与00后的沟通小技巧
随着2018年“轰轰烈烈”的高考帷幕的落下,90后最后一波学子也已升入大学,如今的初中等教育,是00后的天下。下面是我为大家收集关于与00后的沟通小技巧,欢迎借鉴参考。
00后的特征
1.对话语权要求高
现在孩子的一大特征是对话语权要求非常高。这绝对是一个很特殊的现象,在中国几千年来是没有的。独生子女政策虽然有很多弊端,但是它会推动民主进程。为什么呢?我们小时候被教育成“大人说话,小孩别插嘴”,我们认为这是天经地义的。现在孩子的生活是这样的,他在家里没有兄弟姐妹,直接跟大人对话,为什么你说话我不可以说话呢?
所以,这种平等话语权是对我们几千年文化的挑战,我们所面对的是我们的文化怎么来衔接,只有把它衔接好了以后,孩子才能够平稳地过渡,而不受到前代人的压制。
2.知识面宽广
对老师而言,现在的孩子未必是要到你这里来接受知识的,好多课都有视频、光盘,他可以到网络上自己看,而且都是名师讲的。现在的老师权威性正在降低,不像我们小时候,家里如果没有一本书,老师就是万宝全书。老师不理解这点就会打击学生,就否定现在的学生,认为他们不如过去的学生,其实这是时代的特征。教师只有终身学习,知行合一,针对性地解决问题才能对学生有用。
3.内心善良
现在的孩子大多都是非常善良的,这也是中国的希望所在。你在马路上,但凡看到一个乞丐,小孩子的脚步就有点迈不开了,他会拖住他妈妈尽量慢一点,实际上他想让他的妈妈捐点钱给这个乞丐。
小孩子很善良,原因是他有爱,他是浸润在爱当中长大的,他是在一个物质丰厚的时代里长大的,这样的人善良,有爱心。爱心不是空穴来风,爱心是有条件的。现在的孩子具备了基础条件,所以他有同情心,爱别人。
4.现实感弱
孩子从小到大一切现实事务都被替代了,他们只知道好好学习,而学校也没有提供给孩子处理事务的可能性,除了上课和补课少有其他活动。孩子在现代化的网络世界里生活,现实感很弱。他们在虚拟的世界体会到真实感,在真实的世界里有虚拟感,这就是他们的特征。因为孩子们现实感很弱,学校应该提供现实帮助,如模拟法庭、模拟超市、模拟社区……
5.对个性化生活要求高
我们小时候被教育成“你是大海里的一滴水,你是沙漠里的一粒沙”,现在的孩子是“我来过了,雁过留声,你们怎么可以不知道我来过?”他必须要展现个性。个性化是我们现在孩子的又一个特征。如果你要压抑他,他就抗争。抗争的途径方法是不一样的,有的孩子逆反。为什么逆反?逆反是因为你不允许他长大。
的确,发展着的社会培育出了个性鲜明的00后,在理清00后性格特征后,我们如何在教育中与他们相处便“有计可施”了。
与00后沟通的“正确姿态”
教育从来都不是简单地教会孩子们学会书本上的知识就行,而是家长和老师通过长年累月,在一言一行中启发孩子们的心灵。很多时候由于双方的不理解,有时候爱就变成了“枷锁”,家长和老师所要做的就是在良好的沟通中,双方能互相理解。
苏霍姆林斯基曾说过:如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师,不愿意与老师坦诚相见,那么谈论任何教育总归都是可笑的。
4个沟通技巧,拉近和孩子的距离
与孩子沟通时,要给孩子表达意见的空间,清楚明白地回应他们,这样的沟通才能让孩子心悦诚服。还可以用一些简单易行的技巧,拉近与孩子们的距离,这会让我们在沟通中事半功倍。
1.多用“我们”——自己人效应
让学生感觉到谈话者和他是自己人,而不是家长老师一厢情愿地认为自己和学生是自己人。要做到这一点,需要注意以下几个细节。第一,要把平等的观念落到实处。第二,要善于寻找共同语言。良好的关系有助于教育问题的解决。第三,要学会对孩子的事“感兴趣”。
孩子如果认为家长老师和自己有“代沟”,就很难产生“自己人”的感觉。一旦成为“自己人”,沟通时孩子更容易听得进去。
2.没有白说的“废话”——调味品效应
适量的“废话”,其实是人际交往中很好的润滑剂,也有人把它称为“调味品”。可以让谈话在很融洽、轻松的气氛中进行,使学生更容易接受老师的教育。
谈话伊始,不必板着脸,直奔主题,容易让学生在瞬间修筑起心理防线。先说几句“废话”吧,谈谈最近有什么新鲜事,身体如何、心情如何……再渐渐进入主题。
调味品效应在师生对话、家校沟通中主要有两方面的作用。第一,缓解紧张气氛,打破谈话僵局。第二,“调味品”本身蕴含了教育素材,看似和谈话主题关系不大,但可以由此及彼巧妙地实现迁移,最终让学生明白教师的弦外之音。
这种方法在使用时需要教师的智慧,也就是“看似随意,其实刻意”,把学生不知不觉地引入设定的教育情境。
3.“数学老师说你很棒!”——第三人效应
心理学上把通过第三人佯作无意间转述他人的某种意见,或创造某种条件让对方间接地听到你对他的评价与关注,从而产生意想不到的传播效果或劝说效果的现象,称为“第三人效应”。
这种迂回战术在师生交往中非常有用。一般来说,第三人效应有以下两种呈现方式。
第一种:说话者(第一人)转述第三人的话,以增强说服力。第二种做法:自己(第一人)不出面,而让第三人和第二人谈话,由第三人转述第一人对第二人的看法,或者创设条件假借第三人的话表达第一人的意思。这种做法在师生间有一些敏感问题或处理师生矛盾时最能发挥作用。
当然,第三人效应不是万能的,在运用第三人效应时,要注意以下几点。
(1)慎选第三人:学生(第二人)和第三人的关系要良好,否则,第三人说话的可信度就比较低了。
(2)考虑孩子的个性:如果学生的性格比较独立,个性较强,平时不愿听取别人的意见,那么第三人的作用就会大打折扣。
(3)注意沟通方式的多样性:不要在一个孩子身上反复使用第三人效应。如果听多了第三人的话,孩子就会变得敏感、警觉,会加重对第三人信息的过滤,第三人效应的作用也就会降低甚至失去。
(4)注意信息的真实性:如果第三人的话是无中生有,一旦“穿帮”,无论是第一人还是第三人,孩子对他的信任度都将大打折扣。
4.边吃边聊——“可口可乐”效应
心理学家曾经做过一项实验,他们试图用一些广告信息说服被试,给其中一部分人附加一瓶可口可乐,而另外一部分人什么也不给。虽然可口可乐和那些信息本身没有任何联系,但结果是得到可乐的被试往往比没有得到的要受到更大的影响。这就是有趣的“可口可乐效应”。
什么可以充当“可口可乐”?在与孩子沟通的时候,给孩子一个微笑、一个肯定的手势……不要只顾自己埋头说话,给孩子准备一杯水或者一份小零食,这样既能消除谈话的紧张气氛,同时也让学生更容易接受你的教育。
运用“可口可乐”效应需要注意两点:第一,“可口可乐”一定要适合孩子的需求,“可口可乐”与孩子的需求越匹配,教育效果越好。第二,“可口可乐”只能作为一种辅助措施,谈话的主题和内容依然是最重要的,切不可舍本逐末。也不要让孩子形成一种思维定式,认为只要谈话就一定有“可口可乐”。偶一为之,效果不错;次数多了,效果就会大打折扣。
如何与00后相处
1、开放心态:00后成长在一个信息爆炸和多元文化交融的时代,他们通常对新鲜事物持开放态度。与他们相处时,保持开放和好奇的心态,愿意接受新的观点和习惯,这样可以更好地与他们沟通和建立联系。2、尊重差异:00后有着自己独特的价值观和生活方式,这可能与前辈有所不同。尊重他们的选择和决定,不要强加...
怎样与00后沟通?
注意沟通方式的多样性:不要在一个孩子身上反复使用第三人效应。如果听多了第三人的话,孩子就会变得敏感、警觉,会加重对第三人信息的过滤,第三人效应的作用也就会降低甚至失去。注意信息的真实性:如果第三人的话是无中生有,一旦“穿帮”,无论是第一人还是第三人,孩子对他的信任度都将大打...
00后父母应该如何与老师有效沟通?
首先,要保持冷静,不要慌张。不要在愤怒或情绪激动的情况下与老师沟通。其次,要详细了解孩子受伤的原因和过程,并询问老师是否需要提供帮助或支持。在与老师沟通的过程中,要尊重老师的意见和看法,不要有偏见或歧视。同时,可以提出一些解决方案,例如与孩子一起制定安全计划,加强安全教育等。在沟通的...
00后究竟应该怎样和父母交流?
尊重和理解,以一种和平的方式去沟通,提建议给孩子,当情绪不好的时候可以让先告诉孩子,先离开一会儿,等情绪好了在来说话,如果只是个小事情就让孩子自己做决定,属于青春期的孩子更需要的是妈妈尊重和理解,
本人00后,感觉与同龄人沟通有点困难,就是没什么话可说,特别的单调又乏...
我就是这样一个人呀,单调又乏味,宅人一个,懂得也少,但在工作和生活中,总会遇到一两个能谈得来的朋友的。成年了,不能活在自己的世界里了,逼着自己尽量多和人相处或者多关注点资讯,让自己跟人聊天的时候不至于什么都不知道。
教你如何与00后的孩子沟通
父母的强硬独裁态度根本行不通。命令式的教育作风,孩子不服气。空洞的说教,孩子只会感到厌烦。不管是对“90后”还是对“2000后”孩子的教育,很重要的一个,就是身教重于言传。作为家长,首先行为要端正,树立好榜样,能够经得起孩子的效仿。家长该如何和孩子进行和谐融洽的沟通呢?1.客观认识孩子,...
00后喜欢的沟通方式
现在00后最喜欢的一种沟通的方式,就是直接去打电话的那种方式吧,或者是直接去发消息,直接微信聊天,这样的方式都是非常好的。
如何与00后孩子沟通
打一巴掌给一个糖果。不能有好听话,
家长如何与00后孩子沟通?
孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈,朋友聚会等等尽量少在家中接待。还有,就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,父母不要经常打架、吵闹,影响了孩子的心理发展。四、多赞美、少批评(赞美不是激励孩子的唯一途径)恰到好处的赞美是父母与孩子沟通...
现在00后都是怎么和亲戚相处的?
社交媒体和网络文化的普及也对00后与亲戚的相处方式产生了影响。他们可能会通过社交媒体平台与亲戚保持联系,分享生活点滴和兴趣爱好。这种数字化的交流方式使得他们可以更加便捷地与亲戚保持联系,但也可能导致一些沟通上的误解和障碍。尽管00后在与亲戚相处时可能更加注重个性和自由,但他们仍然尊重传统文化和...
佘享新达: 1 尊重孩子,对孩子的观点不要轻易否定,更不能强加灌输. 2 自身榜样,你想让孩子做到的,自己先做到.比如尊敬老人,不说脏话,勤劳,爱学习. 3 理解万岁,要有一颗包容的心,对于非原则的问题,能包容孩子的思维方式.给孩子一定的空间,允许孩子有独立的思维和个性.
珠海市18831661380: 00后的孩子我们咋去和他交流??
佘享新达: 其实他们还小啊 当然要和他们建立良好的友谊 让他相信你 然后让他快乐的长大吧
珠海市18831661380: 95后和00后真的很难沟通我店里全是00后的孩纸我都不知道怎么跟他们相处而且我打小无父无母性格内向 - ?
佘享新达: 其实人跟人之间的沟通很简单的,你们之间就是隔着一层墙纸,只要你捅破来着张墙纸,你就会融入他们的生活,之所以融入不进他们是有你自己的性格原因的,你应该主动一点敞开自己的心扉,无所顾忌地融入他们的社会,跟他们去交流谈天讲笑话开玩笑.
珠海市18831661380: 如何与00后孩子沟通 - ?
佘享新达: 打一巴掌给一个糖果.不能有好听话,
珠海市18831661380: 90后和00后孩子相处能聊的来吗,如何和00后女生聊天 - ?
佘享新达: 说实话00后的脑洞真的很大.什么事都敢想敢干.00后的思维较为独立.如果是小孩子可以像大人看小孩一样对他.
珠海市18831661380: 如何与00后的孩子沟通? - ?
佘享新达: 站在孩子的角度考虑问题就是沟通的最好办法
珠海市18831661380: 如何与00后青年友好相处?
佘享新达: 找到他们的兴趣和爱好点.多和他们互动,那么就可能会成为朋友.实际上都是在于发现.
珠海市18831661380: 70后的父母应怎样与00后的孩子沟通?
佘享新达: 转变传统的观念
珠海市18831661380: 与不同年龄段的人交流,如何才能谈得来,或者说沟通的桥梁是什么(技巧)? - ?
佘享新达: 怎样处理好人际关系,怎样才能给别人提供他们所需要的东西.下面是处理好人际关系的24条方法秘诀,当我们遵照这些法则行事的时候,我们就能增加自己的关系账户上的财富. 1.尽可能鼓励别人.你要称赞他获得的成果――即使是很小的成...
珠海市18831661380: 90后. 因为工作, 我该怎么去与70 . 80后. 以及00后相处,沟通,了解? 是不是首先要战胜自己! - ?
佘享新达: 多沟通,知道他们的习惯喜好,做什么尽量对着他们的胃口来做