菁菁者莪的艺术手法
全诗运用比兴手法，并反复咏唱。以第一人称直接抒发诗人的心理感受，表达喜悦之情，从而传达国人的心声，进而对君子培育人才给予高度赞扬。同时也展示出国家的教育风貌。
【原文】：
菁菁者莪，在彼中阿。既见君子，乐且有仪。
菁菁者莪，在彼中沚。既见君子，我心则喜。
菁菁者莪，在彼中陵。既见君子，锡我百朋。
汛汛杨舟，载沉载浮。既见君子，我心则休。
【赏析】：
诗的前三章以“菁菁者莪”起兴。写萝蒿的茂盛，比喻人才的繁盛。三章中第二句的“中阿”、“中沚”、“中陵”，都是萝蒿生长的地方。意思是说，不管是丘陵、大山、小洲都有哺育萝蒿茁壮成长的沃土，表明育蒿有地。比喻育才有人。同时也有后两句作铺垫。第一章的后两句写诗人看到君子不仅道德高尚，才能突出，而且和善有礼仪。春秋时即取此句之义引用此诗。
《左传·文公三年》载：“公如晋，及晋盟。晋侯飨公，赋《菁菁者莪》。庄叔以公降拜。曰：“小国受命于大国，敢不慎仪?君贶之以大礼，何乐如之?抑小国之乐，大国之惠也。”此一句把君子的崇高形象突现于读者面前。国家有一批这样的育人者，教育岂能不繁荣昌盛，兴旺发达!那将是人才辈出的前景。所以引出诗人下面的心情。第二章、第三章的后两句写诗人见到君子后不胜欣喜，高兴到胜赐百朋的程度。
第四章前两句以杨木舟起兴，写水舟时沉时浮令人担心，实际是写作者见到君子之前忐忑不安的心理状态，表现诗人对培育人才的关切。后两句写见到君子后，看到教育有望，心理极其安然。所以“我心则休”，和前三章对比，透视出诗人的思想变化过程。
育才词语释义
词语释义：育才，其拼音为yùcái，基本含义是指培养人才，让个体通过教育和训练发展职业所需的技能和素质。这个概念在古代文献中也有提及，如《诗·小雅·菁菁者莪序》中提到，“菁菁者莪，乐育材也”，强调君子的重要职责是培养有德行的人才，这样可以带来全社会的喜悦和和谐。宋代的曾巩在《正字制》中...
和虞永康美功堂诗原文_翻译及赏析
菁菁者莪，在彼中阿，既见君子，乐且有仪。菁菁者莪，在彼中沚，既见君子，我心则喜。菁菁者莪，在彼中陵，既见君子，锡我百朋。泛泛杨舟，载沉载浮，既见君子，我心则休。——先秦·诗经《菁菁者莪》 菁菁者莪 菁菁者莪，在彼中阿，既见君子，乐且有仪。 菁菁者莪，在彼中沚，既...
有没有好心的网友帮忙想个 带菁 字的网名??谢谢
菁菁者莪 原是《诗经·小雅》的篇名，此诗赞美培育人才，后世遂用来比喻乐育英
\\"菁\\"这个字念什么?
(2) 同本义 [chives flower]菁,韭华(花)也。——《说文》其实菁菹。——《周礼·醢人》。司农曰:“非菹也。”以西菁菹。——《仪礼·公食礼》。注:“萱菁也。”(3) 泛指盛开的花 [flower]秋兰茝蕙,江离载菁。——《文选·宋玉·高唐赋》(4) 又如:菁菁者莪(原是《诗经·小雅》的...
把。梁。夏。菁。三个字写入爱情诗句中
菁菁者莪，在彼中阿，既见君子，乐且有仪。菁菁者莪，在彼中沚，既见君子，我心则喜。菁菁者莪，在彼中陵，既见君子，锡我百朋。泛泛杨舟，载沉载浮，既见君子，我心则休。
菁的读音是什么 毛传是怎样解释菁菁的
菁的读音： jīng，毛传是这样解释菁菁的：意思：茂盛貌。” 毛 传：“菁菁，盛貌。”
白话文翻译:广青衿之疑问,乐菁莪之长育
青衿：《诗经·郑风·子衿》中有诗句“青青子衿，悠悠我心。 ”“青衿”，是周代学子的服装，青色交领的长衫，这里作为贤士的代称。古指读书人。《菁莪》：《诗·小雅》中《菁菁者莪》篇名的简称。后因以“菁莪”指培育人材。《诗·小雅·菁菁者莪序》：“菁菁者莪，乐育材也，君子能长育人材，...
诗经楚辞里的好乳名
【菁菁】出自先秦诗经《小雅南有嘉鱼之什菁菁者莪》菁菁者莪，在彼中阿。菁指华丽、华采、精英,形容草木繁茂。用作人名意指百里挑一、如花似玉、才华横溢的意思。【翩翩】出自《诗经小雅四牡》翩翩者鵻，载飞载下，集于苞栩。翩翩用于女宝宝小名很不错，听起来动听柔美，寓意女孩身姿轻盈，舞姿曼妙。...
题目是什么莪的古诗词?
菁菁者莪 [先秦] 诗经 菁菁者莪，在彼中阿，既见君子，乐且有仪。菁菁者莪，在彼中沚，既见君子，我心则喜。菁菁者莪，在彼中陵，既见君子，锡我百朋。泛泛杨舟，载沉载浮，既见君子，我心则休。
《诗经》有哪些作用?所承载的内涵太深了
（《菁菁者莪》）其中的“君子”即是指教师。虽然今人多认为是爱情诗，但证据不足。比如说，《诗序》中就提到了“菁菁者莪，乐育人也；君子能长育人才，则天下喜乐之矣。”从这里就很明显能看出这首诗歌真正的方向。《诗经》所反映的社会生活内容十分丰富，它包括天文地理，政治经济，祭祀典礼，战争...
祝垂安达： 1、原文:《怨篇》——张衡 猗猗秋兰,植彼中阿.有馥其芳,有黄其葩.虽曰幽深,厥美弥嘉.之子云远,我劳如何.2、译文:茂盛葱笼的秋兰,生长在高高的山巅上.淡黄色的花儿,发出阵阵的幽香.尽管生长在幽深的山里,却依然这样...
玉门市15526833267： 女孩取名,急用 - ？
祝垂安达： 取名为:祝菁菁 菁(jīng)菁:草木茂盛.出处:《小雅·菁菁者莪》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗.其主旨历来有争议.一说这首诗用比兴手法,反复吟咏对于君子长育人材的欢愉之情,同时也描述了青年学子见到君子的欢乐之情.另一说这首诗写的是一个爱情故事,表现女子与君子相见、获得君子厚赐后的喜悦心情.全诗四章,每章四句,以菁菁者莪起兴,描绘了一幅萝蒿满地,青绿繁盛的春天胜景,并把一个美妙动人的故事表现得引人入胜.作品原文 小雅·菁菁者莪 菁菁者莪,在彼中阿.既见君子,乐且有仪.菁菁者莪,在彼中沚.既见君子,我心则喜.菁菁者莪,在彼中陵.既见君子,锡我百朋.泛泛杨舟,载沉载浮.既见君子,我心则休.
玉门市15526833267： 菁菁者莪,在彼中阿.既见君子,乐且有仪.应该怎么解释? - ？
祝垂安达： 菁菁者莪 诗经·小雅——《菁菁者莪》菁菁者莪,在彼中阿,既见君子,乐且有仪. 菁菁者莪,在彼中沚,既见君子,我心则喜. 菁菁者莪,在彼中陵,既见君子,锡我百朋. 泛泛杨舟,载沉载浮,既见君子,我心则休.【注释】:燕饮宾...
玉门市15526833267： 在彼中阿.——《诗·小雅·菁菁者莪》 译成现代文的意思? - ？
祝垂安达： 译文莪蒿葱茏真繁茂,丛丛生长在山坳.已经见了那君子,快快乐乐好仪表. 莪蒿葱茏真繁茂,簇簇生长在小洲.已经见了那君子,我的心里乐悠悠. 莪蒿葱茏真繁茂,蓬蓬生长在丘陵.已经见了那君子,心情胜过赐百朋. 杨木船儿在漂荡,小舟上下随波浪.已经见了那君子,我的心里多欢畅.
玉门市15526833267： 以菁字开头的七言古诗 - ？
祝垂安达： 以菁字开头的七言古诗是没有的,只有《诗经*小雅》中有一篇《菁菁者莪》菁菁者莪,在彼中阿.既见君子,乐且有仪.菁菁者莪,在彼中沚.既见君子,我心则喜.菁菁者莪,在彼中陵.既见君子,锡我百朋.泛泛杨舟,载沉载浮.既见君子,我心则休.
玉门市15526833267： 比较《关雎》和《蒹葭》在写法上的异同 - ？
祝垂安达： 相同点:①主题内容相同——都是反映古代青年男女爱情的诗作;都是一方向另一方表达爱慕之情,但结果不尽如人意的内容.②诗的结构形式相似——都是采用了重章叠咏的手法.③艺术手法相同——都使用了“诗经六义”中的比兴手法. ...
玉门市15526833267： 诗经全文菁菁者莪古注 - ？
祝垂安达： 【原文】 菁菁者莪1,在彼中阿2.既见君子,乐且有仪3.菁菁者莪,在彼中沚4.既见君子,我心则喜.菁菁者莪,在彼中陵.既见君子,锡我百朋5.泛泛杨舟,载沉载浮.既见君子,我心则休6.【译文】 莪蒿葱茏真繁茂,丛丛生长在山坳...
玉门市15526833267： 菁的读音是什么 毛传是怎样解释菁菁的 - ？
祝垂安达： 菁的读音: jīng, 毛传是这样解释菁菁的: 意思:茂盛貌. ” 毛 传:“菁菁,盛貌.”
玉门市15526833267： 求一带“菁”字的昵称,文雅一些,不要非主流,谢谢 - ？
祝垂安达： 如果是要诗意一点的,复杂生僻一点无所谓的话给你推荐下面的名字(估计你不喜欢,因为楼上诸位大虾写的就是) 菁莪 出处:诗经中有一篇叫《菁菁者莪》.而这是它的缩写 野茹紫花菁 出处:白居易有一首诗,里面有两句是水餐红粒稻,野茹紫花菁. 简单一点的 比如 玉树菁葱 菁衫 这是古代一个人的字,有一种飘逸的感觉 濯濯~菁菁
玉门市15526833267： 《莪》这字意思是什么,莪,它指的是,一种早药名子,还是虫蝶的, - ？
祝垂安达： 1. 〔~蒿〕多年生草本植物,生水边,叶像针,开黄绿小花,叶嫩时可食. 2. 〔~术〕多年生草本植物.中医以根状茎入药,称“郁金”.全草亦称“蓬莪术”、“山姜黄”.
