三个月大的宝宝学会什么本领了?该如何照顾?
三个月的宝宝虽然不大,但是大脑的发育已经开始了,一般情况下,优秀的宝宝已经会做很多动作和事情了,尤其在表情上会让我们觉得有惊喜,具体会表现在视力、听力、能力几个方面,下面我根据自己总结的经验,为大家分享一下三个月宝宝,哪些变化会让我们惊喜:
1、运动能力
首先是宝宝的运动能力,如果我们发现三个月的宝宝经常把手的大拇指伸进嘴里吸吮,这个时候不是一个坏习惯,因为这说明宝宝的大脑发育非常快,科学研究表明,宝宝吃手指的这个动作越早说明宝宝越聪明,所以如果宝宝有这个动作的话,那么恭喜你这个宝宝肯定是智力发育超过普通宝宝的优秀孩子,我们可以没事偷着乐了。
2、视力发育
如果三个月的宝宝在看一些颜色比较复杂的图册的时候,它能针对不同的颜色而有不同的表情或认知能力的话,那么恭喜你,你的宝宝神经反射区域非常好,而且视觉能力是比较优秀的,尤其在逻辑思维方面,宝宝会发展的异于常人。
3、听力发育
三个月的宝宝听力发育也是非常重要的,如果三个月的宝宝再听一些声音的时候,表现出非常快乐的表情或者动作,那么恭喜你,你的宝宝听力发育非常完全,而且是比较超长的,这个时候可以多给他听一些欢快的音乐或者悠扬的音乐,有些时候能让他回忆起在妈妈肚子里的感觉。
婴幼儿智力发育
4周大
你的宝宝懂得了谈话的方法。他的嘴巴一张一合,模仿说话的动作。他会根据你的嗓音调整他的行为:当你用抚慰的口气说话时,他显得很安静;假如你语调粗暴或是过于大声,他就变得不安。
辅助措施
用唱歌式的语调说话,增强他的节奏感。唱摇篮曲给他听,
常常对她笑。
多动动孩子。不光抱紧他,还要轻轻摇晃、慢慢转圈。可以使用摇椅或摇篮。
让孩子热爱节奏
用唱歌的嗓音和他说话,唱摇篮曲给他听,抱他的时候多走动,边走边轻摇。
6周大
宝宝会向你露出短暂的笑容,你跟她说话时,她会摆动脑袋,并从喉咙中发出微小的声音。
辅助措施
她对你十分专注;只要有可能,使你的脸上生气勃勃,并和她保持目光接触;
为了引起她的兴趣,可以把你的手指或玩具在她视线内外移动,或在她的不同侧面说话。
唤起她的兴趣
当你说话的时候,注视宝宝的眼睛并保持表情生动;从不同的方向和她说话。
8周大
宝宝经常露出快活的笑容。他对周围环境表现出兴趣,会朝有声音的方向和移动的东西看。他紧盯着物体,好像要用眼神把东西抓住。
辅助措施
增加他对周围环境的兴趣,可用软垫轻轻托着他让他直立,并在他四周摆放五颜六色的物体;
在他的床上或是童车上放个可迎风转动的玩具和一面镜子,并给他各种小而柔软的玩具;
唱儿歌;
把他的手给他看。使他的周围环境变得有趣;
把他直立起来,让他看看你摆放好的各式色彩鲜艳的玩具。
12周大
婴儿开始对自己的身体有感觉,可任意看和移动她的手指。她对谈话的反应方式丰富多样:点头、微笑、嘴巴的动作、吵闹、尖叫,以及其他快活的神情。她的身体也会因为兴奋而动弹。
辅助措施
对婴儿的所有行为作出戏剧化的、夸张的反应;
用表演体现儿歌的意味;
进行简单的身体游戏——轻柔的扭动,弯曲膝盖、胳膊肘,搔脚丫;
给她不同重量、质地的结实的小玩具,供她抓、握和感觉。
流露欢乐之情
大力夸赞婴儿的所有行为——用运动、姿势、表情来鼓励她。
16周大
婴儿明显地有了好奇心。他发觉新玩具、新声音、新地方、新的人、新感觉很有趣。他认识熟悉的物体和地方,了解他的生活程序。看到乳房或奶瓶他会很激动.并开始显露出幽默感:他喜欢被托着到处看。
辅助措施
鼓励孩子的幽默感,认同孩子认为有趣的事,和他一起开怀欢笑,分享快乐;
玩具能教给婴儿许多不同的事情。给他不同大小、形状、质地和使用方式的玩具,其中一些要能发出声音。
满足他的好奇心
跟他讲你的所见所为,这可以进一步增进他的体验。尽可能给每件物体或每样活动增添细节。
20周大
婴儿喜爱游戏,比如在洗澡时嬉水。她花更多的时间观察事物,这说明她的注意力在发展。她对着镜子中的自己微笑,把头转向声音的方向,并开始移动胳膊和腿以吸引注意力。她会拍奶瓶。
辅助措施
她知道自己的要求会得到回答,知道你是她力量和慰藉的源泉。当她发出声音,扭动身体,竭力想吸引你的注意力的时候,请作出适当的反应,注视她并向她移动;
把所有的陌生人都介绍给你的孩子;
尽量叫她的名字。
尽可能多地做游戏,她喜欢玩“藏猫猫”和“大拇哥、二拇哥”的游戏。尽量和她一起欢笑。
24周大
宝宝懂得用吵闹声和其他声响吸引注意;听到有人走近时他会兴奋起来,并伸出双臂,期盼被抱起。他对着镜中的自己说话、微笑、吹泡泡。他开始和陌生人害羞地嬉戏,也许会流露出害怕之情,并且偏爱或是厌烦某些食物。
辅助措施
让一件物体从手中落下然后抓住,尝试其他一抓一放的游戏;
反复叫他的名字;
帮他弄明白事情发生和变化的前因后果,示范并说明其结果。比如,推动一只球,告诉他球在滚动。
对孩子吸引你的举动作出反应;
当婴儿表现出他想要你的时候,伸出双臂向他走过去;同时叫他的名字,让他知道你正在走过来。
28周大
婴儿开始说话,许多声音依稀可辨。她知道自己的名字,有人抱时会伸出双臂。她的独立性表现在她想自己进食。她开始模仿简单的事情并乐此不疲。
辅助措施
给婴儿看她在镜中的自己,同时叫她的名字,让她获得自我的概念。强调“那是梅梅,那是你”(不要用我)。说“不”来表示否定;
重复孩子的发声诸如“叭”、哒”、“咔”;
对于便于手指取食的食物,鼓励孩子自己进食。
培养自我概念
给婴儿看她在镜中的像。指着像,大声地念她的名字。尽可能多地使用她的名字。
32周大
宝宝开始懂得字的意思,并知道“不”的含义。他一副勇往直前的样子,比如去拿够不着的玩具。他对游戏表现出强烈的兴趣,对玩具十分专注。他会左顾右盼寻找掉落的玩具。
辅助措施
进行大量与水有关的游戏。给他坛坛罐罐,让他用来倾注、倒空和装满水;
把玩具放在他正好够不着的地方,他要时再拿给他;
多教给他跟身体有关的游戏,比如边唱童谣边拍肩、拍腿;
让他自己进食,培养他的独立性。
做大量与水有关的游戏,和特意制作的玩具一样,各种家用器具将在宝宝洗浴时给他带来许多乐趣。
36周大
宝宝认出熟悉的游戏和旋律,会在适当的时候欢笑并跟着动一动。听到她的名字她会掉过头。她会伸出双手给你洗,却把头避开毛巾。
辅助措施
让每日的固定程序给婴儿留下印象,这样她才会懂得什么是生活。解释你所做的一切——“现在吃午餐。先穿上围裙,坐在你的椅子里,然后妈妈拿来你的午饭,诱人的午饭……”
给孩子会发声的玩具,允许孩子嬉弄厨房用具。
时刻解释你的日常生活:利用吃饭、洗浴,或者上床时间向孩子解释日常生活,这样她才会习惯周而复始的生活方式。
40周大
宝宝对日常生活程序熟悉起来,比如挥手再见,先穿袜子再穿鞋。他知道布娃娃或玩具熊是什么,会拍它们。他清楚地记得拍肩拍腿的游戏。他会到角落里找玩具;要是你问“爸爸在哪儿”的话,他也会跟着找。
辅助措施
给他会出声的玩具、喇叭和铃铛;
给他一只柔软而“像小宝宝”的布娃娃,教他如何给它穿上并脱下衣服;
玩丢下和捡起的游戏,藏找玩具(最大限度地锻炼他的记忆力),捉迷藏;
教他如何把东西放进容器再取出来。
开始一起看书
挑选有大幅明亮彩图的幼儿读物,每天辟出一段安静的时间,比如睡前,用来“读书”。
44周大
宝宝能说一个不标准的字。她也许会指着书里的某些东西给你看,但注意力不会持久。她不断把玩具丢出童车,四下里寻找,然后要你捡给她。她开始懂得里和外、这儿和那儿。
辅助措施
与宝宝一起阅读不同的书和杂志;
看着某样东西,就此给她讲一个简单而短小的故事,这可以提高她的注意力;
玩拍肩拍腿游戏,教她如何拍手;
坚持告诉她原因和结果。推倒一堆积木,然后说“全倒下了”。
指出物体的名称
说出一本书或杂志的某一页上几件东西的名称。抓住孩子的手.指着它们。念它们的名称并重复。
48周大
宝宝对书本上的东西流露出浓厚的兴趣,并希望你指出它们的名称。他会重复自己的名字。他喜爱笑话,会不惜一切以博一笑,比如重复某些伎俩让你发笑。他会摇头表示“不”。
辅助措施
教给孩子物体及身体各部分的名称并重复这些名称。做动作让孩子模仿。对他的所有努力和反应表示赞赏;
讲故事,营造故事情节,描述日常生活,让孩子体会、联想。
帮助孩子模仿你
指着你的鼻子,说“这是妈妈的鼻子”。拿起他的手指,指着他的鼻子,说“这是明明的鼻子”。
1岁大
宝宝会亲吻,并流露出各种情绪。他会捡起一只玩具,递给你,然后松开手。他会说2到3个有意义的字,可能还会认出书中的物体并用手指出它们。他逐步理解简单的问题。
辅助措施
激发孩子的想像力及抽象概念的形成:着手读短故事给他听;
鼓励孩子作出亲昵的举动:让他拍拍布娃娃,抚摸小狗,亲吻妈妈,伸出双臂拥抱爸爸;
做事的时候,比如给他穿袜、脱上衣,最好向他描述你的行为。
阅读简单的故事
有关动物妈妈和动物宝宝的故事会令孩子感到欣喜,并能帮助孩子学习动物的叫声。
15个月大
宝宝蹒跚学步,认识身体各部位及某些物体。他会模仿动物的叫声,并试着自己脱衣服,如果你要他这么做的话。他还会去取简单的东西。他获得了“猫”的概念,比如,他知道一幅猫画、一只玩具猫和一只真正的猫都是猫。
辅助措施
给他一些简单的小任务促进他的进取精神和成就感。鼓励他帮你干点家务活,比如收拾屋子,把东西放回原处;
帮他用3或4个单词串成简单的句子;
教给他所有权的概念——“那是宁宁的球,你的球。”
向成功迈进
让他尽可能地帮你。收拾整理之类的小任务完全在他力所能及的范围之类,并能激励他的自豪感。
18个月大
您学步的小宝宝能认出书上的一些物体;如果你说出它们的名称,她会相应地用手指着。她也许会尝试做些家务,并努力模仿你的举动。她能执行需要判断和记忆的要求——“去把你的玩具熊拿给我。”
辅助措施
语言能力的提高取决于记忆力和理解力的发展。鼓励孩子通过重复来学习,和她进行诸如“现在它在哪儿呢?在浴室里。在那儿。把它捡起来”之类的情景对话;
教给她所有格代词:“这是我的苹果,那是你的苹果”;
用一块简易黑板教孩子认识各种形状。
通过重复学习
无论你做什么,请重复某些关键句子:“梅梅有只苹果。对,梅梅有只苹果。”
21个月大
宝宝会要东西吃,要水喝,要玩具,要他的痰盂。他能完成一些简单的要求并开始明白更复杂的要求——“请你把你的梳子从浴室里拿来。”他也许会抓住你的胳膊或用其他手势引起你的注意。
辅助措施
描述每件东西的属性,比如,鸟和飞机会飞,胶水是粘的,皮毛柔软,球是圆的且会滚动,砖头是方的不能滚动;
描述每件东西的颜色;
教给他反义词,比如粗糙和光滑;
开始使用数字。先用你的手指示范,再用孩子的手指。
描述事物的届性
向孩子展示某样东西、指出它的软硬、它的颜色、它是否发出响声,以及发出怎样的声音等等。
2岁大
宝宝有关物体名称的词汇量飞速增加。她能描述熟悉的物体的特征并认出它们。她能执行复杂的命令,并急于找到可以玩的东西。她不停地说话,偶尔也问些问题。
辅助措施
教她如何使用简单的工具,比如铲子和锤子;
把孩子介绍给其他幼儿,但不要强迫她和他们一起玩;
给她铅笔和颜料,鼓励她画画;
给她读长一点的、复杂一点的故事和童话;
利用伴奏带、音乐带、故事磁带培养孩子对音乐的兴趣。
激发孩子的立体感
帮助孩子把各种立方体、矩形和正方形嵌入镶嵌玩具或是盒子的正确位置内。
2岁半
宝宝开始给一般性的概念添加细节,比如,马有只长尾巴。他知道一两首儿歌,能在书里把它们找出来。他知道更多颜色、一些数字。也许能数到3。他知道自己的名字,开始问“为什么”并会说“不”、“不要”、“不行”。
辅助措施
给他一套有许多件的玩具,比如一个玩具农场,用来数奶牛、绵羊、猪和小鸡的数目;
鼓励他画下熟悉的物体并逐步留意细节。描述这些细节并添加更多的细节。对他所有的画都表现出极大的兴趣;
与孩子交谈发生的事情,增强他的记忆力。
做大量数字游戏
把数字融入你做的每一件事。当你购物、穿衣或是做任何事时,请用数字列举。
3岁大
宝宝不停地问“什么”、“哪儿”、“怎么”“为什么”。她能数到10,并用积木搭成复杂的结构。她会给布娃娃穿衣、喜欢“过家家”游戏。她的记忆力很好,会引述过去的事。她知道自己的性别。
辅助措施
用做过的事提醒她,锻炼她的记忆力。“我们昨天去过超级市场了,记得吗?”
当她遇到困难时,说“我能帮你”,并示范。
用孩子做主角编故事, 增加宝宝和你一起看的图画书和故事书的数目。
增强她对自我的感受,让孩子参与简单的决定,比如让她挑选自己的衣服和食物,鼓励她的独立能力和依靠自己的本领。
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文丨京妈说,原创内容。
朋友家宝宝三个多月了,昨天聊天,抱怨最近娃特别难带,虽然宝宝是长大了不少,但发现越大“小心眼”越多,也就越难带。三个月大,也就是差不多宝宝出生有一百天左右了,这么大得宝宝,已经逐渐的学会了很多技能,那照护起来自然也要更加“费心”,具体的可以从下面几个方面去做。
睡眠
随着宝宝月龄增加,宝宝在三个月的时候睡眠时间会有所减少,大多数会在午饭前和晚饭前睡个1-2小时左右,妈妈们要合理安排宝宝的睡眠时间,也要保证宝宝的睡眠质量,这样对宝宝的身体发育有很大帮助。
如果宝宝睡眠不好,妈妈们可以排除看是不是以下几种原因:
白天睡的过多,影响到晚上的正常睡眠,反而晚上变得清醒或者活跃;
母乳不够或者母乳的质量不好,都会导致宝宝睡眠不足、睡眠不踏实;
衣服穿太多、被子太厚,都会压的宝宝不舒服,而且容易出汗引起感冒;
尿片没有及时更换,宝宝觉得不舒服;
宝宝身体不舒服,比如有消化不良、肠胃功能紊乱、肠胀气、肠绞痛等,也都会影响到宝宝睡眠的。
接种疫苗
宝宝在三个月的时候,要开始“打百白破三联疫苗”和“第二次吃脊髓灰质炎疫苗糖丸”。
这两个疫苗还是有必要接种的,家长们不能因为担心宝宝对疫苗的不良反应而放弃接种,一旦因为没有接种疫苗而患上某种传染病,那真的就是“因小失大”了,为了宝宝的健康着想,家长们一定按时带宝宝进行疫苗接种,除非有特殊情况不能按时接种。
饮食喂养
宝宝在这个时期生长发育是迅速的,同时也是“脑细胞发育的第二个高峰期”,所以不管是母乳还是奶粉的质量,都关系到宝宝今后的智力和身体的发育。
因此,母乳喂养的妈妈一定要提升自己的母乳质量,别盲目节食减肥或者控制体重,而是应该多吃营养丰富的食物,比如各种肉类、豆制品、蛋类、鱼类等,均衡合理的饮食才能保证母乳的质量。
日常照护1. 保护耳朵
宝宝的听觉功能是语言发展的前提,如果耳朵没保护好,听力受到影响的话,就无法去模仿语言,这对宝宝的智力发育和语言发育的非常不利。
建议:
要慎用一些 对耳朵有影响的药物,比如青霉素、庆大霉素等;
避免 各种噪声 损伤宝宝的听觉器官;
不要用力给宝宝挖耳屎,也不要让耳朵进水,以免引起中耳炎等其他耳部感染。
2. 保护眼睛
宝宝的眼睛非常敏感,容易受到各种物质侵害,所以也要小心保护。
注意眼部清洁,防止眼部疾病感染;
不要让强光或者阳光直接照射宝宝眼睛,也尽量不要给宝宝看手机或电视;
宝宝的玩具也要注意下,不要有尖锐带角的。
3. 防止宝宝掉床
这个月龄的宝宝因为学会翻身了,还经常在睡觉时喜欢用脚蹬被子,多蹬几次就可能会转移到床边了,从而掉到床下。
照顾宝宝的家人一定要确保宝宝的安全,不要独自让宝宝睡在没有保护措施的床上,以免宝宝掉床下摔伤头部;
如果是妈妈一个人带宝宝,也可以使用一些安全防护措施,比如装个床围,装个蒙古包蚊帐,或是在床靠墙放在其他不靠墙的边上放些枕头抱枕等。
照顾宝宝看似简单,但其实也是有很多方面要注意的,不过家长们只要细心去呵护,尽量细心的去照顾宝宝,让宝宝成长的更加健康和快乐!
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1.会抬头了,2.能握小玩具,3.睡着的时候会乱蹬。这个阶段的小宝宝大部分时间还是在睡觉,醒的时候可以多和宝宝说说话,适当带宝宝出去走走。
三个月的宝宝实际上还是比较小的,这个时候的宝宝已经能够分辨出自己的母亲和父亲了。在照料三个月的宝宝时,一定要定时的去喂养,而且一定要定时的去查看宝宝是否有了便便。
三个月的宝宝会跟大人笑,大人指哪里头会跟着转,要少吃多餐喂养宝宝。
会认人、会爬,在身体方面,随着身体各方面发育成长,宝宝会逐渐挥手踢脚,且醒着的时间会越来越长了,体重也加重了。
13个月的宝宝会有什么动作?
② 家长心态要平衡,不要太过焦虑。由于每个宝宝的发育水平不一样,有的宝宝会走路早,有的宝宝会走路晚,就像我朋友家孩子,和我儿子一样大,她家娃11个月就能自己走两步了,我儿子是在一岁多才开始能撒开手走两步的。所以,家长要平衡好心态,不要焦虑,这基本的技能,宝宝迟早都会学会的,家长...
两个月大的宝宝都能做到什么事情了?
身体能扭动成侧躺姿势,这时候婴儿还不能翻过身,但是他们的身体能成侧躺的姿势。社力方面:眼睛可以跟踪半周以内的物品。一个月的小婴儿只能看30厘米,且双眼不能聚焦,2个月后可以能看到的范围更大,眼睛能跟着移动的物品转动。嘟嘟小时候给他买了一个床铃,固定在他睡的婴儿床上,床铃能够随着音乐...
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四个月的宝宝会什么 四个月的宝宝,每天都充满了令人兴奋的发现。那么,四个月宝宝会什么呢?1、高兴时,会大声笑。当有人与他讲话时,他会发出咯咯咕咕的声音。对自己的声音感兴趣,可发出一些单音节,而且不停地重复。2、视线灵活,能从一个物体转移到另外一个物体;头眼协调能力好,两眼随移动的...
...3岁宝宝为生活初期打好基础必须学会什么生活技能?
三岁宝宝主要注重培养良好的习惯,并学会相应的知识 学会基本生活技能不仅仅可以解决生活的难题,也可以培养宝宝的自信心,对于树立价值观有非常大的帮助。 1、家长要培养宝宝的独立能力,让宝宝自己的事情自己做,如果宝宝寻求帮助的时候再去帮助宝宝,不要什么事情都替宝宝做好。比起帮助宝宝做事,给予宝宝合适的鼓励反而让...
宝宝什么时候会走路呀?
根据研究,大多数宝宝在9个月到18个月之间开始迈出第一步。但是,这个时间范围并不是绝对的,因为每个宝宝的生长发育速度都不同。有些宝宝可能会早一些走路,而有些宝宝则可能会晚一些。在宝宝开始走路之前,他们需要先学会站立和保持平衡。这通常发生在宝宝能够自己坐起来并支撑自己的时候。一旦宝宝能够...
一个月的宝宝该做些什么
一个月的宝宝该做些什么 一个月的宝宝该做些什么,对于孩子的生长发育方面的问题,不管是价值还是医生都会重点关注,一般孩子的发展会根据不同的阶段有不一样的表现,以下整理了一个月的宝宝该做些什么。一个月的宝宝该做些什么1 第一件事:每日早晚各测一次体温 新生儿体温调节系统发育不完善,体温...
三个月大的宝宝学会什么本领了,该如何照顾?
2、宝宝开始吸吮大拇指,而不是吸吮他的小拳头了,宝宝还慢慢学会有目的地用手够东西,放在他手中的玩具也可以紧紧地握住,尝试着放到嘴里。 但是,因为手眼协调能力还在升级中,时常打在脸上或者其他部位。 有的爸爸妈妈担心不卫生,强行把宝宝的小手和玩具从他的嘴边拿开,其实是没有太大必要这样做的...
0-3个月,3-6个月,9-12个月发音上面有 什么区别?
啊”的声音跟大人进行交流。2、3~6个月:交流能力增强,开始认生,经常会发出a、o、e的声音。3、9~12个月:宝宝可以很清晰地发出ba,ma,da的声音,大部分宝宝8个月就可以蹦出“baba,mama”的音。10个月开始模仿大人说话,跟小鹦鹉似的,并逐渐学会“拜拜、拍手、会用摇头表达不”等肢体语言。
九个月宝宝该学什么
“不能让宝宝输在起跑线上”,可谓是根深蒂固的传统观念,很多父母在宝宝很小时候都开始对宝宝做好早期规划,认为早点让宝宝学会一些东西对宝宝发育很好,那么九个月宝宝该学什么?针对这个问题,下面跟着小编了解一下。首先,九个月宝宝已经会很多东西了,宝宝在这个阶段能够独立坐下和站立了,有的宝宝...
宝宝三个月训练什么
事实上,大多数宝宝在翻身过程中自己是可以完成的。大多数小宝宝都会用力的用脚踢床板也可以通过使用各种肢体动作的方法,来锻炼自己的四肢和肌肉的力量,而且宝宝会慢慢的自己学会自己翻身。大多数宝宝在3个月后侧身到90度,而且会慢慢的来翻身。父母可以引导宝宝慢慢翻身。可以选择一些他们喜欢的玩具,让...
长沙冉胃刻: 你好:宝宝3个月该会笑,会咿呀的说话,会玩自己的小手,会把小手放嘴里吃,还会吐泡泡玩,有大人辅助时能翻身(硬实点的会自己翻身了),趴着的时候能迅速的抬起头.祝宝宝健康快乐!
索县19828848130: 三个月的宝宝应该都会什么本领??
长沙冉胃刻: 你好,3个月的宝宝这时候追视能力很好的,能够听声辨别方位了,还应该可以抬头了,不会抬头的可以锻炼,可以抓住大的玩具了哦.
索县19828848130: 小孩3个月应该具备什么本领?.?
长沙冉胃刻: 3个月宝宝俯卧时,能抬起半胸,用肘支撑上身;头部能够挺直;眼看双手、手能互握,会抓衣服,抓头发、脸;眼睛能随物体180度;见人会笑;会出声答话,尖叫,会发长元音.
索县19828848130: 宝宝三个多月从生理特点上应该掌握哪些本领了? - ?
长沙冉胃刻: 三个月的宝宝视觉上对鲜艳色彩感兴趣、听觉上能辨别声音的方向、3个月的宝宝表情也越来越丰富,可以用哭笑表达自己的情感,有时还会发出一些简单的音调与家人沟通.生...
索县19828848130: 三个月的宝宝都会什么,应该锻炼什么 - ?
长沙冉胃刻: 会抬头,会笑,能抓握简单的玩具,可以和家人简单的“交流”3个月的宝宝现在已经开始认识妈妈了,也可以从声音上找到妈妈了,这个阶段主要是与妈妈交流及教宝宝认识爸爸,让宝宝体会父爱和母爱. 3个月左右宝宝在学会侧卧以后,还...
索县19828848130: 三个月的宝宝有什么本领?
长沙冉胃刻: 我宝宝3个半月了,会笑,会咿呀的说话,会玩自己的小手,会把小手放嘴里吃,还会吐泡泡玩,有大人辅助时能翻身,趴着的时候能迅速的抬起头.宝宝百日时我也想带他去拍照留念,听一些有经验的妈妈说是宝宝还小去影楼拍照对宝宝有一定的影响,影楼的闪光灯对宝宝眼睛不好,再有就是影楼的条件有限给宝宝提供的衣服不一定都能做到消毒,有可能给上一个宝宝穿过刚脱下就让你宝宝穿上拍照,宝宝还太小,免疫能力还不是很完善易引起皮肤疾病.我打算等宝宝一周岁再去拍.
索县19828848130: 宝宝1岁3个月了,会哪些本领啦 - ?
长沙冉胃刻: 这个时期的宝宝应该会下面这些了,看你的宝宝是否都会了 (1)独自能走稳. (2)能用积木叠塔. (3)能握笔在纸上乱涂. (4)能听懂成人的日常言语. (5)能说出2~3个字有意义的话. (6)能认识常见的实物,知道自己的名字. (7)要东西会用手指或发音. (8)听到叫自己的名字会走过来. (9)会用勺装上食物放人口中. (10)要坐盆或裤子湿了知道表示. (11)开始对小伙伴有兴趣. (12)会把玩具给人,会与人争夺玩具.
索县19828848130: 三个月的宝宝正常发育应该具有哪些能力??
长沙冉胃刻: 宝宝可以抬头,宝宝有的很会反身.可以寻找声源,逗她会笑,3个月的宝宝可以竖着抱.宝宝还会发啊~啊~啊~或恩~恩~恩的声音.
索县19828848130: 3个月大的宝宝智力发育正常有哪些表现 - ?
长沙冉胃刻: 3个月宝宝具备的本领 3个月的宝宝,会把大大的笑容送给见到的每个人;他们的眼睛能跟随物体移动1800度,头部能够挺直,并以全新的视角关注这个世界;他们开始玩耍自己的双手,并用这双感觉灵敏的小手抓周围感兴趣的任何东西;他们...