桥阅读答案文中有多处关于大雨和洪水的描写用横线画出来要写有什么好

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桥阅读答案文中有多处关于大雨和洪水的描写用横线画出来要写有什么好

你好
1、好处：运用比喻的修辞方法生动形象地写出了雨的大、山洪来势的凶猛，从而反映出情况的突然与危急。也从侧面为下文的老书记的沉稳和临危不惧、先人后己精神作衬托。
2、类似的短句：灾情就是命令，灾区就是战场。

《桥》一文中有许多处关于大雨和洪水的描写，仿照写几句

描写大雨的语句
一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。
雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。
倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。
大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。
风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。
天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。
描写洪水的句子
肆虐的洪水夹杂着折断的树枝和石块从山谷奔泻而下，不断冲入早已翻腾汹涌的河流中，那轰轰隆隆的声音在拍打着岸边。
洪水并不伏帖，一忽儿向上冒，一忽儿向下钻，就像一把利刃猛穿猛削，把淤积撕开了条条裂缝，土块扑达扑达地落下来。
洪水如猛兽，狂奔而下，吞噬了无数生灵。
洪水像恶魔似的从山谷中飞奔出来，还发出雷鸣般的响声，可怕极了！

描写大雨和洪水的句子

“七八个星天外，两三点雨山前”这两句是描写大雨将至的句子！
西江月 辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
春雨
亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。
春雨绵绵，像花针，如细丝，密密的斜织著。
春雨不停地下著，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。
你听！雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”，就像奏著打击乐。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起来，水面上还溅起一朵朵小水花，又似水花姑娘在轻盈地舞蹈……
雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，；染绿了水，染绿了石板小路。
调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起 高高的水花；粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。
下雨了，雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。
当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。
雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。
雨越下越大，往远处看去，好象一块灰幕遮住了视线，灰濛濛一片，树啊，房子啊，什么也看不见。
苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢，也为河塘的水鸭，带来一股愉悦的情趣，觅寻着的奥秘
1、霎时间，雨大的像是天上的银河氾滥了一般，从天边狂泻而下！
2、狂风卷著暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
3、只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。
4、 风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞著。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。
5、突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌著一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。
6、一天深夜，阴云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪著。风，使劲地吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就落了下来。
7、转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾泻下来。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》
沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――－志南和尚《绝句》
渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――――杜牧《江南春绝句》
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。―――――陆游《十一月四日风雨大作》
好雨知时节,当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》
七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》
夜来风雨声,花落知多少。――――孟浩然《春晓》
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。-----杜牧《清明》
水光潋艳晴方好,山色空濛雨亦奇。――――苏轼《饮湖上初晴后雨》
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》
空山新雨后，天气晚来秋————(王维：《山居秋瞑》)
山路元无雨，空翠溼人衣————(王维：《山中》)
寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤————(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)
．夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)
2．空山新雨后，天气晚来秋。(王维：《山居秋瞑》)
3．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨》)
4．山路元无雨，空翠溼人衣，(王维：《山中》)
5．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(张志和：《渔歌子》)
6．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游：《十一月四日风雨大作》)
7．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：《清明》)
8．寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)
9．渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)
10．水光潋灩晴方好，山色空濛雨亦奇。(苏轼：《饮湖上初晴后雨》)
江雨靡靡江草齐
山色空濛雨亦奇
山雨欲来风满楼
雨过天青云破处
却话巴山夜雨时
夜阑卧听风吹雨
大雨落幽燕
白雨乱珠跳入船
好雨知时节
夜来风雨声
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.
落花人独立, 微雨燕双飞.
七八个星天外, 两三点雨山前.
寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤.
云青青兮欲雨, 水澹澹兮生烟
东边日出西边雨，道是晴却有晴
一蓑烟雨任平生
也无风雨也无晴
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
青箬笠，绿蓑 衣，斜风细雨不须归
红楼隔雨相望冷 珠箔飘灯独自归
小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
渭城朝雨邑清尘，客舍青青柳色新
昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏
习习谷风，以阴以雨
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
天街小雨润如酥，草色遥看近却无
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花
深秋帘幕千家雨， 落日楼台一笛风
水光潋灩晴方好，山色空濛雨亦奇
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

描写大雨和洪水的词语

大雨：
大雨滂沱
弹雨枪林
大雨倾盆
大雨如注
风吹雨打
风车雨马
风驰雨骤
风风雨雨
风鬟雨鬓
翻手为云，覆手为雨
翻手云覆手雨
风霜雨雪
风调雨顺
风潇雨晦
风行雨散
风雨不测
风雨不改
风雨不透
风雨对床
翻云覆雨
覆雨翻云
风雨共舟
风雨晦冥
风雨晦暝
风雨交加
洪水：
汪洋大海
汪肆浩渺
汹涌澎湃
氾滥成灾
惊涛骇浪
烟波浩渺
浩瀚无涯
排山倒海
翻天倒浪
翻江倒海
搅海翻天
推波逐浪
波澜壮阔
沧海横流

桥这篇课文中有许多关于洪水的句子这样写有什么好处

《桥》这篇课文里，多次出现了关于描写洪水大雨的句子，是为了更加突出洪水来势凶猛，把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致，渲染了紧张气氛，也反衬出老支书的威严、冷静。

描写大雨和洪水的句子和词语

山洪咆哮著，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
记得采纳啊

《桥》这一课，为什么多处描写大雨和洪水？

多处描写大雨和洪水是为了衬托出洪水急和党的大公无私！

读唯一的听众,用横线画出短文中一处的细节描写,这样写有什么好处?

细节描写虽小却能打动人心，对人物形象的刻画起着重要作用。如在《穷人》里，通过对环境恶劣的描写和对桑那心理活动的描写，刻画了桑那的形象。他们一家虽然物质贫穷，但有美好的心灵，懂得关心别人，互相呵护。同时，那狂风暴雨不正象征著黑暗的沙俄制度吗？
再如：在《唯一的听众》里，作者是这样渲染林中的情景：“林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。”如诗般的语言，一下子把学生带到优雅的情景中，也为一位有高雅艺术修养且给我生命里带来主要影响的老教授出场作铺垫。在学完课文后，我和同学们进行小结：景色本无情，是人赋予它的情感后，它才有了人的情感。

葛洪苦学阅读答案文中对葛洪家境的描写有什么作用

文言文《葛洪苦学》选自初中文言文大全，其古诗原文如下：【原文】葛洪，丹阳人，贫无僮仆，篱落不修，常披榛（zhēn）出门，排草入室。屡遭火，典籍尽。乃负笈（jí）徒步，不远千里，借书抄写。卖薪买纸，然火披览。所写皆反复，人少能读之。【注释】葛洪：东晋人，我国古代著名化学家。丹阳：古地名，今江苏丹阳市。篱落：篱笆。榛：杂乱的草木。排：推开。负笈：背著书箱。披：用手分开。披览：翻阅。典籍：古典文献著作。笈：书箱。然：同“燃”，燃烧。薪：柴草。披览：翻阅。【翻译】葛洪，丹阳人，家中贫穷请不起仆人，家里的篱笆坏得不像样也不修理，他常常用手分开杂乱的草木出门，推开杂草野树回家。家中数次失火，收藏的经典著作都被焚毁了，他就背著书箱步行，不怕千里之远，到别人家抄书。他卖木柴买纸抄书，点燃柴草读书。在古代药物典籍里面，他所用的一张纸要使用多次，旁人难以阅读。

16课《桥》为什么多处对大雨和洪水进行描写？

为了更加突出洪水来势凶猛，把洪水疯狂、 肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致，渲染了紧张气氛，反衬了老支书的威严、冷静。

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内丘县13018395743： 《桥》 中有多出关于大雨和洪水的描写,你发现了什么?这样写的好处是什么? - ？
郁思复方： 《桥》这篇课文里,多次出现了关于描写洪水大雨的句子,是为了更加突出洪水来势凶猛,把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致,渲染了紧张气氛,反衬了老支书的威严、冷静.

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郁思复方： 你好1、好处:运用比喻的修辞方法生动形象地写出了雨的大、山洪来势的凶猛,从而反映出情况的突然与危急.也从侧面为下文的老书记的沉稳和临危不惧、先人后己精神作衬托.2、类似的短句:灾情就是命令,灾区就是战场.

内丘县13018395743： 《桥》 (1)从文中找出对大雨的有关描写:_______________ - (2)从文中找出对洪水《桥》(1)从文中找出对大雨的有关描写:________________... - ？
郁思复方：[答案] 山洪暴发→( 发现木桥)→( 冷静指挥)→老汉拖出小伙子→(老汉光荣牺牲 )→老太太祭奠亲人.支部书记是个怎样的人?请你用几个成语来概括.舍己为人,临危不惧,镇定指挥3、“老汉劈手从队伍里拖出一个小伙子”从“...

内丘县13018395743： 五年级下册课题桥课文在表达上很有特色.如,课文最后才交代老汉和小伙子的关系;文中有多些处关于大雨和 - ？
郁思复方： 参考:《桥》这篇课文情节跌宕起伏,扣人心弦;语言简练生动,极富韵味.在表达方法上有三个突出的特点:(1)构思新颖别致,设置悬念,前后照应.课文先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来,让他排到队伍的最后;又写小伙子让老...

内丘县13018395743： 《桥》一文中有许多处关于大雨和洪水的描写,仿照写几句 - ？
郁思复方： 描写大雨的语句 一霎时,雨点连成了线,“哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来. 雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落. 倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪. 大雨疯...

内丘县13018395743： 桥课文环境描写有哪些 ？
郁思复方： 桥课文环境描写有:1、黎明的时候,雨突然下大了、像泼、像倒.2、山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔出来,势不可挡.3、水渐渐蹿上来,放肆的舔着人们的腰.4、一片白茫茫的世界.5、死亡在洪水的狞笑声中逼近. 6、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了. 这篇课文里,多次出现了关于描写洪水大雨的句子,是为了更加突出洪水来势凶猛,把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致,渲染了紧张气氛,反衬了老支书的威严、冷静.题材新颖,设置悬念,单独成段,语言极为洗练,加强了故事的悲壮色彩.

内丘县13018395743： 《桥》课文里描写洪水的句子是哪些,从中描写了什么 - ？
郁思复方： 1.山哄咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可挡 2.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了 3.死亡在洪水的狞笑声中逼近 4.水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰

内丘县13018395743： 《桥》这一课,为什么多处描写大雨和洪水? - ？
郁思复方： 多处描写大雨和洪水是为了衬托出洪水急和党的大公无私!

内丘县13018395743： 16桥 1.描写大雨的句子 2.描写洪水的句子 3.请说出以上句子有什么好处 - ？
郁思复方：[答案] 16桥 1.描写大雨的句子:黎明的时候,雨突然大了.像泼,像倒.2.描写洪水的句子:山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂奔出来,势不可挡.3.请说出以上句子有什么好处:这两个句子运用比喻的修辞方法生动形象地写出...

内丘县13018395743： 小学五年级下册16课《桥》,课文多处对大雨和洪水进行了描写,这样写能让人留下什么印象? - ？
郁思复方： 教学目标:1 . 通过有感情地朗读课文,理解课文内容,体会文章的思想感情.2 .领悟课文在语言表达上凝练的特点.教学难点:理解课文以桥为题目的深刻含义.教学过程:一:回顾旧知,导入新知.1.同学们,在讲新课之前,我们先来读一些...