约客表达了作者什么样的思想感情

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全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，与人约会而久候不至，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘,稍有些失落的心情，可谓形神兼备。全诗生活气息较浓，又摆脱了雕琢之习，语言清丽可诵。

关于《约客》的改写作文怎么写,要写作文

古诗赏析作文，仅供参考！篇一：古诗赏析长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——用于向命运挑战，不屈服，乐观向上的人生态度李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，被誉为“诗仙”。

生性浪漫旷达，豪放不羁。

李白的许多诗都充分表现了他非凡的抱负，及奔放的热情。

将约客拓展成一篇文章200字左右

原诗：约客黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

改、拓、展：江南的农历四、五月间，家家户户的梅子黄了，熟了，恰是阴雨连连的时候，这就是著名的“梅雨季节”，又叫“黄梅时节”。

就在这黄梅时节，就在这个梅雨绵绵的夜晚，乡村的青草池塘中传来阵阵蛙鸣。

它们在歌颂这个美丽季节吗？但热闹是它们的，我只邀约了朋友，想和他痛痛快快下盘棋呢！可是，左等右等就是不见他来。

油灯油要熬干了，灯心也烧残，现在已经是半夜了，看来朋友是不会如约到来了，只有我一个人无聊地敲着棋子，震落的灯灰，撒落在棋盘上，好像一朵闪亮的小花，客人是真的不会来了。

哎，洗洗睡吧！

约客 扩写

语文，无处不在。

在广告上，电视上，网络上，都能找到语文的身影，也都能从中学到语文。

语文，是一首首优美动人的歌曲；语文，是一首首朗朗上口的文言文；语文，是一首首意境优美的诗歌。

而我就从那一首首诗歌中，对语文有了更深一层的感受.语文可以让你看到＂几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥＂中的一片生机盎然的春景。

想象着，那活泼的燕子嘴里含着春泥，正在勤劳地工作--盖新窝。

别说是我，你一定也感受到了春天的生机与活力了吧！语文可以让你看到＂竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳＂中那清幽，凉爽的夏景。

想象着，在炎热的夏天，身处一所竹屋.那珠帘正在夏天的风中摇摆着她们那婀娜的身姿。

时不时，还给我我们唱上一首清脆悦耳的歌，让你陶醉不已。

别说是我，你一定也感受到了夏天的清幽与凉爽了吧。

当秋天来临的时候， 从“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

”的美景中，我看到了语文；从“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”的叶子中，我学到了语文；从“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的凄凉中，我感受到了语文。

想起那白雪皑皑的冬天，你一定不会忘记那厚厚的积雪，自然也不会忘记那句描写雪的诗句：“终南阴岭秀，积雪浮云端。

”这句是很好地阐述了积雪的特点。

正如岑参笔下的＂忽如一夜春风来，千树万树梨花开＂诗人用比喻的修辞手法，把那白雪写得生动形象。

这就是语文修辞的魅力吧！通过学习诗歌，我更好地学习了，了解了语文，也对语文有了新的认识，不再像小时候一样，认为只有语文书中有语文。

原来，生活处处是语文。

我的名字李宜栩的含义三年级作文

一、听记题（8分）听录音两遍，完成下列题目。

1、市委、市 *** 解决群众反映迫切问题的重大决策是（ ）（2分） A、建设“平安宁波”，创建文明城市，构建和谐社会B、开展缓解中心城区“出行难”、改善交通环境系列行动C、每个人进行换位思考，对他人对社会多一分理解，切实承担起自己的社会责任D、注重从根本上解决弱势群体的就业生活出路2、我市经过多年 ，慎重考虑，其他同类城市的做法，作出整治“三车”的决定。

（2分）3、有错别字的一项是：（ ）（2分）A、顺理成章 B、日趋拥堵 C、园满成功 D、弊大利小4、不属于整治“三车”工作取得成功的前提是（ ）（2分）A、我市已成为全省惟一一个没有实行“三车”整治的城市。

B、让车主和其他社会成员的利益尽可能地得到协调和兼顾。

C、各级各部门依法操作、有情操作，广大车主积极配合。

D、每个人进行换位思考，对他人对社会多一分理解，切实承担起自己的社会责任。

二、积累与运用（13分）5、下列表述有误的一项是（）（2分）A.《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》。

小说中的小英子就是作者林海音。

B.英国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》主要写的是鲁滨孙流落荒岛的一段生活经历。

C.《夸父逐日》是出自《山海经》的一个神话故事。

D.在《安塞腰鼓》中，作者刘成章带给我们一种来自黄土高原的气势和力量。

6、填空。

（9分）①“，明月来相照。

”（唐王维《竹里馆》）②“正是江南好风景，。

”（唐杜甫《江南逢李龟年》）③“春潮带雨晚来急，。

”（唐韦应物《滁州西涧》）④“，闲敲棋子落灯花。

”（南宋赵师秀《约客》）⑤《木兰诗》中，表现战事持久、战斗激烈的诗句是“，”。

⑥“遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，。

”（林嗣环《口技》）⑦诗句“江山代有才人出，各领 *** 数百年”中的“ *** ”原来指的是《》中的“国风”和屈原的《》。

7、某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。

请你为这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等）。

（2分）三、现代文阅读（31分）（一）（8分）（1）客人小心翼翼递过去一张字条。

贝多芬戴上眼镜，专注地凝视了一会儿：“好，你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。

”他说，虽然严肃，但脸上浮现出善良的微笑，“你们很勇敢……可是你们不容易了解我，也很难使我听懂你们的话。

过来坐在我旁边，你们知道我听不见的。

”（2）他敲敲自己的耳朵，随手拿过来一张纸一枝铅笔给客人。

（3）客人在纸上写着：“我们要知道您的生平，把您的消息带给万千大众，使他们了解您真实的好灵魂。

”（4）看了这几句话，一滴泪在大音乐家眼里闪光。

他喃喃地如同独语：“我的好灵魂！人家都当我是个厌世者，你们怎么会想到这个！在这里我孤零零地坐着，写我的音符——我将永远听不见音乐，但是在我心里发出的回响，比任何乐器上演奏的都美。

我有时不免叹息，我真软弱……一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。

”（5）贝多芬神往地说：“一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好……”（6）他接着说：“你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。

”（7）贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者，客人不停地记下来。

（8）命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。

这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。

不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。

他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。

8、（1）段中画线句运用了修辞，从这句话中，你可以了解当时人们是怎样看待贝多芬的？（2分）9、第（5）段中，为什么贝多芬说：“一株树也比一个人好……”？（2分）10、你怎样理解（6）段中画线的贝多芬说的那句话？（2分）11、第（8）段中运用的表达方式是，其中所提到的“永恒”你认为指什么？（2分）（二）（10分）起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。

只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。

我不管它。

这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。

渐渐它胆子大了，就落在我书桌上。

它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。

我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。

这样，它完全放心了。

索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。

我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。

我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。

只一会儿，扭头看，这小家伙...

作文：古诗中的山水风光 最后一段怎么写？

古诗中描写山水四季名句 1.春 阳春布德泽，万物生光辉----------汉 乐府古辞《长歌行》 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--------唐 贺知章《咏柳》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都--唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

-----------宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》 等闲识得东风面，万紫千红总是春--------宋·朱熹《春日》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风.----------南宋 志南和尚《绝句》 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

――――白居易〈〈钱塘湖春行〉〉 月出惊山鸟，时鸣春涧中。

―――――王维《鸟鸣涧》 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

――――韦应物《滁州西涧》 2..夏 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红――――杨万里《晓出静慈寺送林子方》 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙--------宋·赵师秀《约客》 芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人-----------宋·秦观《三月晦日偶题》 纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新 ---------宋·陆游《初夏绝句》 3、秋 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色--------唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》 树树皆秋色，山山唯落晖-------------唐·王绩《野望》 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼--------唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅---------唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》 红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星-----唐·杜牧《秋夕》 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠-----------宋·范仲淹《苏幕遮》 4、冬 忽如一夜春风来，千树万树梨花开---------岑参《白雪歌送武判官归京》 撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起---------晋·谢道蕴《咏雪联句》 燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台----------唐·李白《北风行》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

--------唐·柳宗元《江雪》 谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花--------唐·韩愈《李花二首》 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝---------唐·高骈《对雪》 5、 月 花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

----李白《月下独酌》 床前明月光，疑是地上霜.举头望明月，低头思故乡.----李白《静夜思》 无言独上西楼，月如钩―――――李煜《相见欢》 明月别枝惊鹊，，清风半夜鸣蝉。

―――辛弃疾《西江月》 秦时明月汉时关，万里长征人未还。

―――王昌龄《出塞》 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

―――苏轼《水调歌头》 春风又绿江南岸，明月何时照我还――――王安石《泊船瓜洲》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.―――张继《枫桥夜泊》 海上生明月，天涯共此时――――张九龄《望月怀远》 野旷天低树，江清月近人。

―――孟浩然《宿建德江》 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒―――李商隐《无题》 6、 友情 海内存知己， 天涯若比邻。

--------王勃《送杜少府之任蜀州》 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

―――王维《送元二使安西》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

―――李白《送孟浩然之广陵》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

――――李白《赠汪伦》 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

―――高适《别董大》 7、 鸟 千山鸟飞绝，万径人踪灭。

――――柳宗元《江雪》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟.――――孟浩然《春晓》 月出惊山鸟，时鸣春涧中。

――――王维《鸟鸣涧》 山气日夕佳，飞鸟相与还。

――――陶渊明《饮酒》 感时花溅泪，恨别鸟惊心。

――――杜甫《春望》 荡胸生层云，决眦入归鸟。

――――杜甫《望岳》 8、 雨 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

―――-志南和尚《绝句》 渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。

――――王维《送元二使安西》 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

――――杜牧《江南春绝句》 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

―――――陆游《十一月四日风雨大作》 好雨知时节，当春乃发生。

――――杜甫《春夜喜雨》 七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》 夜来风雨声，花落知多少。

――――孟浩然《春晓》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

-----杜牧《清明》 水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。

――――苏轼《饮湖上初晴后雨》 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》 9、 山 绿树村边合，青山郭外斜。

―――――孟浩然《过故人庄》 万里赴戎机，关山度若飞。

――――《木兰诗》 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

――――白居易《钱塘湖春行》 山回路转不见君，雪上空留马行处。

――――岑参《白雪歌送武判官归京》 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

―――李白《早发白帝城》 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

―――王昌龄《出塞》 白日依山尽，黄河入海流。

――――王之涣《登鹳雀楼》 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

――――王之涣《凉州词》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

―――陆游《游山西村》 会当凌绝顶，一览众山小。

―――――杜甫《望岳》 采菊东篱下，悠然见南山。

―――――陶渊明《饮酒》 10、花 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风--------志南和...

描写春天的古诗阳春布德泽，万物生光辉----------汉 乐府古辞《长歌行》 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--------唐 贺知章《咏柳》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都------唐 韩愈 《早春呈水部张十八员外》 描写夏天的古诗 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红――――杨万里《晓出静慈寺送林子方》 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙--------宋·赵师秀《约客》 芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人-----------宋·秦观《三月晦日偶题》 描写秋天的古诗落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色------唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅---------唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠-----------宋·范仲淹《苏幕遮》 描写冬天的古诗忽如一夜春风来，千树万树梨花开---------岑参《白雪歌送武判官归京》 燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台----------唐·李白《北风行》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

--------唐·柳宗元《江雪》

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铁岭县15633512642： 约客这首诗表达了诗人怎样的思想感情 - ？
符贱复方：[答案] 《约客》是赵师秀的著名作品.该诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景.诗歌采用写景寄情的写法,表达了诗人内心复杂的思想感情.

铁岭县15633512642： 《约客》的中心思想 - ？
符贱复方： 这首诗写的是梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐气氛,诗人独自期客而客人却始终没有出现时的独特心理感受.表现出诗人落寞孤寂与烦躁不安的心境. 宋·赵师秀 《约客》原文: 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙. 有约不来过夜半,闲敲棋子落...

铁岭县15633512642： 约客这首诗表达诗人怎样的心情 - ？
符贱复方： 《约客》这首诗通过对环境和人物动作的描写,渲染了诗人雨夜等候客人的心情,含蓄而有韵味.

铁岭县15633512642： 读《约客》闲敲棋子落灯花.品味“敲”“落”两字,表达了诗人怎样的思想感情 - ？
符贱复方： “有约不来过夜半”就是这种情和景的契合.作为由景到情的过渡,此句虽是叙写友人失约,但是,诗中却寓含了诗人几多的期盼与焦虑、几多的失望与遗憾. “闲敲棋子落灯花”,一“敲”字用得更为精妙,再用一“闲”字加以修饰,这一细...

铁岭县15633512642： 《约客》的中心思想赵师秀的《约客》通过描写......表达了...... - ？
符贱复方：[答案] 本诗通过景物描写和形象刻画,展示了一个孤寂者深夜欺客不至的特殊感受,含而不露地表现了作者的寂寞心境. 全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染,既写了诗人雨夜候客来访的情景,也写出约客未至的一种怅惘的心情...

铁岭县15633512642： 约客表达了作者怎样的思想感情？
符贱复方： 诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景.诗歌采用写景寄情的写法,表达了诗人内心复杂的思想感情.全诗通过对诗人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染,既写了诗人雨夜候客来访的情景,也写出约客未至的一种怅惘的心情,可谓形神兼备.全诗生活气息较浓,又摆脱了雕琢之习,清丽可诵.

铁岭县15633512642： 赵师秀的《约客》的赏析,主要是思想感情和写作手法 - ？
符贱复方：[答案] 该诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景.诗歌采用写景寄情的写法,表达了诗人内心复杂的思想感情.是一首情景交融、清新隽永、耐人寻味的精妙小诗.

铁岭县15633512642： 约客表达了诗人怎样的心情 - ？
符贱复方： 表达了诗人友好的对待客人 非常重视友情的思想感情

铁岭县15633512642： 古诗《约客》后面两句,它刻画了诗人怎么样的心情 - ？
符贱复方：[答案] 黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙. 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花. 后两句按字面理解就是:黄梅时节(端午前后),... 而是自娱自乐、心中无比旷达的心情!文中“闲敲”字更是传神,以一字点睛,形象的表达出诗人在悠闲中等待的神态!

铁岭县15633512642： 《过松源晨炊漆公店》《约客》分别表达了诗人怎样的情感? - ？
符贱复方： 分别表达应该是私人爱国的情感吧,是爱国的.