二年级德育导航我的新能力
写作思路：意高则文胜立意，就是确立的中心和意图，要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
正文：
我获得了荣誉，这是经过我辛勤的劳动换来的。
在星期一的那一天，我陪同学一起去英语老师的办公室交试卷，发现英语老师在挑选优秀作品，我们就在那多待了一会儿。
在看到我的名字的时候，我的心情很激动也很紧张，但我一不留神就把我的名字看丢了，我是如此的失望。就跟龟兔赛跑里的兔子一样，一不留神，第一名就没了。
星期二早上，那周是英语周，我很激动，因为那天的英语周是挑选英语书画比赛的优秀作品奖。我很希望有我，但这是不可能的，因为我画得很简单，我只画了一个波浪形的边缘，边缘上还有几朵小花。
但这个看似简单的作品，给我赢得了荣誉，虽然我只画了半个小时的时间，但这是我辛勤劳动换来的。
过了一会儿，报到五（3）班了，我的心一直“砰砰砰”地跳着，后来报到了我的名字，“真的是我的名字吗！我没听错吧！没出现幻觉吧！我不是在做梦吧！”我在心里无比激动地想着。
后来又报到了两个人的名字，听到后我立刻以最快的速度飞奔到领奖台上，领到了令我感到无比荣誉的证书和礼物。
对我来说这不是一个简简单单的荣誉，不仅是因为这里面包含了我辛勤的汗水，更是因为有了这项荣誉，才让我有动力去变得更加优秀。
思路：写一下新的一学期自己的进步，和掌握的新能力。范文如下：
在新的一学期里，我有不少的长进，听从父母和老师的教诲和同学们的建议，学习成绩有了一个很大的进步，记录品德等方面也有了一个大的改变,收到老师和同学的好评，回家经常帮爸爸妈妈做些力所能及的家事，给他们减轻一些负担，同事也受到邻居的表扬。
扩展资料：
写作注意事项：
一、把握文体
话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。
二、缩小范围
话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。
三、拟好题目
标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
四、善于联想话题
作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。
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思路：写一下新的一学期自己的进步，和掌握的新能力。范文如下：在新的一学期里，我有不少的长进，听从父母和老师的教诲和同学们的建议，学习成绩有了一个很大的进步，记录品德等方面也有了一个大的改变,收到老师和同学的好评，回家经常帮爸爸妈妈做些力所能及的家事，给他们减轻一些负担，同事也受到...
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