借物喻人的作文500字
2、课余，老师会让宣传委员在教室后面的黑板上出板报，这就意味着又有许多彩色粉笔将走向消亡。果然，在宣传委员的辛勤工作之后，又有许多“革命者”消耗掉了美丽的身材牺牲在了这次战斗中。它们为了美化教室作出了巨大的牺牲，它们是那么的安详，因为它们用自己生命的色彩，在板报上留下的是那么一个个光辉的形象，谱写成了一期美丽的墙报，为班组争彩。
3、粉笔，是没有生命的.，没有思想的，它不懂得什么是伟大，而且也不需要懂，但人却不同。在生活中，有许多事物可以化为一个形象。正如粉笔，可以是默默奉献，不求回报的。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在学校中，在社会上，在建设我们伟大祖国的进程中，不正因为有那么多“粉笔”“春蚕”、“蜡炬”的奉献，才会有我们这么美好的今天吗?
用借物喻人写作文550
梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。 梅花的色,艳丽而不妖。 梅花的香,清幽而淡雅。 梅花的姿,苍古而清秀。 难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着,初中作文《借物喻人的作文梅花》()。 我要学习梅花,做...
借物喻人的作文600字初中
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的借物喻人的作文600字初中，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。借物喻人的作文600字初中1 春雪来的快，去的也快。不到半天，遍地的洁...
用托物言志借物喻人写作文
3. 借物喻人.托物言志的作文500字 蜡烛 一日为师,终生为父。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。 一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。 蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛...
选一种事物写作文借物喻人
7. 借一事物比喻一种人的作文 竹子的坚韧不拔,梅花的暗香疏影,兰花的清香淡雅,菊花的高雅清廉,青松的刚正不阿,荷花的亭亭玉立…… 世家上的事物大抵都是有生命的,它们的一些品质更是令人感动。我整理了关于借物喻人的作文600字,希望对同学们的写作有所帮助! 《我爱松树》篇一 松树在秋风秋雨中舒展着它的枝叶...
用借物喻人的手法写作文500字左右
4. 求一篇用借物喻人的手法写母爱的作文400至500字,最好是原创,不 母亲 贝壳人生 珍珠,是贝壳经历痛苦,酝酿的生命的光辉。 人生如贝,贝壳人生。是的,就像 的妈妈一样。 ———题记 出差回来的爸爸为出差回来的妈妈带回了一条珍珠项链。看着上面大颗大颗的乳白色珍珠,思绪突然又回到了那个暑假,那段在北海度过...
用路灯比喻人写作文500字
路灯_借物喻人的作文500字 路灯,名副其实,就是在路旁,给人以明亮的灯。它高高的个儿,挺拔的身躯,给人一种卫士的感觉。白天,它沉默寡言,就像一尊塑像,默默地站在那儿,并不惹人注意。可一到晚上,它便散发出夺目的光亮,仿佛想把白天所蕴藏的力量全部都喷发出来。它就是这样,那么的安静,那么的默默无闻。 有...
用借物喻人的手法写作文蜡烛6
点评:本文小作者采用借物喻人的方法来写,不但写出了蜡烛的特点,而且由蜡烛想到老师,突出了老师像蜡烛一样燃烧自己、照亮他人,老师是小作者心中的蜡烛。 5. 借物喻人的作文蜡烛 蜡烛是什么? 蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。 蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道...
借物喻人满分作文模板
有的同学 作文 时,既想写这,又想写那,结果写出来的文章不是漫无中心,就是几个中心,多中心则无中心。下面我给大家带来借物喻人满分作文模板,希望大家喜欢! 借物喻人满分作文模板1 “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”每次读到王安石写的这首《梅花》,就会想到老家的那几棵梅花树,更会...
春蚕借物喻人手法写作文
“借物喻人”也是作文中用来表现、突出中心思想的一种常用的写作方法。 运用“借物喻人”的方法需要注意的是:描述的事物的特点要与人的品格有相似之处,让人读了文章,就能清楚地认识到,本文借物要说明什么,要借物赞誉怎样的人。 如果没有相似之处,“借物喻人”的方法也就失去了使用的意义。 万物靠泥土孕育,...
借花喻人的作文500 500字的借花喻人的作文
细细审视,桃花有五瓣,花芯长有若干根或红或白的“胡须”,满树的粉红在微风中荡漾,让人感觉很是舒适。 借物喻人的作文,500字,写花的,急 花 小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那...
蓍娴迪克： 借物喻人作文500字 老师是无私的,他们配受一切赞美. 有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机...
姚安县17682288094： 借物喻人的作文500字 - ？
蓍娴迪克： 有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡的小草.草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力...
姚安县17682288094： 写一篇借物喻人的作文500字 - ？
蓍娴迪克： 有人喜欢花,喜欢花的娇艳;有人喜欢柳,喜欢柳的 ;而我虽喜欢花,也喜欢柳,但更喜欢那一枝枝翠 滴, 的竹子,借物喻人的作 子. 竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味.它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是...
姚安县17682288094： 借物喻人的作文(500字左右) - ？
蓍娴迪克： 黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔.这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提.丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来.老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,...
姚安县17682288094： 借物喻人的手法作文?急…………………………………… - ？
蓍娴迪克：[答案] 关于借物喻人的作文----小草 有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡的小草.草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对...
姚安县17682288094： 关于借物喻人的文章500字 - ？
蓍娴迪克： 竹子 有一种植物,坚韧不屈,挺拔向上.你猜它是什么?这就是那令人神往的竹子.在公园里,常常会有一片高低不平的坡地.郁郁葱葱的竹子便骄傲的伫立在那坡地上.远远望去,竹林一片翠绿,像一道绿色的屏障,又像一排排士兵,傲然挺...
姚安县17682288094： 借物喻人的作文500字 - ？
蓍娴迪克： 【梅花之韵】 神奇的大自然里孕育了许多美好的生命,我赞美坚贞不屈的松柏;我赞美勇斗西风的篱菊;我赞美莲花的傲视污泥;我赞美小草的生生不息;可我更赞美傲雪怒放的梅花. 在百花凋谢的时后,只有梅花生机勃勃.迎着漫天纷飞的...
姚安县17682288094： 关于借物喻人的作文 - ？
蓍娴迪克： 梅花 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放. 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开...
姚安县17682288094： 作文借物喻人500字 - ？
蓍娴迪克： 一天夜晚,我正在房间里写作业,爸妈正在上网.突然,房间里的灯闪了几下,没等我反应过来,家里的灯全部暗了下来.啊,停电了.家里黑漆漆的一片,伸手不见五指.我一个人坐在黑暗的房间里,心里有点害怕.这时,房门旁出现一个亮...
姚安县17682288094： 借物喻人的作文500字 - ？
蓍娴迪克： 盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎.它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的.一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产生不少遐...
