分析并归纳孔子所认为的“孝”。
孔子《论语》儒家哲学，告诉你什么才是“孝”，子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”
1、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。
译文：年轻人应该孝顺父母，尊敬师长，认真诚信，广施爱心，亲近仁人志士。能轻松做到这些，才可以从事理论研究。
2、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？
译文：现在的所谓孝，就是说能够养活父母便行了，至于狗和马都能够得到饲养，若不存心严肃的孝顺父母，那养活父母和饲养狗马怎么去区别呢？
3、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。
译文：父母的年龄不能不知道，一边替他们高兴，一边担忧
4、父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。
译文：当他父亲活着（父在，无权独立行动）要观察他的志向；他父亲死了，要考察他的行为，若是对于父之道长期地不加以改变，可以说做到孝了。
5、父母，唯其疾之忧。
译文：做父母的只是为孝子的疾病发愁（意在做孝子的应该体谅父母，保重健康，不要让父母担忧）
注：孝道是中华民族的两大基本传统道德行为准则之一。
分析冉有和孔子的对话并联系上文说说燃油记录再继续将伐颛臾中起了什 ...
孔子从三个方面来分析了攻打颛臾是个错误行为。第一，“昔者先王以为东蒙主”：颛臾是先王的封国，所以是不可伐的；第二，“且在邦域之中矣”：它已经在鲁国的邦域之中，是不必伐的；第三，“是社稷之臣也”：既然是鲁国的社稷之臣，则是不当伐的。孔子认为，“陈力就列，不能者止”，一个人...
孔子认为“丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。”其观...
B 试题分析：这一观点主张实现收入分配的公平，具有一定的合理性，但其忽视效率是公平的基础和前提，不利于调动人们的积极性，缺乏严谨性，故②③正确；公有制经济占主体，而不是国有经济，故①错误；共同富裕而不是同步富裕，故④错误。本题答案选B。
先秦时期的“名实之辩”指的是什么?可不可以简述一下各家观点?_百度知 ...
孔子主张“正名”,用周礼固有之名去纠正已经变化了的内容。墨子则强调不是名决定实,而是实决定名。后墨继承发展了这一观点,认为名是事物的概念。名的作用在于指谓、描绘内容,名实的关系是“以名举实”,并从逻辑学的角度对名实关系作了深入探讨,极大地促进了名实论和形式逻辑理论的发展。后来荀子也提出“制名以指...
根据材料一,二,指出孔子和董仲舒主张的不同结局并分析原因
——《论语•为政》材料二 仲舒复对曰：“……春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也.今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统；法制数变,下不知所守.臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进.邪避之说息,然后统纪可一,而法度可明,民知所以矣.”对既毕,...
“为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之.”出自哪里
这段话出自《论语—为政篇》。子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。”注释：为政以德：以，用的意思。此句是说统治者应以道德进行统治，即“德治”。北辰：北极星。所：处所，位置。共：同拱，环绕的意思。译文：孔子说：“（周君）以道德教化来治理政事，就会像北极星那样，自己...
2、结合《论语》五则,简析孔子关于人格修养有何现实意义 ?
孔子的人格修养思想有着完整丰富的内容和深厚的哲学意蕴， “诚”在孔子的人格修养思想中有着根本的地位;对“学”的重视更使孔子的人格修养思想具有笃实的品质。他一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。孔子所强调的理想人格已深藏于我们中国人的灵魂深处，有着恒久的生命力。关键词：孔子、...
结合时代背景分析孔子提出“己所不欲,勿施于人”“克己复礼”这些主张...
孔子所处的春秋末年在孔子看来是“礼坏乐崩”的时代 孔子就十分推崇礼乐 因为礼乐有等级尊卑 维护了社会秩序。我认为“己所不欲 勿施于人”相当于是子路跟孔子讨的一句话 其实这句话不论是在哪个时代都是受用的 所以我认为这一句话的提出和时代没什么太大关系。至于“克己复礼” 后面就讲到“非礼...
结合孔子论水的这番话,你认为他的用意是什么? 你从中体会到了孔子的什么...
有的解释为无所不知的人。在古代，人们认为智是从学习知识得来的，学而时习之，不也悦乎？在古汉语中，智与知通假。在甲骨文和青铜器中，“知”被写成由“矢”和“口”的组合。即象征着一个人象飞矢一样快速地获取知识。在孔子看来，只有那些谦虚好学，博学多才的君子，或无所不知，无所不晓...
送陈庭学记阅读答案和翻译
【解析】考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。A项,正确翻译:通往四川的道路艰难到这种地步。 10.【答案】B 【解析】考点:归纳内容要点,概括...不过,我听说古代的贤士,如孔子的弟子颜回、原宪等,大都坐守乡间甘居陋室,蓬蒿杂草遮没了门户,但他们的志向意趣却经常是很充沛的,好像他们的胸中存在足以...
说出孔子和柏拉图教育的主张的主要不同点,分析两人对教育所产生影响有哪...
而柏拉图所强调的是哲学王应具有智慧，应能从混沌黑暗的可见世界上升到理性的可知世界；应具有知识，而非意见；应是爱智者，而不是爱意见者。可以这样说，孔子和柏拉图都勾画出了自己认为理想的国家。虽然孔子的论述并不系统，但我们还是能够看到，孔子所描绘的“庶、富、教”；用德化来治理国家而非刑罚...
班雁海洋：[答案] 孔子认为:“孝弟也者,其为仁之本与”(《论语·学而》)!也就是说,孝乃第一忠,是“仁”的根本所在.那么,什么是孝呢?《论语·为政》记载:孟懿子问孝.子曰:“无违(不违礼).” 那么,什么是无违呢?子曰:“生,事之以礼;死,葬...
太和县18299957773： 孔子认为什么是孝? - ？
班雁海洋： 问题一:分析并归纳孔子所认为的“孝”. 孝:孔子认为孝悌是仁的基础,孝不仅限于对父母的赡养,而应着重对父母和长辈的尊重,认为如缺乏孝敬之心,赡养父母也就视同于饲养犬,乃大逆不孝.孔子还认为父母可能有过失,儿女应该婉言...
太和县18299957773： 孔子说:“今之孝者,是谓能养.至于犬马,皆能有养.不敬,何以别乎?”孔子认为孝的实质是什么? - ？
班雁海洋：[答案] 现在称作的孝,是仅仅能供养父母就行了.然而狗、马,也都能得到人得饲养;如果没有对父母的一片孝敬之情,那养父母与饲养狗马有什么区别呢?我觉得孔子认为以敬爱的心理来孝顺.
太和县18299957773： 浅析孔子的孝道观 - ？
班雁海洋： <<论语》以“孝”为人的道德情感的出发点,使之层次化、系统化、普遍化.孝不但要养亲,还要敬亲安亲,愉色而养,真正成为人的道德情感需要;其次,还把“孝”、“悌”相连,由家庭推向社会,把家庭内部之爱普遍化;最后,还赋予孝...
太和县18299957773： 孔子关于孝的解读 - ？
班雁海洋： 孔子的孝更注重精神层次的.他对于孝有很多回答,但最核心最精彩的就是＂色难＂,也就是在父母面前保证和颜悦色是很困难的.
太和县18299957773： 孔子对孝有什么主张,请联系实际进行分析 - ？
班雁海洋： 孔子主张孝道,孝道也是孔子思想的重要组成部分.子曰:“出则孝,入则悌.” 等等一系列关于孝的言论,体现了孔子对孝的重视.曾子正是受了孔子的影响,
太和县18299957773： 孔子孝是什么意思 - ？
班雁海洋： 仁的根本和起点是孝悌,尤其是孝道,是中国文化的核心内容.孔子是如何看待孝道的呢?《论语•为政》篇中关于孝道有四章. 第5章: 【原文】 孟懿子问孝.子曰:“无违.”樊迟御,子告之曰:“孟孙问孝于我,我对曰:无违.”樊迟...
太和县18299957773： 孔子是怎样论述孝的 - ？
班雁海洋： 始于事亲,中于事君,终能立 A “身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也.立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也.夫孝,始于事亲,忠于事君,终于立身.
太和县18299957773： 在《论语》中,孔子多次提到对“孝”的看法:今之孝者,...在 ？
班雁海洋： 【答案】D【答案解析】试题分析:“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”——说明了孝敬父母不是有好吃的先给父母吃,供给父母生活所需要衣食.“色难,有事弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”——说明了孝敬父母不是帮助父母做事,有好吃的先给父母吃.而是敬重和爱戴父母.所以选择D.考点:本题考查孝敬父母最重要的是什么
太和县18299957773： 孔子怎么描述的孝子?？
班雁海洋： 希望对你有帮助: 子曰:事父母几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨作为一个孝子,对于父母不对的地方,就要尽力的劝阻.“见志不从”就是说父母不听劝导的话,那么就“又敬不违,劳而不怨”, 子曰:父母在,不远游,游必有方....
