《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，体现的教学原则是（ ）。
“杂施而不孙，则坏乱而不修”意思是施教者杂乱无章而不按规律施教，打乱了条理，就不可收拾。这句话体现了循序渐进原则。
学记提出的教学原则有哪些?
4、学习观摩原则 “相观而善之谓摩”，学习中要相互观摩，相互学习，取长补短。要在集体中学习，借助集体的力量进行学习。否则，“独学而无友，则孤陋而寡闻”。创作背景：《学记》是《礼记》中的一篇，其成书年代大约为公元前四世纪至公元前三世纪。据郭沫若考证，其作者可能是孟子的学生乐正克。...
《学记》提出了哪些教学原则?
”学学半。“但后人在注释”教学相长“时，有人望文生义，作了引申，将其视为教学过程中，教师、学生双方的互相促进、共同提高的过程。因此，就将其作为《学记》所提出的一条重要教学原则。”教学相长“有本义与引申意义之分，但无论如何”教学相长”的概括毕竟是《学记》对教育理论的一大贡献。
《学记》的教育教学原则
3、循序渐进原则 “不陵节施之谓孙（逊）”，教学必须遵守一定的顺序。顺序可以理解为内容的顺序和年龄的顺序。如果“杂施而不孙（逊）”，杂乱施教而无合理的顺序，其效果将适得其反。因此，要“学不遢等”。4、学习观摩原则 “相观而善之谓摩”，学习中要相互观摩，相互学习，取长补短。要在...
学记中的孙是指什么原则
学记中的孙是指循序渐进原则。《学记》总结了孔孟的循序渐进思想，提出了“不陵节而施之谓孙”，“学不躐等”，“敬孙”，反对“杂施而不孙”，“及于数进”等教学中杂乱无章，急于求成的做法，主张“先其易者，后其节目”，重视“先河后海”，求其本末。只有循序渐进，教学才会取得成功，否则...
《学记》中提出的“时教必有正业,退息必有居学”体现了( )相结合的教 ...
【答案】：B B【解析】《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了课内与课外相结合的教育思想。
《学记》的教育原则
《学记》总结了孔孟的循序渐进思想,提出了“不陵节而施之谓孙”,“学不躐等”,“敬孙”,反对“杂施而不孙”,“及于数进”等教学中杂乱无章,急于求成的做法,主张“先其易者,后其节目”,重视“先河后海”,求其本末。只有循序渐进,教学才会取得成功,否则,就会失败。 《学记》对循序渐进的原则从教师的教...
不陵节而施的意思
释义：表示学习要循序渐进，不能超过学习者的自身接受能力而进行教育。陵，超越，节，限度。出自战国后期《礼记》中的《学记》 ：“幼者听而弗问，学不躐等也。”“不陵节而施”“杂施而不孙，则乱坏而不修”。
《 学记》是怎样论述教育制度与学校管理的
3、循序渐进原则 “不陵节施之谓孙（逊）”，教学必须遵守一定的顺序。顺序可以理解为内容的顺序和年龄的顺序。如果“杂施而不孙（逊）”，杂乱施教而无合理的顺序，其效果将适得其反。因此，要“学不遢等”。4、学习观摩原则 “相观而善之谓摩”，学习中要相互观摩，相互学习，取长补短。要在...
学记是什么中的一篇,也是世界教育史上的第一部专著
《学记》总结了孔孟的循序渐进思想,提出了“不陵节而施之谓孙”,“学不躐等”,“敬孙”,反对“杂施而不孙”,“及于数进”等教学中杂乱无章,急于求成的做法,主张“先其易者,后其节目”,重视“先河后海”,求其本末。只有循序渐进,教学才会取得成功,否则,就会失败。《学记》对循序渐进的原则从教师的教和...
《学记》提出的“学不躐等”“不陵节而施”是指教学中要贯彻()。
【答案】：A 解析：“学不躐等”意思是说学习需要循序渐进，不能好高骛远，期望一蹴而就；“不陵节而施”意思是说不超过学的人的接受能力而进行教育，它们体现的教学原则是循序渐进原则。
苍梧荔羌月：[答案] 出自《学记》杂施而不逊 则坏乱而不修===施教者杂乱无章而不按规律办事,打乱了条理,就不可收拾【原文】发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆...
省直辖行政单位13041794863： 杂施而不孙的“孙”是什么意思,它是通假字吗,通现在的“逊”?应该怎么读? - ？
苍梧荔羌月：[答案] 1)是通假字,通“逊” 2)读音: 【xùn】 3)原文: 杂施而不孙,则坏乱而不修. 译文: 如果教学急功近利,或杂乱无章,而不是循序渐进,顺应自然,那么,教学就会陷入混乱而不能获得成效.
省直辖行政单位13041794863： 学不塌等不陵节而施杂施而不孙则坏乱而不修什么意思 ？
苍梧荔羌月： 学不塌等不陵节,而施杂施,而不孙则坏乱,而不修的意思是:施教者不按不按教学内容的一定顺序传授知识,打乱了条理,就不可收拾.出自战国时期乐正克《学记》,...
省直辖行政单位13041794863： 题 - 礼记.学记中所提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,与? ？
苍梧荔羌月： 【答案】《礼记·学记》中所提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,与教学中的哪一条教学原则相一致?如何在实际的教学中运用这一原则?(1)“杂施而不孙,则坏...
省直辖行政单位13041794863： “杂施而不孙,则坏乱而不修”是什么意思? ？
苍梧荔羌月： 这一句的翻译是:教师杂乱地施教,学生不按顺序学习,会使学生头脑混乱不知所措.全段是:发然后禁,则扦格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻:燕朋逆其师,燕辟废其学.此六者,教之所由废也.全段翻译是:问题已经形成,才来禁止,学生就会抵触.学习时机过了才去学,即使苦学,也难有成就.教师杂乱地施教,学生不按顺序学习,会使学生头脑混乱不知所措.独自学习,没有学习伙伴商量,就会孤陋寡闻.结交不正当的朋友,会使人违背老师的教诲.不良的习惯,会使学生荒废学业.这六条,是导致教育失败的原因.
省直辖行政单位13041794863： 独学而无友的下一句是什么? - ？
苍梧荔羌月：[答案] 出自《学记》 发然后禁,则扞(hàn)格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修; 独学而无友,则孤陋而寡闻 ;燕朋逆其师,燕辟废其学.此六者,教之所由废也.
