急:求S版小学语文六年级上册期末试题

急求S版小学语文六年级上册期末复习题~

　　积累与运用（20分）。
　　1、古诗词是我国的国粹，请你用诗句表达下列的词，选择四个写下来（4分）。
　　细雨 翠竹 寒梅 思乡 小草 感恩 思乡
　　①__________________ ，_______________________。
　　②__________________ ，_______________________。
　　③__________________ ，_______________________。
　　④__________________ ，_______________________。
　　2、在下列词语中填上一对反义词，使之组成成语。(4分)
　　化( )为( ) 居( )思( ) 前( )后( )
　　大( )无( ) 南( )北( ) 瞻( )顾( )
　　( )惊( )怪 七( )八( )

　　3、填空（5分）。
　　○1每一食，___________________；每一衣，____________________。
　　○2当一个人遇事之后，闷闷不乐，愁眉苦脸时，你会用______________
　　________________________这句名言来劝诫他。
　　○3遥望洞庭山水翠，______________。粉骨碎身全不怕，______________。
　　4、看拼音写词语（4分）。

　　huì jí tuǒ tiē wèi jiè kāng kǎi
　　（ ） （ ） （ ） （ ）
　　5、读了《只有一个地球》这篇课文，我们懂得了保护环境的重要性，请你为保护学校的花草树木写一句宣传标语。
　　（1分）。
　　6、下课了，我上厕所，发现厕所里面的水龙头没关紧，心想：
　　，然后随手把水龙头关好。我建议大家： （2分）。
　　二、阅读（50分）。
　　（一）课内阅读。
　　1、理解课文内容并填空（10分）。
　　○1《桂林山水》一文中与“桂林山水甲天下。”相呼应的句子是____________________________________________（1分）。
　　○2“桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，……”这一句采用了______的手法。把桂林的山比作________、_______。句中“啊”字读______(a、na、ya、nga、ra) （2分）。
　　○3《石灰吟》的作者是_______，这是一首______诗，表现了诗人________________________的高尚情操（1.5分）。
　　○4也是，一盘沙果__________，一盘荔枝__________，对比过于_______（1.5分）。
　　○5《一夜的工作》表现了周总理________、______（1分）。
　　○6《长征》是_______ 在1935年10月长征胜利结束时写的一首七言律诗，诗句________________,_________________与以前所学课文《 》的内容相对应。（2分）
　　⑦《狱中联欢》选自长篇小说《_______ 》。（1分）
　　2、用简笔画分别画出“云横秦岭”的景象和大兴安岭的“岭”的特点。
　　（2分）


　　3、《我的战友邱少云》片断，回答问题 （10分）。

　　我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
　　为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。 烈火在他身上烧了半个钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。

　　① 联系上下文，理解加点字的意思：（2分）
　　A、烈火在他身上烧了半个钟头 才 渐渐熄灭。 （ ）
　　B、从发起冲锋到战斗结束， 才20 分钟。 （ ）
　　② “这怎么忍受得了呢？”一句中“这”指的是 （2分）
　　③ 文中画线的句子运用了 、 的修辞手法。（2分）
　　④ 文章主要写邱少云，可在此片断中，写了很多“我”的内心活动，请你用“ ”画出来，这些内心活动表达了 （2分）。
　　⑤ 、“我”先前称邱少云是“年轻的战士”，是因为 ；后来却称他是“伟大的战士”， 是因为 （2分）。

　　（二）课外阅读。（12分）
　　惊“世”之作
　　一个艺术造型的汉字“世”和数字“2010”的巧妙组合，成了2010世博会会徽，它与2008年北京奥运会会徽——篆刻的“京”字交相辉映。
　　这枚在9046件应征作品中编号“0275”的会徽，由江苏盐城的邵宏庚设计。形似汉字“世”的会徽图案，以三个人合臂相拥来象征美满幸福、相携同乐的三口之家，也可抽象概括为“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
　　会徽以绿色为主色调，抒发了中国人民面向未来、追求可（继续 持续）发展的创造激情，表达了中国人民（举办 举行）一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈（希望 愿望）。

　　1、 根据短文内容在括号里划去不合适的词语（2分）。
　　2、 根据短文内容填空（7分）。
　　①2010年世博会会徽图案的主色调是 ，图案是
　　。它的设计者是 。
　　②2010年世博会会徽图案有两层含义，一是
　　，二是 。
　　③2010世博会将在中国的 举办，举办世博会应本着
　　的理念。
　　3、 简要回答问题（3分）。
　　说2010年世博会会徽是惊“世”之作，你同意吗？请简要写出理由。


　　孙敬“悬梁”苦学
　　东汉年间，京都洛阳的最高学府的大门口，走出一位衣着朴素的书生。当他一出门口，街旁小食店的伙计们便窃窃私语：“快看！‘闭户生’来了！他是穷书生，我们卖给他的东西一定要便宜点！”话音刚落，那位被称为“闭户生”的书生走了过来，掏出了一文钱要买一个烧饼。店里的伙计拣了一个大大的烧饼递给了他，书生笑了笑，点点头。把烧饼揣在怀里，向一间小破屋走去。
　　这位书生姓孙名敬，字文质，虽然家境贫穷，但学习成绩优秀。这年学府招了一批学生，才把他选了进来。他家有老母无人照顾，他只好一边读书，一边照顾母亲。他读书十分用功，为了避免外面的干扰，常常把门窗关闭起来，所以人们都叫他“闭户生”。
　　当下，孙敬回到住处，母亲已把小米粥煮好。孙敬把买来的烧饼献给母亲，自己却只喝了一碗白粥，就关上门窗，拿出自己的柳条书简读起书来。原来孙敬没钱买书，他拣了些柳条，用刀削平，抄上经文，用绳子连缀起来，便成了自己独特的柳条书简。孙敬看着书简上的经文，一字一句地认真琢磨，一直到深夜也不休息。
　　到了半夜，孙敬疲倦得再也不能坚持下去了，上下眼皮直打架。为了不浪费时间，孙敬想到了一个克服疲倦的方法：用一条绳子，一头拴在屋梁上，一头拴住打了结的头发，把头悬挂在屋梁下。这样，一打盹儿，屋梁上的绳子扯住头发，头皮就会感到一阵疼痛，瞌睡便会被惊跑了，即可继续打起精神读书。
　　孙敬悬梁苦学，终于成了一位有学识的人。他的“悬梁读书”，不胫而走，成为美谈，一直流传至今。
　　1、写近义词。（2分）
　　琢磨--- 不胫而走---
　　2、提出一个自己感兴趣的问题，并自己解答。（4分）
　　问题：
　　解答：
　　3、我还知道关于刻苦学习的故事 、 （2分）
　　4、人们为什么称孙敬为“闭户生”？（2分）

　　5、根据文章的中心，你积累了哪些名言警句？请写出两句。（2分）
　　①
　　②
　　6、用“ ”画出文中孙敬刻苦学习的句子。（2分）
　　7、读了短文，你有什么感受？（2分）


　　三、作文实践（30分）
　　下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你选择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇作文。题目自拟，请注意情真意切，内容具体，语句通顺、连贯，不写错别字。
　　☆ 沙滩是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
　　☆ 与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
　　☆ 拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
　　☆ 困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强


　　、看拼音，写词语（10分）

　　pang bo ma yan cui can fei cui yi ye pian zhou

　　（ ）( ) ( )( ) ( )

　　fan yan qi zhi wei jie qian kun ling long ti tou

　　( )( )( )( ) ( )

　　二、比一比，组成词（10分）

　　檐（ ）慨（ ）踢（ ）薄（ ）敝（ ）

　　瞻（ ）溉（ ）赐（ ）礴（ ）撇（ ）

　　表（ ）疏（ ）泯（ ）滥（ ）竭（ ）

　　裱（ ）蔬（ ）岷（ ）监（ ）喝（ ）

　　三、选词填空，（5分）

　　屹立 矗立 耸立

　　1、人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在人民广场。

　　2、中国像巨人一样，巍然（ ）在世界的东方。

　　3、大街两旁（ ）着很高层建筑。

　　必须 必需

　　1、阳光、空气和水是人们生活的（ ）品。

　　2、建造多媒体信息处理系统，（ ）在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。


　　四、多音字组词，（5分）

　　劲 剥 华


　　称 薄


　　五、给下列句子填上恰当的关联词并说明句子之间的关系（5分）

　　虽然……但是…… 只有……才…… 不但……而且…… 不管……总…… 如果……就

　　1、（ ）认真学习（ ）能取得好成绩。（ ）

　　2、（ ）你对别人没礼貌（ ）别想让别人尊敬你。（ ）

　　3、（ ）刮风下雨，警察叔叔（ ）要在路上维持交通秩序。（ ）

　　4、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。（ ）

　　5、齿鲸（ ）吃大鱼，（ ）吃海兽。（ ）


　　六、判断下列句子正误，对的打“√”，错的打“×”（5分）

　　1、《狱中联欢》选自小说《红岩》，讲的是革命者在狱中同日军作斗争的事。（ ）

　　2、《梅花魂》讲了老华侨的爱国、思乡之情，梅花魂指的是梅花顶风傲雪，不惧严寒的精神。（ ）

　　3、详细对具体正如简略对抽象。（ ）

　　4、“提高”和“效率、水平、产量、体质”都可以搭配在一起。（ ）

　　5、《一夜的工作》的作者是何其芳。（ ）


　　七、按要求改写下列句子，（5分）

　　1、小明家的房屋很小。

　　改为夸张句：

　　2、水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。

　　缩句：

　　3、李辉指着新鞋对我说：“这双鞋是我叔叔给我买的。”

　　改为转述句：

　　4、他只要从火星跳出来，就地打几个滚，可以把身上的火扑灭。

　　改为“被”字句：

　　5、（1）教练指导我们。（2）我们排练体操。

　　把上面两个小句子合并成一个大句子：


　　八、根据课文内容填空，解释句意和加点词的意思。（9分）

　　1、 ，要留清白在人间。这两句诗出自明代政治家、诗人 ，题目是《石灰吟》。吟：

　　诗意是： 。清白指

　　。

　　2、海纳百川， ； ，无欲则刚。

　　3、每一食， ；每一衣， 。

　　4、这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加 ， ，江上 ，让你感到像是走进了 ，真是 ，人在画中游，这样的山指 ，这样的水指 。


　　九、把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里标出序号（7分）

　　（ ）将军高兴极了，想试一下。

　　（ ）于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。

　　（ ）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。

　　（ ）他用力一拉，没想到，弓——断了。

　　（ ）那美丽的图案，看上去非常精美。

　　（ ）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。


　　十、用修改符号修改病句，（4分）

　　1、参加今天会议的有工人、青年、教师和学生。


　　2、小学生是打好文化基础的重要阶段。


　　3、合肥的春天是个美丽的地方。


　　4、《只有一个地球》这篇课文对我很感兴趣。


　　十一、阅读短文。回答问题（10分）

　　大兴安岭 这个 岭 跟秦岭的 岭 可大不一样 这里的岭的确很多 横着的 顺着的 高点儿的 矮点儿的 长点的 短点的 可是没有一条使人想起 云横秦岭 那种险句 多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

　　1、 给文章缺标点处加上合适的标点符号（每个0.2分）

　　2、 用“~~~~~”画出文中的一个拟人句（1分）

　　3、 短文写出了大兴安岭的“岭”的特点是

　　。（2分）

　　4、找出文中的三组反义词。（3分）

　　（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）

　　5、本段采用了（ ）方法写的。（1分）


　　十一、作文（25分）

　　从你最近读的书或学过的课文当中选一篇文章，写一写你读后的感受，题目自拟

　　希望对你有所帮助！~-~

不好意思，我是R版的，只查到了试卷，不如我做给你看吧。不过，我第一题，第八题，第七题，第六题和作文就不做了。
二、补充词语，并解释所填字的意思。（6分）
争先（恐 ）后——（害怕 ） 面面相（觑 ）——（ 看 ）
自强不（ 息 ）——（ 休息 ） 名不（ 虚 ）传——（ 假 ）
如雷（ 贯）耳——（ 贯穿 ） （ 垂）头丧气——（ 低垂 ）
三、我会选。（5分）
1、下面哪篇不属于写人的文章。（ B）
A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》
2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是（ B ）
A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象
C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象
3、下面哪个故事不是三国故事（ D ）
A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪
4、“扬长避短”中“扬”的意思是（C）
A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播
5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是（A ）
A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长
四、用修改符号修改下面语段中的错误。（5分）
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的 竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
1、“明静”改为“明镜”

2、“点点”改为“朵朵”

3、把“和小鸟”去掉
4、清脆悦耳后的“，”改为“。”

5、“清脆的竹林”改为“青翠的竹林”

6、“竹林中山雀、画眉相互对唱，鸣声清脆悦耳。”和“村后是一片青翠的竹林。”交换顺序
7、“一副”改为“一幅”

8、删去“漂亮”

9、“人们”改为“人”

五、判断题。（10分）
1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。（√ ）
2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（ √ ）
3、“曹操”是《水浒传》中的人物。（× ）
4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（√ ）
5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（× ）
6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（√ ）
7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（× ）
8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。（× ）
9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（√ ）
10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（√ ）

　　小学语文六年级上册期末质量检测试卷
　　标题一二三四五六七八九十总分
　　得分
　　评卷老师
　　基础知识
　　一、看拼音写词语或句子（6分）（字迹端正、不潦草不扣分，否则扣1-2分）
　　diǎn zhuì yì kǒu tóng shēng tiāo tì shèng qì líng rén
　　（ ） （ ） （ ） （ ）
　　dōng tiān mài gài sān céng bèi ，lái nián zhěn zhe mán tou shuì
　　（ ）
　　二、照样子，根据字的不同义项组词（6分）
　　例：足：⑴满、充分 心满意足 ⑵值得 无足轻重 ⑶ 脚 画蛇添足
　　临：⑴靠近，面对 ⑵到达 ⑶将要，快要
　　屈：⑴屈服 ⑵弯曲 ⑶ 委屈，冤枉
　　三、写出四个来自寓言故事的成语（4分）

　　四、按一定顺序重新排列下面的词语，写在横线上（4分）
　　1、拂晓 黄昏 正午 深夜
　　2、寒冷 清冷 凉快 严寒
　　3、没有 半数 少数 多数 全部
　　4、纺纱 穿衣 剪线 织布 缝制
　　五、理解词语（3分）
　　“千山一碧” 、“万古长青” 、“翠色欲流”三个词语都含有表示绿的词，分别是
　　、 、 。“千山一碧”表示绿的 ；“万古长青” 表示绿的 ；“翠色欲流” 表示绿的 。
　　六、连线（5分）
　　《泊船瓜州》 “监狱之花” 解放战争时期
　　《我的战友邱少云》 齐白石和毛泽东 新中国成立以后
　　《狱中联欢》 王安石 抗美援朝时期
　　《一夜的工作 》 邱少云 视若瑰宝
　　《争画》 周恩来 春风又绿江南岸
　　七、判断（3分）
　　1、《牛郎织女》是叶圣陶爷爷的作品。 （ ）
　　2、《鸟的天堂》《林海》《养花》的作者都是老舍。 （ ）
　　3、“玻璃”“地上”“爸爸”“模糊”最后一个音节都读轻声。 （ ）
　　4、“周瑜打黄盖——愿者上钩”是一组正确的歇后语。 （ ）
　　5、“兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”这句话中既有比喻，又有拟人的修辞手法。 （ ）
　　6、“他的红红的笑脸隐藏在树丛中。”缩句后成为“他隐藏在树丛中。” （ ）
　　八、按要求改写句字（6分）
　　1、今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。
　　改为反问句：
　　2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课的。”
　　改为转述句：
　　3、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
　　次序改变，意思不变：
　　阅读理解
　　九、根据课文填空（11分）
　　1、《竹石》由 代诗人 写的，全诗是这样的：
　　这首诗写出了诗人 （4分）
　　2、我们的船 榕树了。我有机会看清它的 ，真是一株大树，枝干的数目 。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝 ，从远处看， 。
　　这段话是围绕“ ”这个中心句来写的。作者是在 处观察榕树的。这段话描写的是榕树的 态形状。（4分）
　　3、《凡卡》这篇文章是由 、 、 三部分穿插写成的。其中，信中写了 、 这两件事，回忆写了
　　、 两件事。(3分)
　　十、分析短文，回答问题（12分）
　　吐鲁番盆地
　　我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
　　《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。
　　这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！
　　夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐。
　　吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处，（ ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶 惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！
　　大风、酷热考验了人也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
　　1、用音序查字法查“漫”，应先查音序（ ），再查音节（ ）。“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流 （2）到处都是 （3）莫，不要 （4）不受约束，随便 （5）广阔，长。“漫天风沙”的“漫”应选第（ ）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（ ）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（ ）条解释。（2分）
　　2、用“——”划出文中括号里合适的词。（2分）
　　3、在文中的括号内填入合适的关联词。（1分）
　　4、人们把吐鲁番称作 、 。（1分）
　　5、文中用两个事例来说明吐鲁番 的特点。这两个事例是：
　　（1） （2） （3分）
　　6、吐鲁番人用 的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路在中钻天的白杨，可以 ，栽种桃树、梨树，可以 。从中可以看出吐鲁番人的
　　。（3分）

　　习作：（请从以下两题中任选一题） （40分）
　　（一）下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。
　　1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
　　2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
　　3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
　　4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
　　5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。

　　（二）按下面提供的范围和词语编写故事（题目即想象作文的范围，规定的词语必须在故事中至少出现5个，词语的顺序可以打乱）。
　　题目：《秘密》
　　词语：谁都不知道——犹豫——朋友——泪水——大雨——彩虹——笑容

S版？不明白。

要的话跟我拿。。。

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类善苯甲： 六年级上册语文期末复习题姓名: 一、 识字写字(16分)1、 看拼音写汉字(8分)kāng kǎidàn shēng ēn cìlàn yònghé ǎipáng bó( ) () ( )( ) ( ) ( )miǎo xiǎozī xúnliú lǎnxū xīn ...

霍州市19857024575： 急需小学6年级上册期末考试卷(包括答案) - ？
类善苯甲： http://www.xxjycn.com/sjyw/ywsj/ls/200609/1305.htmlhttp://www.cnjxgj.com/xxyw/2007/56.html

霍州市19857024575： 语文上册期末试卷六年级 - ？
类善苯甲： 马诗 【李贺】(唐) 此马非凡马,房星本是星. 向前敲瘦骨,犹自带铜声. 大漠沙如雪,燕山月似钩. 何当金络脑,快走踏清秋. 武帝爱神仙,烧金得紫烟. 厩中皆肉马,不解上青天. 龙脊贴连钱,银蹄白踏烟. 无人织锦韂,谁为铸金鞭. 内马赐宫人,银鞯刺麒麟. 午时盐坂上,蹭蹬溘风尘. 催榜渡乌江,神骓泣向风. 君王今解剑,何处逐英雄?七步诗 【三国·魏】曹植 煮豆持作羹, 漉菽以为汁.萁在釜下燃, 豆在釜中泣. 本自同根生, 相煎何太急?