老师课堂上如何管教好动的孩子
首要咱们要知道孩子的天分就是猎奇、好动、好问、好探究既然是天分,那么不管家长也好,教师也罢,需求的是以积极的心态来调集和激起孩子的天分得以更好地开展和发挥。学龄期的孩子正处于身心敏捷发育生长以及好动、猎奇和丰厚的想象力唆使的阶段,这个时分他们的调皮、好动,上课注意力不会集等等,是他们最大极限的了解自己周围世界,学习自己所需智能的体现,如看一看、摸一摸,乃至把好好的东西拆开来看个终究等等,都是学习和生长的体现,所以咱们要对孩子的这些体现给予注重和保护。
其次,要多多关怀和协助多动的孩子,把他们安排在第一排,不断催促和辅导,只需做得好就给予及时的赏识、表彰、认可和必定,以稳固和扩展其长处,让他们在课堂上多动的不良行为逐步得到不断地减少。再次,多运用形象生动的言语、诙谐、笑话、动作、动画、什物、图表、模型等多种手段和方法,来招引他们的注意力,以引起他们对学习内容的爱好,进而到达课堂上少动的意图。最终,要对孩子多一分了解,多一点耐心,关于他们在干事的时分做剩余的动作、说话、打乱他人的行为,要及时提醒,如干事不说话、有问题先举手提问、坐姿规矩、认真听讲、不搅扰他人等等,有好的体现及时表彰强化,逐步养成其杰出的行为习惯。
文/林梢 4岁的小华,是一个整天捣蛋的孩子,在幼儿园里几乎就没有乖乖坐下的时候,别人在上课,他呢?不是在桌子上面滚就是在桌子下面爬。奇怪的是,就这样老师讲的东西他全都听进去,回答问题也都全懂。由于小华天天都像上了马达一样到处乱蹦,小华的妈妈怀疑他患有多动症,带着小华去医院找医生检查。医生为小华进行详细评估后,认为小华并没有任何疾病,他只是一个聪明好动的孩子。 聪明孩子与多动孩子的区别 “孩子优先”优势性格培育中心技术与教育顾问林江桦老师说,孩子好动不等于孩子患了多动症。相反,好动的孩子中有相当部分是很聪明、天赋很好的孩子。但是由于缺乏正确的引导,他们的天赋常常被埋没,成为人们口中说的“坏孩子”。 虽然多动症的孩子和聪明好动的孩子,都会经常在课堂离开座位。但是,多动的孩子和聪明好动的孩子还是有明显的不同。比如,在注意力上,聪明好动的孩子对于自己感兴趣的事物非常专心,别人干扰他还会表现出反感。但多动症的孩子,无论干什么事情都心不在焉。在自控能力上,聪明好动的孩子去到陌生的地方或有特定要求的环境能够表现安静,乖乖呆着。但多动症的孩子是无论什么地方都四处奔跑或攀爬。在认知方面,聪明好动的孩子思维敏捷,短时记忆优良,教一首歌谣的话,很快就能记下。而多动症的孩子则思路混乱,缺乏条理,短时记忆能力较差。此外,聪明好动的孩子行为有目的有计划,不像多动症的孩子多是盲目冲动,难以辨别目的。 早餐喝粥加重好动症状 林江桦说,管教这些聪明好动的孩子,家长在饮食、睡眠和教育方式上都需要多讲究方法。如早餐,广东人喜欢给孩子喝些粥,觉得这样好消化。但是早餐光喝白粥,反而会加重孩子的多动症状。这是因为白粥饱得快饿得也快,十点左右血糖开始降低,孩子就容易感觉到肚子饿了。这些轻微的症状不会表现得很明显,但是会让孩子上课时无法集中注意力,导致孩子跑来跑去,记忆能力也会相应下降。对待学龄前和学龄期的孩子来说,早餐除了碳水化合物外,还应多增加肉类、蛋类、豆类等富含蛋白质的食物,这样能帮助孩子坚持住上午的学习时光。 晚上开灯好动孩子难眠 晚上睡觉时,有的家长喜欢给孩子开一盏灯,担心孩子怕黑,其实这反而使得孩子生物钟的自然睡眠模式受到干扰。因为人造光线会抑制孩子褪黑素的分泌,使好动的孩子更不容易入睡。孩子第二天起床精神不足,便难以集中注意力。睡觉前一小时关掉房间的大灯,只开小台灯,通过降低亮度也有助于孩子更快入睡。 选择孩子喜欢的兴趣班 有的家长觉得自己的孩子实在是很爱动,为了培养他安静的性格,便给他报了绘画、钢琴、象棋等需要坐下来的兴趣班。对此,林江桦也表示不妥。因为这些好动的孩子常对这些艺术项目不感兴趣,孩子们无法从中获得乐趣,也就无法坚持,更谈不上培养孩子的专注力了。最常见的情况是,家长把孩子送到课室,孩子却在课室里跑来跑去。正确的方法是,选择好动孩子自己喜欢的兴趣班,如足球、游泳、轮滑等,宣泄他旺盛的精力,同时提升耐力和自控能力。通过这些孩子感兴趣的活动项目更容易培养专注力。 为好动孩子增加游戏难度 对于这些聪明好动的孩子,还要适当地提高游戏的难度和挑战性,避免孩子感觉无聊,才能让他更好地集中注意力。团队互动游戏也非常适合这些孩子,既可以发挥他们与人交往的特长,也能够培养他们学会忍耐和等待,提高他们的专注力和自信心,从而塑造好自己的优势性格和能力。但是,给孩子选择兴趣项目的自由,并不代表所有事情都没有底线。林江桦强调,一定要给孩子设立规矩,避免孩子随心所欲,超过底线的话,家长一定要说“不”。林梢
现在,只要谈起孩子好动,很多家长显得束手无策。近几年,作为教师的我天天与孩子接触,深有体会,我以为,对于好动的孩子,不是没有办法,关键是家长没有从中摸索到让孩子静下来的办法。据我观察,孩子好动主要表现在这么几个方面:一、坐相。有的学生坐不住,即使坐下来了,还一只腿放在椅子上或者双腿跪在椅子上,坐在腿上;有的即使坐下来了,则不知不觉地从椅子上滑下来,坐在地上看书、写作业。二、站相。孩子本来站得好好的,一下子,身子开始跳起来了。现在,不少小学生都在学跳拉丁舞,对于好动的孩子,我认为最好不要接触跳舞,这样,有利于孩子静下来。三、说话。好动的孩子,一般不分场合,总有说不完的话题。四、玩法。孩子会变着花样带东西到学校玩,玩得不过瘾,还要别的同学陪他一起玩。 我们要努力让孩子静下来,静下来有利于孩子的成长,有利于他们的学习。其实,很多家庭有让好动的孩子静下来的条件,只是需要家长配合。在这方面,我试了一段时间,效果不错。 对于好动的孩子,有条件的家庭,只要父母一方有一技之长,比如琴棋书画中的一项,就不妨抽出时间陪孩子练一下,要坚持一段时间。我这里就有一对孪生兄弟,非常聪明,无论上课,还是下课,都静不下来,属于好动的孩子。一次,我了解到,他们喜欢下象棋,在征得家长同意后,我陪他们下棋,主要是调动他们的积极性,一段时间之后,他们由动到静,发生了变化,对此,家长也较满意。 有的家长没有一技之长,没有关系,可以将孩子送到书画室,让孩子学书画,这样,也可以让孩子静下心来。孩子还可以学二胡、小提琴等乐器,切不可让好动的孩子动上加动,尽量不要送孩子学跳舞,当然了,孩子学跳舞,要因人而异。 总之,一切能够让孩子静下来的办法,哪怕家长多花点时间、多吃点苦、多花点钱,也应去尝试。
教师对于不听话的学生如何管教?
2. 教师应建立自己的威信,以便在课堂上更好地指导学生,并促进他们的学习。3. 在教育学生的过程中,教师必须尊重学生的人格和自尊心,这样才能实现有效的沟通和教学。4. 教师的职责不仅仅是传授知识,更重要的是通过适当的教学方法和环境,促进学生全面发展。5. 教师角色的复杂性体现在其专业成长和学习...
作为老师如何管教课堂上捣乱的孩子?
1.保持冷静与耐心:面对捣乱行为时,首先要保持冷静,避免情绪化反应。深呼吸,提醒自己这是教育的一部分,需要耐心引导。2.明确规则与后果:在学期初或课程开始时,与学生共同制定明确的课堂规则和违反规则的后果。确保学生清楚知道哪些行为是不可接受的,以及这些行为将带来的后果。3.及时干预:一旦发现捣...
课堂上孩子顶嘴老师如何管教 课堂上孩子顶嘴老师管教的方法
3、如果想彻底改变教育顶嘴的学生,教师就要反思自己的日常行为,说话方式,了解学生的心理,对学生多一些关心和关爱,这样才能从根本上解决学生的顶嘴。
对于不服从管教的学生,老师会采用哪些办法?
2. 加强师生沟通 为了避免不良行为的扩散,教师会加强与学生的沟通,尤其是那些成绩不佳或行为问题的学生。在沟通时,教师会倾听学生的想法,避免打断他们的发言,并以平等的态度进行对话,这样可以更好地理解学生的立场,从而更公正地解决问题。3. 避免正面冲突 当教师和学生意见相左时,他们会避免直接的...
如何管教不遵守课堂纪律的学生?
如果老师能真正关心、爱护学生,学生不仅会遵守课堂纪律,还会维护、支持老师的工作,帮助老师维持课堂纪律。(4)审时度势地提问,灵活控制课堂。提问,不仅是教学的需要,也是控制好课堂纪律的需要。如果是教学需要,提问就得精心设计,而如果是课堂上出现违纪行为,则可随机提问。 比如,有的同学爱走神,老师的提问就是提醒;...
生活老师对多次违反纪律的学生改如何管教?
1. 为了维持课堂纪律,可以从学生感兴趣的话题入手,激发他们的兴趣,这是维持纪律的有效手段。2. 鼓励学生多发言,教师少讲,这样可以激发学生的思维活跃度,避免单一的灌输式教学。学生希望表达自己的想法,通过交流来学习和进步,了解对错,学习如何改进。3. 尝试将学生视为自己的孩子,教师真诚的爱...
教师对于不听话的学生如何管教?
1、切勿再用传统的打骂教育方式来教育学生;2、树立自己作为老师的威信;3、尊重学生的人格,及其自尊心;教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识,而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求,在特定的环境中采用特定的教学方法,通过特定的途径来促进学生成长,教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。
学生在课堂上扰乱他人学习,甚至毫无悔意,老师应当如何教育学生?_百度...
所以只有在加强家校沟通的情况下,家长才能有更好的管理方式,有了家长的教育,老师的教育也能够更好的进行。双管齐下的方式,带给孩子的压力会更大,而这种压力只是为了让他能够做好自己,不再在课堂上扰乱他人。二、在适当的情况下,对学生进行严厉的管教有些老师在面对这类学生的时候,总是手足无措...
课堂纪律管理小妙招
2. 自己人效应:心理学上的“自己人效应”是指,对“自己人”所说的话更信赖,更容易接受。亲其师,信其道。学生如果把老师当作对立面,就会和老师对着干,反复违纪,但如果跟学生建立好和谐的师生关系,让学生觉得老师信任自己,把老师当作自己人,就不好意思辜负信任、违反纪律了。所以在平时的教育...
教师应该如何管教不听话的学生?
教师管教不听话的学生可以使用反思法,鼓励法,榜样法,正面教育法。反思法:请学生反思自己的行为正不正确,合不合适,在学生反思的过程中达到教育的目的;鼓励法:肯定学生做得好的地方,鼓励学生改正做得不好的地方;榜样法:让学生向做得好的一些榜样学习,这些榜样可以是历史人物,也可以是学校的学生...
隐中天保: 一是,让他有挫败感,从比较难的题目入手,打击他的洋洋得意. 二是,接着进行深入浅出的引导,让他的注意力到你的讲课上
平远县13855716871: 教学中如何引导调皮学生 - ?
隐中天保: 在我们班上有个非常“淘气”又不爱学习的学生,他是老师都非常头痛的孩子.每当上课时,总是坐不住,左顾右盼,有时候甚至离开课桌,做出各种怪异的动作,者随便拿其他同学的东西,与同学做出小动作扰乱课堂秩序,经常使教学活动不...
平远县13855716871: 现在的学生非常好动,自控能力较差,作为老师该怎办? - ?
隐中天保: 面对好动的学生一般都是比较活泼或是思想比较开放的,最好能单独的交流,也要考虑到给学生面子问题,作为老师要有很好的带头作用,最好不要强硬对待,因为孩子的逆反心理很强,从我作为学生的角度来说,老师最好能平和的跟学生交流不要动不动就叫家长.让孩子学习不是让他们听话是让他们有自己判别是非的能力
平远县13855716871: 怎么教育比较调皮好动的小学生? - ?
隐中天保: 关于如何管理调皮的小学生的方案小学一至四年级的学生,活泼好动是小孩子的天性来的.我们一方面要好好保护学生的这种天性,另一方面也必须知道:小孩子除了玩之外还有其他很重要的任务的,例如学习.所以,我们要让学生在一个比较...
平远县13855716871: 教师如何帮助上课好动的孩子改掉这个习惯?
隐中天保: 跟我差不多 是以前一位老师 我有什么毛病 她就下课对着我一个人说 而且没有一点老师的架子 青春期的孩子是有尊严 不要在上课的时候说 下课的时候 诚恳地对他一个人说 相信再不好的学生也会被你感动的 我还是很感谢我以前的一位老师
平远县13855716871: 课堂上怎样面对活泼好动的学生 - ?
隐中天保: 孩子更有特点嘛~ 要有耐心.了解孩子是什么原因好动.用转移注意力方式,比较常用 吸引他的注意力,让他专注某件事上.
平远县13855716871: 大班幼儿好动教师应该怎么教育 - ?
隐中天保: 首先,.你要有专业的学前教育的知识,其次,要对大班幼儿的心理非常的了解.下面的就是自己的能力了,你要根据幼儿的年龄特点去设计课程和活动,比如幼儿好动,爱玩,喜欢新鲜的东西,那么在课堂上,就可以采用奖励或者幼儿参加的办法,迎合幼儿的心理特点,进行教学.要对幼儿做得好的及时的给与表扬.对于幼儿犯的错误要适当的处理,.幼儿的错误不适合公开批评,那么教师就要单独的对幼儿进行教育,保护幼儿的自尊不受到打击.让好动的幼儿多一些劳动的表现机会,.在给与正确的引导、这个是我的做法.希望可以帮到你~
平远县13855716871: 上课,老师如何管教喜欢动的孩子?
隐中天保: 一般是自己的课堂上得精彩一些,比如发现有些学生分散精力的时候可以采用一些幽默的语言,或者一个小故事的形式来吸引学生.
平远县13855716871: 幼儿园教师如何对待好动的孩子 - ?
隐中天保: 常听一些家长说:我家的孩子快累死我了,一点儿也坐不住,玩具仍得满地都是,你跟在他后面收拾不清,他还动不动就发脾气,真烦人. 一般说来,大多数幼儿在一定时期内会表现出注意力不集中、活动频繁、目的性不专一、不易控制自己的...
平远县13855716871: 小孩子太好动了,怎么教他? - ?
隐中天保: 孩子好动怎么办 有些孩子表现为活动过多.兴奋好动,在课堂上不能安静听课,而是东张西望、心不在焉、动作不停.叫喊、讲话,影响课堂秩序.一放学便像利箭一般冲出学校,到处奔跑,想干什么就干什么、甚至惹事生非.回到家里乱翻东...