好的学校教导主任究竟长什么样？
说实话，从教快三十年，做学校的教导主任晋二十年时间，如何做一个合格的教导主任？这个问题，我还是有些心得，虽不敢说自己是优秀的教导主任，但自以为还算称职。在我的心中，好的教导主任应该是这五个角色:
一、要成为教学方面的“多面手”
教导主任负责学校的教学工作，要成为教学方面的专家，这样才能得到老师们的信任。
有扎实的教学基本功。教导主任的教学基本功是学校的标杆。要求教师如何做好基本功，自己要有底气。
有个笑话:一位篮球教练，说学员的投篮姿势不正确，自己做示范，结果没有投中篮筐。急中生智说道，你看，你就是这样投的。看似很聪明，学员内心是不服气的。
我上师范时，教导主任每月写的黑板报总让同学们惊叹。一手漂亮的隶书，还有应景的插图。
教导主任不仅要练好教学基本功。还要成为信息技术方面的行家。
有教师做公开课，电子白班突然没有声音，视频成了哑巴。急得满头大汗，这时候，埋怨教师没有提前做好预案有什么用呢？教导主任如果精通信息技术，能快速解决问题，这才是最好的结果。
打造自己的专业特长。
一个人的成就，由他的专业高度决定。
2013年，我的目标是成为专业的历史老师。因为我以前教过小学数学，语文，2011年调入初中，我失去了自己的专业。对于初中学科又很陌生。
怎么办？必须成为有学科专长的管理者。我把自己重新归零，从熟悉历史学科的课标教材开始，到模仿历史名师课堂教学的自我修炼，再到历史知识的专业阅读，我花费了五年时间使自己成为历史副高级教师。
有自己的教学特色。
好的管理者，一定是有自己教学特色的。做事情举重若轻，教学上事半功倍，处理班级问题闲庭信步。
这样的教导主任，才是大家学习的榜样。
有多学科的教学经验。
教导主任负责学校的排课工作，往往近水楼台，自己教熟悉的课任教，既省了重新备课的时间，又容易出成绩。
从教师的专业化来讲，这种情况固然重要。如果，教导主任能一专多能，一定不一样。
作为教导主任，听课，参加学科教研，对不同学科有任教经验，你会很轻松。不然，像我一样，历史老师去听英语课，而且是全英授课，四十分钟，最后只听懂了一个词“Hello”，那种感觉用一个词来形容“如坐针毡”。你敢点评人家的课吗？你又能说些什么？你好意思说，英语老师的普通话很标准？
如果有机会，尝试不同学科，特别是任教学校最差的那个学科那个年级，只有深入了解，我们才能了解问题症结，才能获得第一手资料，接下来为改进工作提出一些好的建议。而不是只会“纸上谈兵”的马谡。
二、要成为教师成长的“规划师”
做新教师的培训师。新教师入职，要建立一个快速培训通道，让新教师用一到两个月，快速成长。这两个月，是至关重要的。
谁来培训？培训什么？如何培训？
必须形成机制。
华为公司很厉害，最重要一条就是新人的培训。不管你是什么专业，用两个月一定让你适应工作，快速上手。
新教师入职，我会安排中年教师重点帮扶。谁负责教材串讲和教学常规？谁来讲课堂教学和管理，哪个老师负责讲学生管理的技巧？有具体的老师负责专项的任务，我要见效果。我通常负责新教师职评政策的普及和成长规划。
有个学校，有个不成文好传统。由上学年的学科教师负责培训新的学科教师。比如，上一年我任教三年级语文，这学期三年级语文教师培训就由我来负责。这个办法的确很好，值得推广。
成为中老年教师的成长推动者。任教十五年以上，不论年龄，我们都可以称她为中年教师。有了一定教学经验和工作资历，很容易工作态度上懈怠。这部分教师，应该成为学校青年教师的培训者引领者，担任学科教研组长。同时，他们也一定是青年教师的学习标杆。我们要善于发现他们在师德师风、班级管理、课堂教学等方面的好做法和好经验，帮助他们收集整理，形成经验成果，在全校进行推广。
三、要成为教研方面的“魔术师”
成为一条能搅动一池春水的鱼。学校的教研氛围，需要有个人去煽动，去营造。
教导主任责无旁贷。
能够不断创造奇迹。让教研焕发生机，需要教导主任不断创新教研形式。有老师曾说，三十年前学校的教研就是听课，然后评课，如今还是如此。如同每日三餐，就是馍菜汤，难免会让人倒胃口。
因此，教导主任要善于谋划。每个学期，我们学校的教研要重点做什么工作，形式如何变换。
四、要成为教师专业阅读的“先行者”
教导主任一定要多读书，这样才能引领教师读书。新入职的迷茫教师、遇到职业瓶颈的教师、产生职业倦怠的老师都需要通过读书来提升和解脱。教导主任既是读书的先行者、引领者，更是督促者、鞭策者。能自觉主动读书的教师，像国宝大熊猫一样稀缺。我们需要不断地督促，才能使他们通过读书完成自我修炼。
教师这个人群，又是一个互不服气的群体。没有两把刷子，还真的别揽这瓷器活。
五、要成为教育科研方面的“红娘”
有时候，老师会问我一些很专业的问题，我又不是万能的。但我知道，在我的圈子里，谁在这方面最有发言权。谁的班级管理最有特色，谁的电脑技术最棒，谁在数学上有研究成果，我很清楚。所以，有老师问我，我会做一个“牵线人”，让他去请教那些更专业的老师。我解答不了的问题，一定有人能解答了。
课堂教学能力突出，这是考查教导主任的基础。
教导主任很多时候，是规划师，为中青年教师规划成长路线。
教导主任担当的就是这样一个角色，搭桥，铺路，让每个教师在专业成长的路上顺利前行。
其实，这是我心目中理想的教导主任，也是我努力要追求的目标。
教导主任是干什么的
1）保障学校纪律：教导主任需要制定各类纪律制度和班规，并督促学生按照规定执行。遇到违规情况，教导主任还需要及时进行处理和纠正，维护学校纪律；2）引导学生健康成长：教导主任需关注学生的成长问题，及时发现并化解学生在成长过程中的问题。此外，教导主任还需要帮助学生建立正确的人生观、价值观和意识形态，...
教导主任的职责是什么?
1）保障学校纪律：教导主任需要制定各类纪律制度和班规，并督促学生按照规定执行。遇到违规情况，教导主任还需要及时进行处理和纠正，维护学校纪律；2）引导学生健康成长：教导主任需关注学生的成长问题，及时发现并化解学生在成长过程中的问题。此外，教导主任还需要帮助学生建立正确的人生观、价值观和意识形态，...
学校教导主任是负责什么
组织各科教师对学生进行思想政治工作，使科任教师、班主任、共产主义青年团、中国少年先锋队和学生会等各方面的力量互相配合，共同作好学生的教育工作；教导主任是在中国大多中、小学校里设立的主管教育教学日常事务，负责落实教学常规管理要求，并直接向校长负责和汇报工作的领导。
学校有什么职位如校长教导主任
学校有以下职位：校长、书记、副校长、副书记、办公室主任、教导主任、总务、会计、出纳、司机、门卫、教师。校长：指国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校负责人；书记：指从事公文、书记工作的人。也专指担任抄写工作的人员；办公室主任：主要负责办公室的日常事务管理工作，包括办公室秩序、...
好的学校教导主任究竟长什么样?
一、要成为教学方面的“多面手”教导主任负责学校的教学工作，要成为教学方面的专家，这样才能得到老师们的信任。有扎实的教学基本功。教导主任的教学基本功是学校的标杆。要求教师如何做好基本功，自己要有底气。有个笑话:一位篮球教练，说学员的投篮姿势不正确，自己做示范，结果没有投中篮筐。急中生智...
教导主任与教务主任有什么不同?
一、性质不同 1、教导主任：在中国大多中、小学校里设立的主管教育教学日常事务，负责落实教学常规管理要求，并直接向校长负责和汇报工作的领导。2、教务主任是指校长领导下的学校教学的具体组织者和管理者，是校长领导全校教务工作的主要助手。二、主要职责不同 1、教导主任：主要职责是根据国家课程设置和...
学校中的教导主任和副校长那个大
教学副校长和教导主任在学校的行政体系中都具有重要的职责和权力。一般来说，教学副校长负责全面领导学校的教学工作，包括课程设置、教学质量监控、教师队伍建设等，而教导主任则负责具体的教学管理工作，如学生学籍管理、教学计划执行、教师日常工作安排等。因此，教学副校长和教导主任的权力大小并不完全可比，...
教导主任权力有多大?
校办主任权力大。校办主任即学校办公室主任，主抓物资采购，文秘工作，教师福利以及学校离退休人员福利，在行政上拥有较大权力，容易获得较多回扣。同时各个学校政策不同，校办主任在教课方面分工有所不同，即使不参与授课一般也会跟进各个教研组的备课活动。教导主任的职责：中、小学教导主任，要协助校长...
教导主任和教学副校长哪个权力大
教学副校长在学校的行政体系中通常拥有更高的领导地位，但是教导主任在具体的教学管理事务中具有更直接的权力。在一些情况下，教学副校长可能会对教导主任的工作进行指导和监督，但是教导主任在具体的教学管理事务中通常具有更大的自主权。在处理具体问题时，教学副校长和教导主任需要相互协作，共同推进学校教学...
教导主任和教务主任有什么区别?
一、性质不同 1、教导主任：在中国大多中、小学校里设立的主管教育教学日常事务，负责落实教学常规管理要求，并直接向校长负责和汇报工作的领导。2、教务主任是指校长领导下的学校教学的具体组织者和管理者，是校长领导全校教务工作的主要助手。二、主要职责不同 1、教导主任：主要职责是根据国家课程设置和...
全颜锐宁： 在学校领导之中,似乎只有教导主任和教学有关系.教导主任直接管理教学,不仅要管理老师上课,还有管理学生学习,非常忙.那为什么还有一些老师喜欢做教导主任呢? 因为有丰厚的回报.教导主任比起其他学校领导做的工作比较琐碎,也...
徐汇区17153444209： 如何做一名新形势下合格的教导主任 - ？
全颜锐宁： 一、定位角色,做校长的得力助手 1、教导主任是学校的中层业务干部,是学校教育决策的组织者、实施者.校长是学校的领导者,学校决策的决定者.校长的决策具有科学性和前瞻性,作为主任一定要和领导保持一致,准确进行角色定位.干...
徐汇区17153444209： 如何引领与规范师生的教育教学活动 - ？
全颜锐宁： 一、教导主任应具备的素质 教导主任必须是一名优秀的教师,但并非每个优秀教师都能做好教导主任,因为教导主任还必须具有不同于一般优秀教师的素质,不同之处在于:①教导主任要懂有关教育教学方面的法规、政策,能够比较完整准确地...
徐汇区17153444209： 谈怎样才能做好教导主任工作 - ？
全颜锐宁： 一、教导主任自身必须具备一定的素养,以身作则,注重学习,不断提高自身素质.我认为,要做一个称职的教导主任,首先要准确地给自己定位,要有敏锐的目光,广阔的视野,虚怀若谷的胸怀,博采众长的情怀,丰富的学校管理水平.为了...
徐汇区17153444209： 谈谈如何做好教导主任工作 - ？
全颜锐宁： 人们常说,好的校长是一所学校的灵魂.殊不知教导主任在一个学校中的地位是至关重要的.一个学校的教导主任,犹如一个国家的总理,而且这个总理是没有人事权只有做事权.工作起来会有很多的不便,没有实权的领导谁会怕呢?因此,教...
徐汇区17153444209： 浅谈怎样当好学校教导主任 - ？
全颜锐宁： 浦口区永丰小学 李法芝教导主任在学校中扮演着特殊的角色,其工作量之大,事务之繁杂,堪称学校的“内当家”.教导主任称职与否,对于学校内部管理能否搞好,党的教育方针能否得到全面贯彻...
徐汇区17153444209： 怎样做好教学管理工作 - ？
全颜锐宁： 教导处事务较多,接触人员广,花费时间长,教导主任只有全身心地投入工作才能恰到好处地完成总管学校教学工作的重任.究竟应如何开展工作,我认为应从以下几个方而入手: 一、要全面贯彻落实学校教学质量目标 学校领导层根据学校的...
徐汇区17153444209： 为什么我们学校的教导主任那么2?？
全颜锐宁： 一般的教导主任都是这副模样!
徐汇区17153444209： 如何当一名称职的教导主任？
全颜锐宁： 我是以一个学生的身份来认为的:首先应该理解学生,懂学生,放下老师的架子,和学生成为真心朋友,并且再工作方面要认真负责,在学生对你提出问题时,就算你以讲过很多遍也不要责骂,因为学生敢于请教必定是好事,如果对学生加以批评,则会打消学生的积极性,尽量不要对学生发火,尽量不要当着全班的面来责骂学生,因为学生都很怕在同学面前丢脸,如果做到了这些,就已经在学生面前成为好老师拉 对不起,好像跑题拉?!~_~
