朱自清《春》的结构是总分还是总分总?

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文学学习的好处?~

1、提高素养,提升自身的品位。
2、是感知社会的触角,各个学科都是融会贯通的,学习文学能够在一定程度上提升一个人分析问题的能力,这样才能触类旁通。
3、学习文学,也是一种美的享受,文学中所含括的智慧、人文精神是其他学科难以媲美的。
4、学习本国文学,当然也是一种文化的传承。每一个国家都有自己的独特的文化,何况作为四大文明古国的中国,其文化更是渊源流长,传承这些文化精髓——文学是每一个华夏人的隐而不现但真真实实的责任。

扩展资料:
文学是一种语言艺术,是话语蕴藉中的审美意识形态。诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等不同体裁,是文学的重要表现形式。
文学以不同的形式即体裁,表现内心情感,再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学,包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。
文学是属于人文学科的学科分类之一,与哲学、宗教、法律、政治并驾于社会建筑上层。它起源于人类的思维活动。
最先出现的是口头文学,一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。
中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学,魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。
文学是语言文字的艺术,是社会文化的一种重要表现形式,是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品,离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。
文学代表一个民族的艺术和智慧。文学,是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科,属社会意识形态范畴。
参考资料来源:百度百科-文学

古代文学的学习方法:
1、文化储备:
读者步入欣赏领域之前,对欣赏对象——文本,有着充分的选择自由。这种选择,既决定于接受主体的世界观和人生修养,也取决于接受主体的审美情趣、文化积淀和审美能力。
审美情趣表现为审美偏爱、审美标准和审美理想,还有审美态度。文化积淀主要指读者知解作品事、情、理所需的知识储量。审美能力可以理解为读者认识美、欣赏美的能力。
2、期待视野:
“期待视野”由接受理论家姚斯提出,是指欣赏之前,读者心理上对作品所抱的期待和要求,表现为文体期待、意向期待和意蕴期待3个层次。它决定着阅读的选着、重点和效果。
问题期待即读者对文学体裁样式的期待指向。意向期待即读者对文学形象的期待指向。意蕴期待即读者对作品较为深沉的情感、意义的期待指向。

3、发生阶段:
文学欣赏的发生阶段主要是指读者通过语言媒介,形成欣赏注意,进而感知文学形象的阶段,即“言”、“象”阶段。
4、欣赏注意:
把欣赏活动作为一个动力过程,其发动伊始就要注重“欣赏注意”的形成。
5、感知形象:
文学创作是一个创造形象的过程,而文学欣赏则是一个在现形象的过程。

6、发展阶段:
文学欣赏的高级阶段是对意蕴的深入把握,其间伴随着两种心理现象——联想、想象的展开和情感反应的持续。
7、联想与想象:
联想是把两种事物联系在一起的想象。广义的想象包括初级形态的联想和高级形态的联想。狭义的想象是指大脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的心理过程,又可分为再现性想象和创造性想象。
8、情感反应:
共鸣和净化是两种常见的情感反应,是文学欣赏高潮来临的重要标志。
共鸣是一种心灵感应现象。通常有两种类型:一是欣赏文学作品时,读者的思想感情与作者的思想感情相互沟通,交流融会,并同忧同喜。二是欣赏同一部作品时,不同的读者产生的心理趋同。
净化是共鸣的进一步发展,是指读者通过欣赏活动,实现去除杂念、提升人格、趋向崇高的自我教育过程。

9、延留阶段:
延留是读者对文学作品从感性认识到理性认识为主的飞跃,是欣赏活动的最高境界。延留的表现之一是回味;另一种表现是溶入。

扩展资料:
古代文学一般包括欧洲古代文学和中国古代文学。欧洲古代文学又包括古希腊文学和罗马文学,中国古代文学按时间分类,包括先秦两汉文学,魏晋南北朝文学,唐宋文学,元明清文学。
参考资料来源:百度百科-文学赏析(通过对作品的解读获得审美愉悦和精神满足)

朱自清的《春》 结构是:总分总,前后呼应结构。

第一部分:(1)总写——盼春。表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。

第二部分:(2~7)具体写——绘春。把景物和感受结合,全面细致地描绘出春景图。

第三部分:(8~10)总写——颂春。赞美春天,点出了春天的特点。

《春》为朱自清的写景佳作。全篇文章紧扣春这个主题展开描写,从盼望春天,到描写春天,再到赞颂春天,作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前,从而,作者表露了自己的内心感受,即他喜爱春天。

朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。

扩展资料

该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国,但他的心灵世界则是一片澄澈明净,他的精神依然昂奋向上。

朱自清把他健康高尚的审美情趣,把他对美好事物的无限热爱,将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意,产生了经久不衰的艺术魅力。

《春》——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1

927年之后的朱自清,始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界,用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心,抵御外面世界的纷扰,使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。

《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。朱自清笔下的“春景图”,不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景,也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景,更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画,而是作家在大自然的启迪和感召下,由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画。

该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国,与陈竹隐女士缔结美满姻缘,而后喜得贵子,同时出任清华大学中国文学系主任,人生可谓好事连连,春风得意。

朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。他将人格美的“情”与自然美的“景”水乳交融在一起,创造了情与景会、情景交融的艺术境界。朱白清在这篇仅仅30个句子的简短散文中。运用了二十多处修辞手法,频率之高,令人惊诧。

作品是以“春”贯穿全篇,由盼春、绘春、颂春三个部分组成,逐层深入、环环相扣。而作者正是以修辞格来作为《春》的“颜料”,淋漓尽致地描绘出那幅五彩缤纷的早春图。

参考资料:百度百科-春



朱自清的《春》 结构是:总分总,前后呼应结构。
第一部分:(1)总写——盼春。表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。
第二部分:(2~7)具体写——绘春。把景物和感受结合,全面细致地描绘出春景图。
第三部分:(8~10)总写——颂春。赞美春天,点出了春天的特点:新、美、健。
作者先总写春天,继而又分几个方面细描、细绘,最后又总写,以收束全文,画龙点睛。


朱自清《春》的结构是总分还是总分总?
朱自清的《春》 结构是:总分总,前后呼应结构。第一部分:(1)总写——盼春。表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。第二部分:(2~7)具体写——绘春。把景物和感受结合,全面细致地描绘出春景图。第三部分:(8~10)总写——颂春。赞美春天,点出了春天的特点。《春》为朱自清的写景佳作。...

《春》的结构是怎样的?
【结构】全文共10段,可以分为三个部分。第一部分(第1段),盼春。第1段,仅17个字,一句由短短的四个分句组成的话,极其传神地写出了作者对春天的期待,引领读者一起进入对春天的企盼之中。叠用“盼望着”,足见望春心切。借用“东风”报讯,宣告春天到来,充满喜悦。两个“着”、两个“了”...

朱自清的春,描写春雨一段,两层的写法有什么不同
朱自清的《春》 结构层次是:总分总,前后呼应结构。第一部分:(1)总写——盼春。表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。第二部分:(2~7)具体写——绘春。把景物和感受结合,全面细致地描绘出春景图。第三部分:(8~10)总写——颂春。赞美春天,点出了春天的特点:新、美、健。作者先总写...

论朱自清春的缜密结构
《春》缜密结构:朱白清在这篇仅仅30个句子的简短散文中。运用了二十多处修辞手法,频率之高,令人惊诧。作品是以“春”贯穿全篇,由盼春、绘春、颂春三个部分组成,逐层深入、环环相扣。而作者正是以修辞格来作为《春》的“颜料”,淋漓尽致地描绘出那幅五彩缤纷的早春图。朱自清的散文《春》充满...

朱自清的春是按照什么结构顺序写的
《春》按照总—分—总的顺序,以“春”贯穿全篇,由盼春、绘春、颂春三个部分组成,逐层深入、环环相扣,描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天。该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国,与陈竹隐女士缔结美满姻缘,而后喜得贵子,同时出任清华大学中国文学系主任,人生可谓好事连连...

朱自清《春》全文可分为___、___、___三部分
其中,以春山、春水、春日、春草、春树、春花、春蝶、春风、春雨、以及春天牛背上的牧童按照远近、高低、上下的次序一一加以细致的观察和描写。所有描述都紧紧地围绕着春回大地、万物复苏、百花斗艳这个主题,通过对不同形态、不同色彩、不同声响的渲染和对比,来勾画大自然天人合一的万种风情,讴歌生命...

《春》文章运用了什么写作手法?
2、春花图:运用了由高到低、虚实结合、排比、比喻的写作手法,表现了春花多、艳、甜的特点。3、春风图:运用了触觉、嗅觉、听觉 多感官描写、拟人、比喻的写作手法,表现了春风温柔 的特点。4、春雨图:运用了由物到人、动静结合 排比、比喻的写作手法,表现了春雨绵长、细密、轻盈的特点。4、迎春图...

《春》 朱自清
《春》的结构严谨精美,作者先总写春天,继而又分几个方面细描细绘,最后又总写,以收束全文,画龙点睛。文章以“脚步近了”始,以“领着我们上前去”终,起于拟人,结于拟人,其构思布局、修辞润色,颇具匠心。至于语言的秀雅清新、朴实隽永,则更能令人感受到那“味道极正而且醇厚”的情致。 赏析2 春的赞歌 读...

朱自清的春是怎样调动了多种感官来描绘美丽的春天的
春原本是一个抽象的概念,看不见,摸小着,但作者却能巧妙地抓住春的千差万别的个性特征,从而生动地描绘出了情意绵绵,生机勃勃的春天的美境,让人无限神往。作者采用了先总后分的手法。细致入微地刻画了绚丽多姿的春天的美丽景色。文章的结构大体上可分为盼春、描春、颂春三个部分。

读过朱自清的《春》请进
《春》所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。“以我观物,物皆着我之色彩”,当人在观照外物的时候,他的情感就会投射到外物中去,使外物也好像有了人的感情。美学家朱光潜先生将这种现象称之为“宇宙的人情化”,他说:“移情的现象可以称之为‘宇宙的人情化’,因为有移情作用,然后本来只有...

岢岚县13355505965: 《春》的结构 -
徐葛尿石: 总分总结构 第一段(自然段1):总写春天的脚步近了. 第二段(自然段2-7):分别写了春天里的各种景色. 第三段(自然段8-10):照应前文,递进手法描写,总结了全文.- -我记得那时候上学有参考书啊…自己分的,不知道对不对啊

岢岚县13355505965: 朱自清春结构分析全文可分几部分 各部分写的什么内容 -
徐葛尿石:[答案] 可分三部分.分别是:盼春、绘春、颂春.结构是“总 → 分 → 总”

岢岚县13355505965: 朱自清的《春》是按照()的结构顺序来行文的. -
徐葛尿石: 朱自清的《春》是按照“总-分-宗”的结构顺序来行文的. 具体为:“盼春”(1-2段)、“绘春”(3-7段)、“赞春”(8-10段). 扩展资料:”总分总“是阅读和写作过程中的解析文章的一种结构方式.开头提出论点(开门见山),中间若干分论点,结尾总括论点(或重申论点,或总结引申),而几个分论点之间可以是并列关系、层递关系、对比关系等等,但不能是包含关系或交叉关系. 总:就是中心意思.想表达的一层意思 分:分层叙述 总体来说就是表示总叙和分述的关系的结构方式. 参考资料:搜狗百科-总分总

岢岚县13355505965: 朱自清的《春》,是怎样描写春的?结构是怎样的?具体一点啊! -
徐葛尿石:[答案] 首先是抓住春天特有的景物特征来展现春天;春草、春花、春风、春雨、春人.其次是通过各种感官来描绘春天,包括:触觉... 视觉(小草绿得发亮)、听觉(牧童的短笛)等;再有采用多种修辞手法,主要有比喻、拟人;结构:总分总.

岢岚县13355505965: 《春》朱自清 结构 ? 描绘了什么? -
徐葛尿石: 结构为总分总,先总写春天,表达人们对春天的盼望,继而又分几个方面细描、细绘,最后又总写,再一次赞美春天,以收束全文,画龙点睛. 《春》描绘了五彩缤纷的早春图.在《春》这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家...

岢岚县13355505965: 朱自清<春> 的结构是什么 -
徐葛尿石: 总分总

岢岚县13355505965: 《春》朱自清的结构层次 -
徐葛尿石:[答案] (一)盼春 (1) (总领全文,引起下文) (2)总绘春天 (3)春草图 (二)绘春(2---7) (4)春花图 (5)春风图 (6)春雨图 (7)迎春图 (三)赞春(8---10)

岢岚县13355505965: 朱自清春一文应该分为哪几个部分本文总体布局是什么结构?概述文章描绘了几幅关于春的画面? -
徐葛尿石:[答案] 1.三个部分:盼春、绘春、赞春 2.结构:总分 3.五幅:春草、春花、春风、春雨、迎春/草报春、花争春、风唱春、雨润春、 人迎春 (第二点我不太确定)

岢岚县13355505965: 朱自清《春三部分结构上是什么顺?朱自清春》三部分结构上是什么
徐葛尿石: 全文按照总——分——总的顺序进行写作 (帮助他人,快乐自己,若我的回答能够帮助到你,请选择设为“好评”,谢谢你的支持.)

岢岚县13355505965: 朱自清的《春》中描写春雨时顺序是怎样的 -
徐葛尿石: 第一层主要从自然景观方面写雨的与众不同,运用比喻排比等手法,而第二层则以写实为主,用生活中的点点滴滴来衬托雨的惹人喜爱. 朱自清的《春》 结构层次是:总分总,前后呼应结构. 第一部分:(1)总写——盼春.表达出人们对春...

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