
风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更需发奋图强。站在新的历史起点上,乳山市委、市政府将以贯彻落实党的十八大精神为动力,以科学发展观为指导,以提速发展、提质增效为目的,以在全省争强进位、争先创优为目标,突出实施“工业立市、旅游兴市、文化活市”三大战略,牢牢抓住产业强市这一主线,突出招商引资和项目建设...
演讲稿结束语怎么写
3、风正潮平，自当扬帆破浪。任重道远，更须策马扬鞭。而今，我们的祖国正走在构建和谐社会的伟大征程上，让我们团结合作，为了祖国的昌盛、社会的和谐、人民的安定，一起努力、一起拼搏吧！4、同志们，从我做起，从我们做起，从现在做起，只要我们每个人都行动起来，身体力行的践行科学发展观，我相信...
开学典礼主持人台词
老师们,风正潮平,自当扬帆破浪,任重道远,更须快马加鞭。当前,我们沐浴着教改的东风,肩负植兰培惠的历史重任。我们当以舍我其谁的责任感,以一万年太久,只争朝夕的紧迫感,努力学习、不断充电、奋力拼搏、认真工作,让教师的职业生命在课堂上焕发夺目彩! “朝为田舍郎,暮登天子堂,将相本无种,男儿当自强。”从...
祝福初中学校发展的祝福语
10、风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更须策马扬鞭。过去的一年,我们不忘初心,砥砺奋进谋发展;未来的征程,我们勇担使命,锐意进取谱新篇。第一初中定会认真贯彻党的各项教育方针,全面深入落实立德树人的根本任务,坚定正确的发展方向,以崇高的社会责任感和紧迫的时代使命激发工作热情,外树形象,内强素质,苦练内功,强...
谈剑开普： “风来潮起,自当扬帆破浪”的大概意思就是面对困难,我们应该鼓起勇气,勇往直前.“任重道远,更需策马加鞭”未来的路还很长,我们的任务还很艰巨,更应该抓紧时间完成任务.
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谈剑开普：[答案] 一句话: Thank you for your listening. 抱歉看错了- - 虽然我只是一个普通的人民教师,我个人的力量也是微不足道,但是,... 苦干争先,为杂志社更好、更快的跨越式发展作出自己的贡献! 3、风正潮平,自当扬帆破浪.任重道远,更须策马扬鞭.而今...
龙川县15777776423： 有关“远航”的诗词有哪些? - ？
谈剑开普： 1、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流. 2、乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海. 3、过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠. 4、两岸青山相对出,孤帆一片日边来. 5、潮平两岸阔,风正一帆悬.关于远航的句子 1、装作独行侠的模样,却像鸟儿...
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谈剑开普： 孤帆远影碧空尽.唯见长江天际流选自 乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海.
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谈剑开普：亲爱的老师、同学们: 大家好! 六年的小学生活不知不觉就要结束了,我们都要踏上新的旅途.在此,我要向尊敬的老师,亲爱的母校道声真诚的谢谢.谢谢你们,六年以来对我们的悉心教导.你的付...
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龙川县15777776423： 根据意思在括号里填写.网络用语:如:指初级水平的新人(菜鸟) 1.泛指爱好旅游,经常一起结伴出游的人( )2.出自{唐伯虎点秋香}中的一只蟑螂,泛指生... - ？
谈剑开普：[答案] 我试一试 驴友 小强 抓狂
