高中数学题：如图所示，为什么可以得到1/36<1/b<1/15，依据是什么？
这是一个复合函数其中外函数为y=log1/2u,内函数为u=x^2-ax+a对于复合函数的单调性是有这样的性质的：1)如果外函数是增函数，内函数是增函数，则复合函数是增函数2)如果外函数是减函数，内函数是减函数，则复合函数是增函数3)如果外函数是增函数，内函数是减函数，则复合函数是减函数4)如果外函数是减函数，内函数是增函数，则复合函数是减函数(口诀：同增异减)再来看你的问题：因为外函数y=log1/2u是减函数，要复合函数是增函数，即要求内函数u=x^2-ax+a必须在区间（负无穷，根号2）是减函数
首先要搞清楚定义域，由于是-1/3，由于幂值的分母是奇数，a+1∈R,3-2a∈R,
又因为，幂值是负值，即a+1和3-2a是分母，所以说a+1与3-2a是不能等于0的，即a!=-1,a!=3/2.
通过移项得(3-2a)^1/3 < (a+1)^1/3, 左右都变成3次幂，不变号，所以3-2a<a+1,
由于不知道是正值还是负值，所以可以得到三种情况，分别是
0<3-2a<a+1
3-2a<a+1<0
3-2a<0<a+1
之后解得结果
对于正实数，实数越大其倒数越小，这解释为什么15<b<36可以得出1/36<1/b<1/15的原因。
正实数乘以一个大于一的实数的结果大于正实数本身，且所乘实数越大结果越大，这就可以解释第二步了。
取倒数呀，不等号变向
如图所示如果满意请采纳谢谢！
因为a，1/b恒为正，所以可以直接乘
八年级数学题:如图所示,在RT三角形abc中,c=90°,d,e,分别为bc和ac的中 ...
解：如图 设CD=x，CE=y，则BC=2x，AC=2y 根据勾股定理，得x²+(2y）²=5²=25即x²+4y²=25(2x)²+y²=(2√7)²=28即4x²+y²=28两式相加得 5x²+5y²=53 ∴x²+y²=53\/5根据勾股定理，得 AB&#...
中考数学题
有BG=EG，所以AG=AB-BG=6-BG=6-EG，在直角三角形AEG中根据勾股定理有AG²+AE²=(6-EG)²+5²=EG²，解得EG=61\/12。（2）、②、如图所示，依题意易知当点G与点A重合时四边形BFEG为正方形，此时AE=AB=6。（2）、③、如图所示，因为当点G在AB边上时，EG不...
初二数学题:如图所示,在梯形ABCD中,AB‖DC,AD=BC,E为AB中点,求证∠1=...
在梯形ABCD中,AB‖DC,AD=BC 所以为等腰梯形 所以∠DAE=∠CBE，AD=BC...结论1 因为E为AB中点 所以AE=BE ...结论2 有由结论1 2 得 ∠AED=∠BEC 因为∠DEB=∠CED+∠BEC，∠AEC=∠CED+∠AED,CD\/\/AB 所以 ∠1=∠2.
数学题 3、如图所示,长方形ABCD中,AB=6厘米,BC=15厘米,E、F为所在...
∵BE‖=1\/2AD ∴△BEG∽△DAG ∴BG：GD=BE：AD=1：2 ∴BG：BD=1：3 同理可证△DFH∽△BAH, 可 得 DH：BD=1：3 ∴BG=DH=1\/3BD ∴BG=GH=HD 所以△ABG面积=△AGH面积 所以△ABG面积+△BGE面积=△AGH面积+△BGE面积 ∴△AGH面积+△BGE面积=△ABE面积=1\/2*6*15\/2=45\/2 ∵△...
一到初中二数学题:如图所示,平行四边形ABCD中,作AF⊥BC于F,交BD于E...
取 G 为 DE 中点，连接 AG.在RT△ADE中，AG为斜边上的中线。∴DE\/2 = AG = EG = DG = AB ∴∠ABE = ∠AGE ，∠ADE=∠GAD ∴∠ABE = ∠AGE = ∠ADE+∠GAD=2∠ADE = 2∠CBD
初二上学期数学题:如图所示,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,D,F分别为...
30°的直角三角形斜边为30°所对直角边的一半这个定理也不能用么。。。不用真做不出。。。如果可以 做AH⊥BC于H，HC=15\/2（三线合一希望没问题。。。）∵等腰 ∴ACB=ABC=30° ∴AC=2EC\/根号3EC（如果斜边的一半这个定理可用，这个用勾股定理推出即可）=5根号3 ∵F为AC中点 ∴FC=5\/2根号3...
初中数学题
初中数学题1、 两个男孩各骑一辆自行车,从相距2o英里(1英里合1.6093千米)的两个地方,开始沿直线相向骑行。在他们起步的那一瞬间,一辆自行车车把上的一只,开始向另一辆自行车径直飞去。它一到达另一辆自行车车
怎样掌握初中数学最短路径问题的知识点?
最短路径问题两点的所有连线中，线段最短 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短”等的问题，我们称它们为最短路径问题．两点的所有连线中，线段最短 如图所示，在河a两岸有A、B两个村庄，现在要在河上修建一座大桥，为方便交通，要使桥到这两村庄的距离之和最短，应在河上哪一点...
初中数学题
解：此题必须保证∠B=45°时才成立。如图所示
如图所示,高中数学几何证明题
例2解答 ∵AD⊥平面ABC ∴DA⊥AB＆AC＆BC 又∵∠BAC是直角 ∴BA⊥平面ACED ∵DA∥EC ∴EC⊥平面ABC 凸多面体ABCED的体积是（1\/2)（AD+EC)ACAB\/3=1\/2 解得EC=2 根据勾股定理求得 DE=DB= BC=√2 BE=√6 AF=√2\/2 ①在RT△AEC中由F做CE的平行线交BE于G 那么G平分BE FG∥=...
南沿干安： 多项式除法,还是中国的直观.第一行,前面是因式x+2,后面常数2的相反数,用相反数,后面的计算用加法代替减法.后面是被除式的系数.其中0,是x的一次方项对应的值(缺项补零) 第二行,商与除数的乘积.第三行,商以及被除数与...
兰考县15133388095： 高中数学题 如图第一问为什么an^2 - (2an - 1) - 2an=0可以变成(an - 2n) - (an+1 - ？
南沿干安： 不是你写的那个等式,是:an²-(2n-1)an-2n=0 将an看做未知数,进行因式分解 如果是用十字相乘法分解,那么:1 -2n1 1(an-2n)(an+1)=0 就是解方程.
兰考县15133388095： 高中数学题.请问这道题(如图),为什么答案(如图)里面的 - 3/2要舍去? - ？
南沿干安： 分类讨论题 第一类的分类标准是a>=-1,显然a=-3/2不满足这个标准,因此舍去
兰考县15133388095： 如图,高中数学题,第二小题为什么答案是这样子的? - ？
南沿干安： 因为函数是在x=1处取得最大值,且在左增右减时要有2个零点,必须得最大值大于0.,就是向下开口的抛物线,自己想想画画就知道 了
兰考县15133388095： 高中数学题,如图所示,下列函数中与函数 y=x相同的为什么是 b - ？
南沿干安： y=x x和y的取值范围都为任意数 A选项,y≥0 x≥0 C选项,y≥0 x为任意数 D选项,y为任意数 x≠0 只有B选项y x的取值范围与函数y=x相同
兰考县15133388095： 数学问题,因式分解.如图所示,分子是如何被分解的,求过程.谢谢 - ？
南沿干安： 解:x^3+3x^2-x-3=x^2(x+3)-(x+3)=(x+3)(x^2-1)=(x+1)(x-1)(x+3) 希望可以帮到你,请采纳 ^_&
兰考县15133388095： 高中数学题——几何证明如图:在三角形ABC中,D和E分别为AB和AC上的点,且DE平行于BC,BE与CD交于点O,AO的延长线与BC交于点M.求证:BM=CM... - ？
南沿干安：[答案] 不知道楼主知不知道 赛瓦定理 BM/CM*CD/DA*AE/EB=1 由于DE平行BC 所以CD/DA=AE/EB 所以BM=CM
兰考县15133388095： 高考数学问题:如图所示,在直角坐标系的第一象限内 - ？
南沿干安： 这道题你可以从两条直线考虑即三角形的腰 一条腰所在直线方程为y=√3x/2,另一条腰所在直线方程y=-√3(x-2)/2 所以则有直线x=t(0≤t≤2)截这个三角形可得位于此直线左方的图形(阴影部分)的面积为f(t)与x的关系式为:f(t)=t(√3t/2)/2=(√3t^2)/4 (0≤t≤1),f(t)=(2-t)[-√3(t-2)/2]/2=[√3(2-t)^2]/4(1≤t≤2) 分区间做f(t)的图像,就可知答案是C
兰考县15133388095： 高中数学组合排列,如图,为什么算出来的答案不一样? - ？
南沿干安： 第一个:5*5=25 第二个,5*5*(2*1)=50 那个排列组合的符号打不出来..就是不一样,理由就是计算
兰考县15133388095： 一到高中必修一的数学题,求图示函数的定义域. 问题是为什么“x不等于 - 3/2”这一项为什么要舍去? - ？
南沿干安： X如果等于-3/2,那么2X3/2-根号下3-4X3/2=0,分母不能为0,无意义,舍去
