论语中哪些话语与传播学有关
创设情境，回忆孔子的言论。（己所不欲，勿施于人）
二、初步了解孔子和《论语》
1、出示小黑板：20世纪末，80位诺贝尔奖获得者聚会巴黎，发表了著名的《巴黎宣言》，指出：“人类要在于21世纪生存下去，必须回首2500年前，从——那里汲取智慧”。
师：同学们，你们知道这个人是谁吗？这被科学家敬仰的人物，就是我们中国的孔子。（简介孔子）
孔子—我中古代著名的思想家和伟大的教育家。
孔子姓孔，名丘，字仲尼，尊称孔子，我国春秋末期鲁国陬邑（现山东曲阜）人。他从小生活贫困，由于勤奋好学，成为一个博学多才的人。他曾办过私学，据说有弟子三千，贤人七十。孔子为了推行自己的政治主张曾周游列国，晚年从事整理和传播古籍的工作，整理了《诗》、《书》、《礼》、《易》等古代文献，编著了《春秋》。
师：同学们，听了老师的介绍，你感觉到孔子是怎样一个人？
生：孔子是一位教育家，思想家。
生：孔子是一个博学多才的人。
师：在《论语》一书里，有这样一句话是写孔子外貌的。
（出示小黑板）：子温而厉，威而不猛，恭而安。
师：这里的“子”指孔子，这句话的意思是孔子温和又严肃，威严而又不凶猛，庄重而安详。孔子的思想，尽管是两千年以前的，但它对人类具有永恒的意义。你知道孔子说过哪些智慧的话语吗？
生：人无远虑，必有近忧。
生：寝不语，食不言。
生：……
师：（展示《论语》一书），孔子说的这些话，全部在《论语》这部书中，《论语》记录了孔子及其徒弟的言行。全书共20篇，每篇包括基于章，共有500多章。（出示《论语》的目录及一篇的内容安排）
三、指导诵读
师：今天，我们主要诵读《论语》一书记录的孔子关于“学习”的言论。（小黑板出示）
子日：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子日：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
子日：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”（《公冶长》）
子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子在川上，日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子日：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”（《卫灵公》）
子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”（《雍也》）
师：下面我们进行第一个环节，声音先于义理———放声读。
要求做到：读准音，正确断句，读通顺，读流利。
师：大部分同学已经读得不错了，下面我们进行第二环节：学而不思则罔——读而悟。
请同学们对照译注的字词，自己边读边悟，或小组计论理解原文。（不求深刻，初知大意即可。）
王蔚教授曾应邀为财政部、山东省财政厅、山东省税务局、山东省保险协会、大众日报社、山东轻工业学院等单位讲课。 为东校区学子讲《论语》 莅临德州科技职业学院举行《论语》讲座 邹平开发区邀请山东财经大学教授王蔚作《论语》专题讲座讲学 应邀到东营职业学院 “新儒商坛”第三期剪影——听王蔚教授“论语”讲座有感 受邀来齐鲁工业大学讲学
二、初步了解孔子和《论语》
1、出示小黑板：20世纪末，80位诺贝尔奖获得者聚会巴黎，发表了著名的《巴黎宣言》，指出：“人类要在于21世纪生存下去，必须回首2500年前，从——那里汲取智慧”。
师：同学们，你们知道这个人是谁吗？这被科学家敬仰的人物，就是我们中国的孔子。（简介孔子）
孔子—我中古代著名的思想家和伟大的教育家。
孔子姓孔，名丘，字仲尼，尊称孔子，我国春秋末期鲁国陬邑（现山东曲阜）人。他从小生活贫困，由于勤奋好学，成为一个博学多才的人。他曾办过私学，据说有弟子三千，贤人七十。孔子为了推行自己的政治主张曾周游列国，晚年从事整理和传播古籍的工作，整理了《诗》、《书》、《礼》、《易》等古代文献，编著了《春秋》。
师：同学们，听了老师的介绍，你感觉到孔子是怎样一个人？
生：孔子是一位教育家，思想家。
生：孔子是一个博学多才的人。
师：在《论语》一书里，有这样一句话是写孔子外貌的。
（出示小黑板）：子温而厉，威而不猛，恭而安。
师：这里的“子”指孔子，这句话的意思是孔子温和又严肃，威严而又不凶猛，庄重而安详。孔子的思想，尽管是两千年以前的，但它对人类具有永恒的意义。你知道孔子说过哪些智慧的话语吗？
生：人无远虑，必有近忧。
生：寝不语，食不言。
生：……
师：（展示《论语》一书），孔子说的这些话，全部在《论语》这部书中，《论语》记录了孔子及其徒弟的言行。全书共20篇，每篇包括基于章，共有500多章。（出示《论语》的目录及一篇的内容安排）
三、指导诵读
师：今天，我们主要诵读《论语》一书记录的孔子关于“学习”的言论。（小黑板出示）
子日：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子日：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
子日：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”（《公冶长》）
子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子在川上，日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子日：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”（《卫灵公》）
子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”（《雍也》）
师：下面我们进行第一个环节，声音先于义理———放声读。
论语中哪些话语与传播学有关
1、出示小黑板：20世纪末，80位诺贝尔奖获得者聚会巴黎，发表了著名的《巴黎宣言》，指出：“人类要在于21世纪生存下去，必须回首2500年前，从——那里汲取智慧”。师：同学们，你们知道这个人是谁吗？这被科学家敬仰的人物，就是我们中国的孔子。（简介孔子）孔子—我中古代著名的思想家和伟大的教育家。
言语可以分哪些类型?
豪言壮语 豪迈雄壮的言语。形容充满英雄气概的话。尖言尖语 指言语尖酸刻薄 冷言冷语 带讥讽的冷冰冰的话。不言不语 言：讲，说。不说话，闷声不响 甘言美语 甜美动听的话。好言好语 好：美好，友善。指友善和中听的言语 谗言佞语 佞：用花言巧语骗人。攻击中伤他人和奉承讨好的话语 ...
什么是话语分析
“话语”这一概念，涉及到语言、语言环境、言语行为和文本等多个方面。它特指在社会语境中，人们之间通过言语互动，如说话者与受话人之间的沟通，以及文本的产生和传播。构成话语的因素包括说话人、受话人、文本、沟通情境等多个要素，它们共同塑造了语言的动态交流过程。《话语分析》作为一本权威的学术著...
设计要素:语言模态转换和传播规则
任何人造物的设计、生产都可以构成一个话语内容、话语方式。“说话是一种社会力量的展现”；"社会是靠语言交换连接成一个社会生活共同体。““语言交换是正当性语言进行其生产和再生产过程的必经过程。”因此，设计活动既是各种语言模态之间的转换，也是各种话语语境的制造与传播。作为文化的第一载体，文化...
在聊天时哪些话语会令你反感?
5. 传播流言蜚语：传播未经证实的信息或者流言蜚语，可能会伤害到他人名誉和信任。6. 无聊的恶意整蛊：出于无聊而故意做出让人尴尬或者痛苦的行为，可能会造成不必要的伤害和矛盾。7. 恶意推销或诈骗：进行恶意推销或诈骗，可能会让人感到不安、焦虑或者愤怒，甚至遭受财产损失。在聊天时，尊重他人，保持...
演讲语言表达技巧
即外部语言表达与内部语言思维是同步进行的,口语只是将思维外化了。 2、简散性。即常使用的是一些短句、散句,有时可使用体态语都能表达,它的结构松散的。 3、暂留性。我们讲话是通过声波传播的,而声波瞬间即逝,有心理学家作过一次测试:我们听话的过场中能够精确留在记忆中的大概不超过7-8秒钟。既然是短暂的...
播音语体的传播形式有哪些?
一、什么是有声语言 运用话筒进行再创造的有声语言,都属于有声艺术语言。但是,不同的语境对语体的选择和语式的运用都有不同的要求,播电视中各类节目的不同语境就是制约播音语言的特定条件。正如斯堪内尔所说:关键的事实是,虽然广播人控制着话语,但是他们不能控制交流的环境。这股强大的动力驱使广播的...
话语权话语权包括的主要方面
索绪尔的符号理论揭示了媒介在传播信息时可能蕴含的价值观，如罗兰·巴特的《神话学》中揭示的神话构建。议程设置理论则指出，媒介所选择和强调的内容，反映了倾向性的价值观，这种价值观在传播中起到了话语权的作用。总的来说，话语权不仅关乎信息的传播，更深入到社会意识形态和价值观的塑造，影响着受众...
一传十十传百是谚语吗
谚语是民间流传广泛的一种语言表达形式，它通常是由简单易懂的话语组成，具有生动形象的比喻，可以传递出深刻的文化内涵和人生哲理，有助于社会文化的传承和发展。近年来，“一传十十传百”这个词组被广泛应用，成为社交媒体、网络广告、新闻报道等文本中常见的表达方式。而在这个词组的使用中，我们也不难...
不同的语境中如何协调语言与非语言传播?
我们知道，词与词之间的搭配是受到语法限制和语义限制的。合乎语法规则和语义规则的是常规搭配，反之，则是异常搭配。在一首经典流行歌曲中有这么一句歌词：爱过你的爱，痛过你的痛，所以快乐着你的快乐，幸福着你的幸福乍一看，这样的动宾搭配似乎都不符合常规，违反了选择限制条件，无论从语法上看还是...
向谢麝香： 试举《论语》三例: 一、乡党第十: 厩焚.子退朝曰:＂伤人乎?＂不问马. 此句说:孔子家马厩失火,他下班接到报告,追问报告者:“有没有人受伤?”却不问一问...
淮上区18846959089： 论语中哪句话适合当做院训,文化传播学院的院训? - ？
向谢麝香： 作为文化传播学院,“和而不同”是非常合适的校训.另外,以“兴于诗,立于礼,成于乐”作为校训也挺不错.而从为人处世考虑,“毋意、毋必、毋固、毋我”也不错.当然,《论语》中还有不少具有普世价值的内容,都是可以用来作为校训的.
淮上区18846959089： 《论语》中曾子说道:“君子以文会友,以友辅仁.”这句话可反映的文化现象是( ) - ？
向谢麝香：[选项] A. 读书是为了交友 B. 文化传播就在我们生活中 C. 大众传媒是文化传播的主要手段 D. 文化是人类社会特有的现象
淮上区18846959089： 《论语》中的名言有哪些? - ？
向谢麝香： 《论语》中的名言:1.子曰:“学而时习之,不亦说乎? 有朋自远方来,不亦乐乎? 人不知而不愠,不亦君子乎?”2.与朋友交,言而有信.3.子曰:“不患人之不己知,患不知人也.”4.子曰:“温故而知新,可以为师矣.”5.子曰:“《诗...
淮上区18846959089： 孔子的论语中有哪些语句? - ？
向谢麝香： 学而不思则罔,思而不学则殆 知之为知之,不知为不知,是知也 三人行,必有我师焉 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎 不患人之不己之,患不知人也 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从 心所欲,不逾矩. 温故而知新,可以为师矣
淮上区18846959089： 《论语》中关于文学句子 - ？
向谢麝香： 子曰:“里仁为美,择不处仁,焉得知(zhì)?”(里仁第四) 子曰:“不仁者不可以久处约,不可以长处乐.仁者安仁,知者利仁.”(里仁第四) 子曰:“臧文仲居蔡,山节藻棁(zhuō),何如其知(zhì)也!”(公冶长第五) 子曰:“宁武子,邦有道则知,邦无道则愚,其知可及也,其愚不可及也.”(公冶长第五) 樊迟问知,子曰:“务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣.”问仁,曰:“仁者先难而后获,可谓仁矣.”(雍也第六)
淮上区18846959089： 《论语》中孔子的语录有哪些? - ？
向谢麝香： 孔子语录 论语六则[原文译文] 子曰:＂学而时习之,不亦说乎 有朋自远方来,不亦乐乎 人不知而不愠,不亦君子乎 ＂ 孔子说:“学习并且按时温习所学的知识,不是很愉快的吗?有朋友从远方来,不是很快乐的吗?(即使)人家不了解我也不...
淮上区18846959089： 孔子的论语中常用句子 - ？
向谢麝香： 《论语》名句辑录山东阳谷实验中学 何传跃1.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?2.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?3.巧言令色,鲜矣仁.4.无友不如己者,过...
淮上区18846959089： 论语中关于诚实和责任的句子,赏金100,急!!!!!!!!!! - ？
向谢麝香： 1、巧言令色,鲜仁矣. 译文:说话遮遮掩掩的人,大多是寡廉鲜耻的呀. 2、曾子曰:吾日三省吾身;为人谋而不忠乎.与朋友交而不信乎.传不习乎. 译文:曾子说:我每天三次反省自身;为他人谋划时有没有不忠诚;和朋友交往有没有...
淮上区18846959089： 论语中有许多耐人寻味的警句是什么 - ？
向谢麝香： 1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”译文 孔子说:“观学后,时常练习,不高兴吗?有朋友,从远方来,不快乐吗?别人不了解我,我不生气(恼怒),不是君子吗?”2、子曰:...
