如何引导孩子进行看图写话练习呢?

作者&投稿:高广 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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看图写话,考察方式:单幅情景图,多幅情景图。还有的是看图把情景补充完整。看图写话有一个非常有效的方法,四步骤:一看,二想,三说,四写。这四个步骤,看和想可以同步进行,说和写是分开进行的。下面是具体步骤。

01、看时间,是什么时候?看人物,都有谁?

写好看图写话,一定要让孩子仔细观察图片,看图片上,事情发生的时间是什么时候,家长和老师要引导孩子抓住标志性的事物来判断时间。比如:如果图上画了一个红彤彤的太阳,那么时间大多是早上;如果是白色的太阳,大多是中午;如果是月亮,时间就是晚上。

确定了时间,我们就去看人物,图上都有谁,如果不知道名字,我们就可以给他们起名字。女生起女生的名字,比如:小丽、小美、小兰。男生起名字,比如小强、小刚、小亮。人物的身份,如果和同学们在一起,戴眼镜或者夹着书本,多是老师。如果年纪大,戴着老花镜或者拄着拐杖,多为爷爷奶奶。

02、想人物,在做什么?心情怎么样?

这一步很关键,是仔细观察之后,动脑联想的。如果是单幅图片,就通过图上信息去想,人们在做什么。通过人物的表情,去猜测人物的心情。如果是多幅图片,就要有意引导孩子观察图片之间的联系,图片有什么变化和发展。

03、说图片,讲了一件什么事

说话是写话的重要条件。有句话说:我手写我心。如果我的口都不能言,那我的手又怎能写好呢!教会孩子说话、乐于说话,不仅能提高孩子的语言表达能力,还能提高孩子的情商,,这也是语文教学中“听说读写”中的说的能力的培养。

04、写话,开头空两格,把事情叙述完整

写话,是看图写话的最后一步。学生一定要掌握写话的格式。看图写话可以拟题目,也可以不拟题目,直接写正文。正文部分,开头空两格。写的时候,一定要把图片中事情叙述完整。用我们前面三个步骤,在什么地点,都有谁,做了什么事情,事情最后怎么样,人物的心情怎么样。这样就把事情交代清楚了。写的时候,时间一句话带过,发生的事情要写详细。事情写详细了,字数就上去了,内容也就丰富了。最后,人物的心情,也是一句话带过。这样,一段话就详略得当,达到标准了。

看图写话,是低年级写作通往高年级写作的一个门槛,它是由具体思维到抽象思维的一个过渡。看图说话训练的好,不仅能培养孩子的观察能力、逻辑思维能力和语言表达能力,还能培养孩子的写作能力。掌握了这四个步骤,看图写话只要多训练,都不是难事。




训练孩子看图写话能力的技巧有哪些?
帮助他们不断提高写作水平。7.培养孩子的写作习惯:让孩子养成每天看图写话的习惯,这样可以逐渐提高他们的观察力、想象力和写作能力。8.亲子共读:家长可以陪伴孩子一起阅读,共同讨论图片内容,引导孩子进行看图写话,增进亲子关系的同时,也有助于提高孩子的写作能力。

如何指导孩子进行看图说话
掌握要领 1. 时间+地点+人\/物+做什么?2. 物\/景+怎样的(情景描述—外形、给人的感觉)?3. 人\/物+怎么想\/怎么做(发挥想象)?必知要点 1. 时间\/地点(根据图意为图选一个合理的时间,正确的地点)2. 景物(如果图上有景物:按上下、左右、远近观察)3. 谁在什么地方?干什么?(这是看图...

父母怎样教会孩子看图写话?
5.书写训练:当孩子能够流畅地讲述图片内容时,可以开始练习书写。一开始可以用简单的词汇和句子,逐渐增加难度。家长可以纠正孩子的拼写和语法错误,帮助他们提高写作水平。6.定期练习:看图写话是一个需要长期练习的技能。家长可以定期安排孩子进行看图写话的练习,以提高他们的写作能力。7.表扬和鼓励:当...

怎么教孩子看图说话
一、引导学生看图,首先,教给观赏方法。就是训练学生根据图画的具体情况,确定观察顺序、主次,让学生在实践中逐步形成按一定顺序观察图画的能力。其次,强调看图有序就是训练学生按照自己确定的观察顺序,细致、准确地观察图画。最后,必须看准图意,发挥想象,就是要正确地理解图所要表达的全部意思,从而...

一年级看图写话怎么教孩子呢?
一年级看图写话是培养孩子观察能力、想象力和表达能力的重要方式。以下是一些指导孩子进行看图写话的步骤:1. 观察图片:- 让孩子仔细观察图片,注意图片中的细节,如人物、场景、动作、表情等。- 引导孩子描述图片中的事物,鼓励他们用自己的话来表达。2. 引导思考:- 询问孩子图片中发生了什么故事,...

如何让一年级的孩子学会做短文和看图写话
指导学生看图时先从整体入手,初步感知图画的主要内容,即弄清时间、地点、什么人在干什么,1、仔细观察,判定时间。时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合,综合分析。要想判定图片的时间,需要让学生首先明确什么图像能代表时间,这要有一个生活的积累。举例说明:图片上的孩子躺在床上睡着了...

看图说话怎么引导孩子
6、创造良好的语言环境:在引导孩子看图说话的过程中,要创造一个轻松、愉悦的语言环境。不要给孩子过多的压力和批评,而是多给予鼓励和支持。7、不断练习:看图说话需要不断的练习和反复进行。可以选择一些有趣的图片或故事书,与孩子一起进行看图说话的练习。看图说话五要素 1、看图找出要素:看图写话...

幼儿园教孩子看图讲故事有哪些技巧?
及时总结和反馈:在孩子完成看图讲故事后,教师应及时总结和反馈,指出孩子的优点和需要改进的地方。同时,教师可以引导孩子进行自我评价,让他们了解自己的进步和成长。总之,教孩子看图讲故事需要教师运用多种技巧,激发孩子的兴趣和想象力,培养他们的观察力和语言表达能力。通过看图讲故事,孩子们可以在快乐...

从头到尾读图画绘本,父母该如何引导孩子?
家长在这过程中,一定要引导孩子多说自己想说的话,表达自己的情感才是一个正确的做法,让孩子有阅读的兴趣。一、可以与孩子共同阅读在这个过程中不仅需要与孩子的共同阅读,更多的是要孩子有自己表达的兴趣和想法,家长也可以配合图画中的动作来做出比较夸张的动作,与孩子进行互动。其实孩子是比较喜欢这种...

如何引导幼儿看图创编
一.如何引导孩子看图写话?常规的几种提问引导方式有:(1)图中画着哪些人或动物?(2)这是在哪里呀?(3)他们在做什么呢?(4)他们的表情分别是怎样的?(5)跟孩子一起猜一猜,他们之间的对话吧!看看谁猜得最有趣!(6)我们把刚才孩子说的简单记录下来,这样就有了一条故事线——谁...

宁化县18951378967: 如何辅导孩子看图写话? -
校成多帕: 不管图要表达的意思是什么,先让孩子将图上所有东西的名字写出来.等写出来后,再让孩子看图和那些名词,问他想到了什么,然后,一步一步地引导,让他的回答往图要表达的意思靠.让他写出他想到的东西.注意,在引导的过程中,不要轻易驳斥孩子的想象.

宁化县18951378967: 如何指导孩子写好看图写话? -
校成多帕:[答案] 看图写话可以分三步骤进行: 第一步:看看(看图写话的基础) 1.整体观察.仔细观察画面,在总体上有个了解,看图上画的是哪个地方的景物,画了哪些景物、人物,给你留下总的印象是什么? 2.按照一定顺序进行观察.按从上到下、由远及近的顺...

宁化县18951378967: 如何指导孩子看图写话 -
校成多帕:[答案] 学会看图写话,能为作文打下良好基础.因此,我们要格外重视引导孩子学会看图写话. 就看图写话而言,看(即观察)是说和写的基础.观察仔细,才说得清楚,写得具体.因此,我们要着力教给孩子观察的方法. 在孩子懂得了按一定顺序观察后,还要...

宁化县18951378967: 孩子学看图写话有什么诀窍吗?可以怎么教呢? -
校成多帕: 这孩子的早期学习入门是比较重要的,主要是培养孩子的兴趣,不能单纯的让孩子枯燥的学习一些东西,如果说到看图写话这类训练,家长一定要有足够的耐心,最好将一些幼儿的贯穿到图画当中,这样既可以达到寓教于乐的效果,又可以培养孩子的协作能力.

宁化县18951378967: 怎样指导学生进行看图写话 -
校成多帕: 每个老师和家长都知道习作在学生的学习生涯中是多么重要,因此,写好作文也成了每个老师和家长都希望孩子能做到的事.而在小学低年级,看图写话则成了作文最初步的训练,也是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借,...

宁化县18951378967: 孩子在学习看图写话的时候,不知道怎么动笔,要怎么引导? -
校成多帕: 可以让他看看图上都有什么,列在一张纸上,然后把这些写出来的当作关键词,用这些关键词来组成句子,串联成一个小故事这样

宁化县18951378967: 家长如何辅导孩子看图写话 -
校成多帕: 一、培养孩子良好的写话习惯 1、规范的格式. 如果要写到两三句话或以上,就要写成段落的形式,即开头要空格以后内容写多了,可以分几段来写,那每段开头都要空两格. 2、正确的标点. 写话像说话,说话不可能不停顿不喘气,一直...

宁化县18951378967: 怎样教孩子看图写话 -
校成多帕: 拿到图先不要着急描述情景,从细节入手看图片描述了什么样的故事反映了什么样的道理,家长这个时候给孩子描述一定要把道理描述得易懂,不必太深层次,一般来说看图写话之类的题目只要描述清楚情景,外加一点点感悟,那满分一般是妥妥的.重点在于先分析后描述.

宁化县18951378967: 如何指导小学低年级学生看图写话 -
校成多帕: 《小学语文课程标准》要求低年级学生:“对写话有兴趣,乐于把自己想说和想写的话写下来”.看图写话训练是小学作文教学的初始训练,对于提高学生的作文水平有着非常重要的作用.我发现在低年级语文教学过程中看图写话是学生学习的...

宁化县18951378967: 怎样让孩子学会看图写话 -
校成多帕: 多给孩子看一些书,家长拿着有图画的书,让孩子看给孩子讲上面的故事,这样有利于孩子对图像的理解展开全部

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