山狸忘记了什么？大青树下的小学。
通过描写小鸟、松鼠、山狸三种动物，表现了下课欢快玩耍的情景，小动物的出现增添了趣味。
原文是：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
《大青树下的小学》一文是按照的时间顺序，是先写上学的路上和来到学校时的情景，再写课上和课下。
《大青树下的小学》是吴然写作的散文 ，又名《我们的民族小学》，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
扩展资料：
《大青树下的小学》是一篇精读课文，课文通过描写西南边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清晰、段落分明。了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪和赞美之情。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
参考资料来源：百度百科——大青树下的小学
山狸忘记了收集野果和食物，被教室里小朋友们朗朗的读书声给吸引住了。
山狸，即豹猫，是体型较小的食肉类，略比家猫大。哺乳纲，食肉目，猫科。全身棕灰色或棕黄色，从头顶至肩部有4条褐色或棕黑色纵纹，中间两条断续相接往后延伸到尾基。眼的内侧有2条纵形白纹与黑纹相间排列。体侧、腰、臀、四肢外侧和尾上均有梅花状黑斑。
山狸致危因素：
1、致危因素主要是长期以来作为毛皮兽而大量捕杀和贸易。
2、经济林木（人工纯林）和作物的大面积垦植，使豹猫栖息地被破坏和恶化。
3、作野昧食用，在80年代，华南地区每年的消耗量约数千。
4、部分农区灭鼠后引起第二次中毒而造成豹猫死亡。
山狸忘记了搜集野果和食物，被教室里小朋友们朗朗的读书声给吸引住了。课文先写上学的路上和来到学校时的情景；再写课上和课下，最后以自豪的感情点题。
课文第一自然段，从儿童的视角，我们可以看到这所学校与其他学校共性的地方，例如，这所学校校园里的欢唱的小鸟，敬爱的老师和高高飘扬的五星红旗；相对于其他学校，这所学校的特别之处在于：小学生来自不同民族的，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的，不同民族的小学生穿戴着不同的、颜色鲜艳的服装，成为学校一道亮丽的风景线。
大青树下的小学其他情况简介。
大青树下的小学作为从低年级向中年级过渡的第一篇课文，教师需要多花费功夫在教材解读、单元整体解读，以及文本教学解读上，把握合宜的学习目标，确保刚进入三年级的学生的学习能够衔接自然，过度平稳。
通过教材解读会发现，三年级教材与一二年级教材相比，最大的变化是每个单元前面多了导语页，因此，在设计本节课学习活动之前，教师需要引导学生关注导语页内容，帮助学生明确单元学习目标，激发学生的学习热情，再过渡到《大青树下的小学》的学习。
山狸忘记了搜集野果和食物，被教室里小朋友们朗朗的读书声给吸引住了。他们好奇又羡慕，希望自己也能化身为人，走进教室，和大家一起天天向上。
大哥哈三外婆好哦
大青树下的小学是小学语文三年级上册第一单元的第一篇精读课文。
文章描写我国边疆地区的一所大青树下的小学，在学校里，各民族的小学生身着鲜艳的服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族特色。
来自不同民族的学生，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里学习。体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
体现了学校团结的氛围，反映了学校的欢乐、祥和气氛。
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松若丽珠： 山狸忘记了搜集野果和食物,被教室里小朋友们朗朗的读书声给吸引住了.他们好奇又羡慕,希望自己也能化身为人,走进教室,和大家一起天天向上.
蕉城区15123532043： 三年级上册大青树下的小学,比喻句拟人句 - ？
松若丽珠： 比喻句:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.最有趣的是,跑来了两只猴子.这些山林里的朋友,是那样好奇地听着.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多...
蕉城区15123532043： 人教版小学三年级语文大青树下的小学然后我好像看到了什么 - ？
松若丽珠： 看到了美丽的学校,绿树成荫的学校,流连忘返的学校. 《大青树下的小学》描写了小学生欢乐幸福的学校生活,它体现了我国各族儿童之间的友爱和团结. 《大青树下的小学》是一篇抒情散文,通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了...
蕉城区15123532043： 三年级语文大青树下的小学有几个多音字分别有哪壬 - ？
松若丽珠： 《大青树下的小学》这篇课文我找到有十二个多音字,它们分别是:着、的、和、好、鲜、得、当、了、分、奇、大、干.《大青树下的小学》原文: 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生...
蕉城区15123532043： 大青树下的小学这篇课文先写了什么?再写了什么?最好是老师.最后写了什么? - ？
松若丽珠： 大青树下的小学这篇课文先写(上学的路上,来到学校);再写(上课和下课的情景);最后写(自豪赞美的感情).
蕉城区15123532043： 嗯嗯默默可可豆大青树下的小学是一所什么 - ？
松若丽珠： 大青树下的小学,是一所民族小学. 《大青树下的小学》是一篇抒情散文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结.古老的铜钟,洁白的粉墙,还有摇曳的凤尾竹,是那么美丽.
蕉城区15123532043： 大青树下的小学讲了什么? - ？
松若丽珠： 大青树下的小学讲了来自于各族各民族的小学生在这里快乐上学的故事
蕉城区15123532043： 大清树下的小学一什么的写这顺序写的表带了作者的什么之情. - ？
松若丽珠： 课文是按照事情发展的顺序写的. 《大青树下的小学》这篇文章的作者是“把'爱读书'种植在孩子们心里”的作家吴然,这是一篇构思巧妙、语言朴实优美、画面和谐、情感真挚的儿童散文.反映了孩子们幸福的学习生活,反映了各民族之间的友爱团结.
蕉城区15123532043： 大青树下的小学,主要内容写什么? - ？
松若丽珠： 不可能我都喜欢发挥什么.大青树侠是一篇抒情散文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族舞统之间的友爱和团结.
