处理好古今中外关系,在教育科学研究方法上有哪些要求
观察法的概念和作用
观察法是研究者按照一定的目的和计划,在教育教学活动中,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法。
观察法是客观、全面地了解教育现象,深入了解教育对象,发现问题的重要手段;是制定正确措施和方法,提高教育质量的前提;是进一步认识教育现象之间的内在联系,把握其本质属性,探索新的教育规律的重要方法。
(二)观察法的实施
1.制定方案:明确观察目的和任务,学习有关知识和理论,确定观察对象的总体和样本,选择好观察手段,制定观察计划和预期成果。
2.实施观察:具体选定观察对象和范围,明确观察的中心内容,按计划有步骤地进行观察,善于辨别主要因素和无关因素,注意观察对象的活动及其反应,可重复多次进行观察,提高观察信度。做好观察记录。
3.完善资料:及时整理观察数据、图表、笔录、录音、录象、相片等资料。及时对有关资料进行统计处理,不断提高资料的信度。
(三)分析资料和撰写研究报告。要及时分析和处理观察所得到的数据材料。找出事件的因果关系,得出观察研究结论。撰写观察研究报告,对教育实践提出有意义的建议。
二.调查法
调查法也是教育科学研究常用而有效的方法。
(一)调查法的概念和作用
调查法是按照一定的目的和计划,间接地搜集研究对象有关的现状及历史材料,从而弄清事实,分析、概括,发现问题,探索教育规律的研究方法。
调查有以下三个作用:①掌握课题研究的第一手材料和数据,加强课题研究的针对性。做为教育研究的对象和现象是复杂的,各种因素是不断地变化着的。因而,要研究解决某些问题,就必须掌握课题研究的第一手材料和数据,加强课题研究的针对性。②为课题研究提供事实依据。课题研究及教育科研应努力做好三个服务:为行政决策服务,为做好工作服务,为教育改革实践服务。所有这些服务都要以事实为依据。③明了现状,敢于创新。社会越是向前发展,我们要研究的问题涉及的方面就越多。因而,我们必须了解和把握现实情况。要善于发展新问题,解决新问题,提出新见解,形成新理论,推进教育科学和教育事业的发展。
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(1分)解析试题分析:处理好古今文化的关系,就是要处理好文化继承与文化创新、文化发展的关系,应正确对待传统文化,取其精华,去其糟粕,推陈出新,革故鼎新,古为今用;处理好中外文化的关系,就是要处理好文化借鉴、融合与文化创新、文化发展的关系,应正确对待外来文化,面向世界,博采众长,以我...
如何对待中外文化道德成果的关系问题?
积极吸收借鉴古今中外的一切优秀道德成果:不忘本来,即需要继承传统,继承中国古今的优秀传统道德;吸收外来,即需要借鉴国外,借鉴过国外优良道德;面向未来,即需要发展创新,结合时代发展而进行创新。具体如下:1、不忘本来。坚持以我为主,中华传统美德内容丰富、博大精深,是人类文明发展的重要精神财富,...
阅读古诗的好处有什么?
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不可好高骛远的句子 做任何事都不能空想
2、诚信经营—不要投机取巧,不管是对合作伙伴,对经营客户,还是对民族,对国家。以人为本—对内对外都要有良好的人际关系。不好高骛远—要立足实际。不断创新—首先是观念的创新,因为很多事情只怕你想不到。3、古今中外,凡成就事业,对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。4、振兴世...
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江苏高考语文作文可以写杂文吗
(3)结构逻辑要合理,逻辑关系顺畅,思路流向通达。古今中外,由中而外;由物而人,由人而己;由表及里,由实而虚。不能语无伦次,不能颠倒错乱。(4)段落构建要灵活。就是段落要短,层次要多;善用独立段抒情,善用排比段论理;反对长段落,反对三段论;反对“松鼠式”结构,反对“蝌蚪式”篇章...
如何做人做事对人对事
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