思到深处文自成——教育教学论文的写作
作者&投稿：空柔 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
讲座主要讲了六大内容：一、教育教学论文的意义 二、教育论文的界定 三、教育论文的结构与要素 四、撰写教育论文的一般步骤 五、优秀教育论文的特点 六、投稿
一、教育教学论文的意义
1、教育论文是社会共享的精神财富
2、论文的数量和质量是学校办学水平的重要标志之一
3、撰写教育论文有利于教师素质的提高
4、撰写教育论文是教师体验职业幸福的必然选择
5、学生是教育论文的直接受益者
教师学而不思，思而不学，思而不书， 都是教学生涯的不足。在思之前是读，之后是写。思维决定人。“天下文章一大堆，论文写作有常规“人的分界是思维，思维决定课堂的厚度，人生的高度，视野的广度。和文字打交道的人是幸福的。
教师要在阅读中阅读，写作中学会写作。 ——朱永新
在课堂本身寻找“我是谁？”自我验证课堂意义，小小的笔改变不了世界，却可以改变我们的课堂。 ——窦贻梅
优秀教师要通过教学征服学生和家长，通过著述征服同事与社会。
二、教育论文的界定
学术论文 实验性论文（经验总结 调查报告 课题报告）
教育叙事因为其以写事情经过为主，对所叙之事的点滴 感悟为附。没有论证的宏观架构。因此，不属于教育论文范畴。
三、教育论文的结构和要求
论文五要素：题目 作者 内容提要 （论文的高度概括，控制在300字以内，关键词一般不超过6个） 正文（引论 本论 结论 起始段意义建明，独具风格，注意科学性、逻辑性、说服性） 参考文献
论文结构：并列式结构 串式结构 伞式结构 复式结构 （ 撰写论文不一定要拘泥于一种模式。应根据论文内容的内在逻辑联系，构思有关阐析、推理及反驳等论证的实质部分。常采用标题和序号，因为通过他们可以鲜明地突出论文的主要内容，使结构脉络清晰，而且富有一种整洁有序，循序渐进的建筑美感）
四、论文的一般步骤
第一步：定题选材——注重实践性和针对性 1、写时准备 2、做时准备 3、 积累材料（a第一手资料 b他人研究成果 c边缘学科材料 d 名人相关论述 e有关政策文献 f背景资料）收集资料的方法有做卡片、做笔记、剪贴报刊 。资料的分类：主题分类法 项目分类法 整理资料：辨析
第二步：立意定题——注重明确性和新颖性
（一）选题 （1、论题与论点的区别 2、怎样才能选好论题 3、选择题应注意的事项 4、选题的原则 5、选题的方法）
（二）定题 （1、题好文一半 2、确定题目的原则 3、确定题目的方法 4、标题的写法 5、标题的修辞）
瞪大眼睛看世界，张开鼻孔嗅四周，竖起耳朵听动静。搜寻生活中的真善美。看别人是怎样看待教育教学的，人家是怎样做的，怎样研究学生的 ，怎样写教育论文的，为自己的大脑注入新的理念和动力。
（三）拟写提纲（1、谋篇的思路与要求：围绕主题展开 力求结构完整 要做读者分析）战斗者不如战役者，战役者不如战略者。士兵与将军的区别在于一个可以用兵，一个会布局。思维的深度，决定文章的厚度。
（四）通常写法：提纲分段 内容分段（应注意的问题：慎动笔 理思路 定格局 一口气 惜笔墨 不硬写）
（五）修改 （修改的途径一般是自己改和别人改。修改的方法是：热改法 冷改法 朗读法 修改符号 数字用法）
思到深处文自成——教育教学论文的写作
讲座主要讲了六大内容：一、教育教学论文的意义 二、教育论文的界定 三、教育论文的结构与要素 四、撰写教育论文的一般步骤 五、优秀教育论文的特点 六、投稿 一、教育教学论文的意义 1、教育论文是社会共享的精神财富 2、论文的...
邲泽瑞普： 班主任是班集体的核心人物,是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是教学工作的协调者,也是学校目标管理的具体实施者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带.学生能否健康地成长为全面发展、具有较高社会化程度的一代新人,...
马山县18549406057： 论文如何写作经验交流 - ？
邲泽瑞普： 我认为论文写作和普通的写作一样,论文写作也应该需要触动点,即所谓的灵感.经常会写一些文字存在空间或微云,也曾动过写论文的心思,上头几篇就是极不成功的尝试.虽然不成功,在当年也是花费了一些心思的.这些论文的产出都源于...
马山县18549406057： 浅谈作文教学中如何激发学生的情感 - ？
邲泽瑞普： 一篇文章的写作,是由观察到思考到表达的过程,正如叶圣陶先生所说:“心有所思、情有所感,而后有所撰作.”也只有富于情感的文章才能让人体会到人物所赞颂或批评的内容.但在实际作文教学中发现,大多数学生的作文是就事写事,从中体会不出小作者的写作情感,文章读来干干巴巴.
马山县18549406057： 教育教学随笔怎么写 - ？
邲泽瑞普： 教学随笔也可以说“教学一得”,主要是写教学中某一点体会最深的心得.它的主要特点是题目小、篇幅短;层次和结构比较简单;内容单纯,涉及面比较小,写作材料便于收集、整理和使用.学校要求每位教师每月都要写两篇教学随笔,可是...
马山县18549406057： 浅谈如何在小学语文教学中渗透思想品德教育 - ？
邲泽瑞普： 《语文课程标准》指出,语文教学在培养学生学习语言、运用语言的能力的同时,还应该“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”.那么,如何将品德教育渗透在语文教学中呢?1.在阅读课文中寻找最佳“结合点”,对学生进行思想品德教育阅读教学是小学语文教学中最常见的教学形式,充分发挥阅读教学这个主阵地的作用,挖掘课文中思想品德教育的元素,在阅读教学中渗透德育,将会起到事半功倍的作用.(剩余1961字)
马山县18549406057： 浅谈在思想品德教学中如何培养学生明辨是非的能力 - ？
邲泽瑞普： 明辨是非的能力 崖城中心学校 林娟 如何在新形势下加强思想品德教育,寻求思想品德教育的新途径、新方法,是教育工作者面临的一项新课题.以明辨是非为切入点,在营造团结、活泼、友爱、团队意识的氛围中,培养学生自觉辨识、自觉醒...
马山县18549406057： 如何写好小学语文课堂教学中的课后反思论文 - ？
邲泽瑞普： 要根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件,积极地和有创造性地探索有效的教学方法;不断对自己的教学行为进行反思,努力使自己成为具有创新精神的研究型教师.只有在吃透课标、深钻教材、研究学生的前提下,才能做到精心备课,在教学中胸有成竹和有的放矢.
马山县18549406057： 浅谈小学语文课堂教学中如何进行有效提问 - ？
邲泽瑞普： 我认为提问是一门科学,是一种艺术,是检验学生对文本解读程度的重要手段,也是提高教学质量的重要方式之一.小学语文教学归根到底是老师与文本的对话,学生与文本的对话,老师与学生的对话.古人曰:学起于思,思起于疑.教师有效...
马山县18549406057： 浅谈如何构建高效的思想品德课堂 - ？
邲泽瑞普： 1、课堂教学营造了宽松、自由的学习氛围,构建和谐课堂,才能充分调动学生的情感,使之产生良好的兴趣,有利于师生共识的达成,提高教学效率,增强教学效果.2、现代的课堂教学需要教师放下架子,平等的看待学生,给予学生更多的尊...
马山县18549406057： 怎样来写随笔?随便什么话题都可以! - ？
邲泽瑞普：[答案] 怎样写教育随笔 一,什么是教育随笔 随笔是文学体裁中散文的一种.它不拘一格,形式多样,短小活泼. 教育随笔顾名思义,就是谈教育思想观点的随笔.教学随笔,也可以说＂教学一得＂,主要是写教学中某一点体会最深的心得.它的主要特点是题目...
