文言文本生
1. 古文中“移封本生父母者 ”是啥意思
古代有封赠先人的。某人当了大官，可以封赠上三代为某爵位、某国夫人，活着的封，死了的赠。“移封”，就是改换封地。比方，其母原封“郑国夫人”，移封“莒国夫人”。本生父母，即亲生父母。
移封本生父母：通过向皇帝请求，同意后，将亲生父母改换封地。
《涌幢小品卷》之三记载：大臣移封本生大父母者，国朝仅大学士杨士奇、少保朱衡与太宰张瀚。瀚以兵部左侍郎得之，尤为异数。（意思是：大臣得以将亲生父母改变封地的人，明朝仅仅只有大学士杨士奇、少保朱衡和太宰张瀚。而张瀚是以兵部左侍郎的身份得到的，更是少见。）
2. 文言文中“生”字翻译
【字典】生：
拼音：shēng
部首：生，
部外笔画：0,
总笔画：5
五笔86&98:TGD 仓颉：HQM
笔顺编号：31121 四角号码：25100 UniCode:CJK 统一汉字 U+751F
英汉互译：accrue;crude;rawness;unripe;give birth to;
grow;living;procreate;student;
(1):1.生育； 2.生长； 3.生存； 4.生计； 5.生命； 6.生平； 7.具有生命力的，活的； 8.产生，发生； 9.使柴.煤燃烧； 10.姓。
(2):1.果实没有成熟； 2.没有煮过或没有煮够火候的； 3.没有进一步加工或炼过的； 4.生疏； 5.生硬，勉强； 6.很。
(3):1.学习的人； 2.旧时候读书人； 3.戏曲角色行当，扮演男子，有老生，小生，武生等区别； 4.某些指人的名字的后缀。
(4)某些副词的后缀，如"好生，怎生"等。
(5)“生”作“虚词”用。
(6)中国古代奇门遁甲中八门之一。
生——生长的生，本为动词，后当作虚词。《诗经·小雅·常棣》：“不如友生”，此“生”不作“生长”、“生活”解。唐李白诗：“借问别来太瘦生”句，生做虚词是唐人语，明代也有“作么生”、“可怜生”之语，都作虚词。若作如今的学生或先生解，不通（明吴震亨《唐音癸蕺》卷二十四《诂笺九》）。“生”在反义词中，当作它反面熟义字，又当别论。（摘自黄现璠著《古书解读初探——黄现璠学术论文选》第450页，广西师范大学出版社，2004年7月第1版）
(7) 又如：生得（生获，活捉）；生寇（活的敌人）；生犀（活犀牛；活杀犀牛而取得的犀角）；生间（能活着回报敌情的间谍）；生割（活活宰割）；生魂（活人的魂魄）；生博（生取；活捉）；生抢（生取；活捉）；生碑（为活人立的碑）；生传（为活人作的传记）
(8) 滋生；产生
一旦运穷福艾，颠沛生于不测，而不知醉醇饫肥之肠，不可以实疏粝。——明· 刘基《苦斋记》
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。——唐· 白居易《琵琶行（并序）》
(9) 又如：生火（产生焦躁的情绪。产生火气、热气）；生心（怀有图谋不轨的异心）；生嗔（对别人的行为不满，生气）；生忿（发怒；忤逆，不孝）；生风（产生风；比喻产生使人敬畏的声势或气派）；生隙（产生嫌隙或事端）；生怜（产生怜爱之情）
(10) 转世。如：生处（佛教谓转世轮回之处）；生缘（受生转世的因缘）；生死海（佛教语。谓众生轮回六道，生生死死，茫无涯际，有如大海）
3. 文言文中“生”字翻译
【字典】生：拼音：shēng 部首：生，部外笔画：0，总笔画：5五笔86&98:TGD 仓颉：HQM 笔顺编号：31121 四角号码：25100 UniCode:CJK 统一汉字 U+751F英汉互译：accrue;crude;rawness;unripe;give birth to;grow;living;procreate;student;(1):1.生育； 2.生长； 3.生存； 4.生计； 5.生命； 6.生平； 7.具有生命力的，活的； 8.产生，发生； 9.使柴.煤燃烧； 10.姓。
（2）:1.果实没有成熟； 2.没有煮过或没有煮够火候的； 3.没有进一步加工或炼过的； 4.生疏； 5.生硬，勉强； 6.很。（3）:1.学习的人； 2.旧时候读书人； 3.戏曲角色行当，扮演男子，有老生，小生，武生等区别； 4.某些指人的名字的后缀。
（4）某些副词的后缀，如"好生，怎生"等。（5）“生”作“虚词”用。
（6）中国古代奇门遁甲中八门之一。生——生长的生，本为动词，后当作虚词。
《诗经·小雅·常棣》：“不如友生”，此“生”不作“生长”、“生活”解。唐李白诗：“借问别来太瘦生”句，生做虚词是唐人语，明代也有“作么生”、“可怜生”之语，都作虚词。
若作如今的学生或先生解，不通（明吴震亨《唐音癸蕺》卷二十四《诂笺九》）。“生”在反义词中，当作它反面熟义字，又当别论。
（摘自黄现璠著《古书解读初探——黄现璠学术论文选》第450页，广西师范大学出版社，2004年7月第1版） （7） 又如：生得（生获，活捉）；生寇（活的敌人）；生犀（活犀牛；活杀犀牛而取得的犀角）；生间（能活着回报敌情的间谍）；生割（活活宰割）；生魂（活人的魂魄）；生博（生取；活捉）；生抢（生取；活捉）；生碑（为活人立的碑）；生传（为活人作的传记）（8） 滋生；产生 一旦运穷福艾，颠沛生于不测，而不知醉醇饫肥之肠，不可以实疏粝。——明· 刘基《苦斋记》别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
——唐· 白居易《琵琶行（并序）》（9） 又如：生火（产生焦躁的情绪。产生火气、热气）；生心（怀有图谋不轨的异心）；生嗔（对别人的行为不满，生气）；生忿（发怒；忤逆，不孝）；生风（产生风；比喻产生使人敬畏的声势或气派）；生隙（产生嫌隙或事端）；生怜（产生怜爱之情）（10） 转世。
如：生处（佛教谓转世轮回之处）；生缘（受生转世的因缘）；生死海（佛教语。谓众生轮回六道，生生死死，茫无涯际，有如大海）。
4. 《中学生文言文读本》和什么书一样
9.《目贵明》有自知之明的人不怪怨别人，懂得命运的人不埋怨老天；抱怨别人的人必将困窘而无法摆脱，抱怨上天的人就不会立志而进取。
错误在自己身上，却反而去责求别人，难道不是不合时宜了吗？所以君子从来是淡定自若而不惊恐，小人则是常常惊咋而不镇定。
10.《对牛弹琴》公明仪给牛弹奏古雅的清角调琴曲，牛依然像刚才一样埋头吃草。牛并非没有听见，而是这种曲调不适合它听罢了。
公明仪于是用琴模仿蚊牛蝇的叫声，（以及）孤独的小牛犊的声音。牛就摆动尾巴竖起耳朵，小步走并听着。
12.《积财千万，不如薄伎在身》谚语曾说：“积财千万，不如薄技在身。”技能学起来简单就贵在是否去学，这就如同学习读书一般。
世上的人不论是聪明还是愚蠢，都希望认识很多的人，见识很多事，却不肯用功读书，这就好像想吃得饱又懒得做饭，想穿得暖和又懒得做衣服。14.《蔡磷坚还亡友财》蔡磷，字勉旃，吴县人。
（他）重视诺言和责任，重视情谊。有一个朋友寄放了千两白银在他那，没有立下任何字据。
过了不久，他的朋友了。蔡勉旃把他朋友的儿子叫来，要把千两白银还给他。
他朋友的儿子很吃惊的样子，不肯接受，说道：“哎呀！没有这样的事情，哪里有寄放千两白银却不立字据的人？而且我的父亲从来没有告诉过我呀。” 蔡勉旃笑着说：“字据是在心里，不是在纸上。
你的父亲知道我诚实守信，所以不告诉你。”最终用车子把千两白银送还给他。
18.《杀身成仁》孔子周游列国时，）在陈国遭到了断粮数日的厄运，跟随的弟子们都饿病了，不能起身。子路愤愤不平地见孔子说：“难道君子也有穷困的时候吗？”孔子说：“君子能安守穷困，小人穷困时就会胡作非为。”
孔子说：“志士仁人，不会因贪生怕而伤害仁义，只会牺牲生命去成全仁义。”19.《弃书捐剑》项籍年少时曾学习写字识字，没有学成就放弃了；学习剑术，也没有学成。
他的叔父项梁很生气。项籍却说：“写字，能够用来记姓名罢了；剑术，也只能与一个人对敌，不值得学。
我要学习能敌万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法，项籍非常高兴，后来只知道兵法大概的意思，又不肯深入的学习下去。
后来，刘邦和项羽争夺天下，刘邦凭借智取，而项籍则以蛮力拼斗，然而最终被刘邦打败，是智力用尽了。22.《司马光勤学》司马光是宋哲宗时期的宰相，曾经主编《资治通鉴》，是当时的名臣。
他幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了，他却独自苦读，一直到能够熟练地背诵为止。他自己说：“读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。”
时间长了，就读遍了古籍，见多识广，记忆牢固，他说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！”洋，这是我刚找到，应该是对的吧！你把这网发给大家吧。
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邯山区17260388837： 文言文中 生 的含义,例句,出处 - ？
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邯山区17260388837： 生孩子用古文怎么说 - ？
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