公民教育的各国教育的比较

作者&投稿:父促 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
材料一当今,世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后~

试题分析:(1)中华民族精神除了以爱国主义为核心外,还包括:团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)①弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用。要始终坚持中国特色社会主义理论体系为“主心骨”。②弘扬和培育民族精神,必须始终继承和发扬中华民族的优良传统。③弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化。④弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合。点评:该题考查学生对中华民族精神的内涵和怎样弘扬培育民族精神的识记和掌握,属于课本基础知识的考核,问题指向性明确,答案明显,学生只需按照课本原理回答即可。对学生的能力要求一般,难度适中。

(1)各国都十分注意培养以爱国主义为核心的民族精神。弘扬和培育民族精神对我国的现代化建设具有重大意义。(2)弘扬和培育民族精神的途径:①弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用,即发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想的作用。②弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。③弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴世界先进文化成果,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。④弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,相辅相成、相互支撑。民族精神注入时代精神才能博采众长、日益丰富,具有生机和活力。⑤人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章。

美国的公民教育更加强调培养积极参与的、有影响力的公民;而亚洲国家如新加坡、韩国由于受到儒家文化的影响,公民教育以道德教育为中心,强调道德对个人、家庭、社会、国家记忆民族兴亡的重要。在我国虽然公民教育的起步比较晚,但是我们将西方的公民教育和我国的思想政治教育进行比较后发现,公民教育的实质并不等同于我国的“思想政治教育”。我国思想政治教育具有更浓厚的政治色彩,并以社会主义核心价值体系为主心骨,旨在树立青少年正确的价值观、世界观和政治方向,是素质教育重要的组成部分。




公民教育的各国教育的比较
美国的公民教育更加强调培养积极参与的、有影响力的公民;而亚洲国家如新加坡、韩国由于受到儒家文化的影响,公民教育以道德教育为中心,强调道德对个人、家庭、社会、国家记忆民族兴亡的重要。在我国虽然公民教育的起步比较晚,但是我们将西方的公民教育和我国的思想政治教育进行比较后发现,公民教育的实质并不...

教育的民族性指的是什么
教育民族性,是指在制定教育方针政策、发展规划以及课程内容的安排等一系列教育活动中,要始终体现国家民族传统、渗透民族精神的一种特性。教育的民族性强调世界各国教育的发展符合民族文化的个性特色,它是民族传统与民族精神在教育上的反映。民族传统积淀中的落后、保守、愚昧的因素,则要通过教育的过滤而抛...

各国的教育模式是什么样的
各国的教育模式是什么样的2 芬兰 - 平等 当导演问起:“在这里,什么是成功?”一群9岁的芬兰小学生是这样回答的:“如果你有一份工作,有一个妻子,有点钱,那你就已经算是成功。没有什么最好的,每个人都是一样的好,大家是平等的。”平等,或许是芬兰教育从小就在孩子们心中播下的种子。...

美国的公民教育与中国的公民教育有哪些不同
正常的公民教育是以培养正常公民为目的的,核心是公民意识下的公民权利和义务。我们的公民教育其实就是国民教育,我们的文化里没有什么公民,只有统治阶级希望的臣民。

简述各国教育规划发展趋势
(1)全民教育,是针对世界教育发展中所存在的如下一些严重问题而提出的,它是经济发展的需要,又是道德发展的需要;它的范围是从学前教育到继续教育、终身教育;教育不仅是投入更是产出,教育有各种传送体系,包括正规教育、非正规教育和不定教育,学校应当与丰富的学习环境结合在一起;全民教育还是一项新的...

乌申斯基为什么主张民族性教育应表现在教育制度上?
”但是,乌申斯基并不是排斥外国优秀的文化遗产,割断与外国教育界的联系。他认为,欧洲各国的教育有着“共同的历史基础”,以及各国儿童心理规律的一致性,导致各民族在许多方面有不少共同之处。所以,各国教育可以相互借鉴。建立具有俄国特色的教育体系,“并不在于我们的学校一定要组织得与别人的学校不同...

各国都有哪些可取的教育方式?
韩国父母开始重视自然育儿法,这种育儿法的重点在于将孩子的生活、教育、游戏等都回归于大自然,最大限度的让孩子们在自然的状态下成长。 1、从小让孩子单独睡觉 不管孩子多大,韩国习惯让孩子单独睡。这样不但可以增强父母和孩子间的亲近感,还利于健康,从小培养孩子独立性。 2、不于约束孩子玩泥巴沙子 不管孩子玩泥土、...

国家全民教育的教育有几个?
1、我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次。2、学历文凭主要有三种,即:普通高等教育学历证书、成人高等教育毕业证书、高等教育自学考试毕业证书。3、成人高等学校包括:广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院。

我们要培养的社会主义建设者和接班人应该具备什么样的基本素质和精神状...
爱国主义教育是世界各国教育的必修课。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,培养社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国情怀。一九三五年,在中华民族危急存亡之际,著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上问了三个问题:你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?振奋了师生爱国斗志。我看,这三个问题是历史之问,...

教育的世界性和民族性有何关系?
教育的世界性指各国应该加强教育交流和合作,推进全球教育事业的发展。教育的世界性是推动全球各国在教育领域的合作交流,共同借鉴和学习不同的文化和经验,起到促进世界和平、友谊和发展的作用。3、民族性和世界性的关系 教育的民族性和世界性是相互联系和相互依存的,二者之间并不是对立的。在当代社会,...

霍州市17268216415: 美国的公民教育与中国的公民教育有哪些不同 -
机殃止喘: 正常的公民教育是以培养正常公民为目的的,核心是公民意识下的公民权利和义务.我们的公民教育其实就是国民教育,我们的文化里没有什么公民,只有统治阶级希望的臣民.

霍州市17268216415: 法国教育与美国教育有哪些异同点? -
机殃止喘: 法国属于中心集权制的国家,在教育治理上长期实行高度的中心集权制.政府非常重视教育,确立了教育的优先地位,强调公民受教育的权利和机会均等;规定中小学实行学校、家长、学生合同制;设立“国家教学大纲委员会”,定期审查修改...

霍州市17268216415: 世界各国教育质量的排名情况如何?
机殃止喘: 1、日本 日本的教育被评为世界第一.从所有5种教育水平衡量指标来看,日本都是名列前茅.在所有国家中,日本对于教育的投入力度也是最大的. 2、韩国 韩国教育质...

霍州市17268216415: 比较英国和澳大利亚的教育体制 -
机殃止喘: 学制 (1)本科: 本科教育在国外是最被重视的.无论是找工作还是申请博士,别人最看重的是第一学历(也就是本科),如果在本科其间拿到好的成绩,那么对以后是会很有帮助的.和国内不同,澳洲和英国一般是三年制的本科(澳洲的...

霍州市17268216415: 英美教育对比,英国教育的优势有哪些? -
机殃止喘: 各有优点吧,美国是一个开放性和包容性非常广的国家,所以美国的教育相对而言也更活泼自由.但我觉得英国更好一些,虽然英国属于传统的欧洲国家,但在教育方面相对而言会更加的严谨、正统,英国的教育和文化氛围相比较美国会浓厚不少,在教育阶段英国的学生也会更专注于知识的接受和学习,学校会帮助学生树立正确的学习方式及思想道德观念,而美国的教育更为轻松、活泼,学校在学生三观建设方面会比英国的教育要弱一些.

霍州市17268216415: 古希腊教育和古罗马教育的差异 -
机殃止喘: 地位:古罗马教育是西方教育史上的源头.在各古代文明当中,罗马的文明更加直接、广泛、深远地影响了后世西方的社 会历史以及文化教育的发展.正如恩格斯所言:“没有希腊文化和罗马帝国所 奠定的基础,也就没有现代的欧洲.”虽然...

霍州市17268216415: 古希腊城邦时期斯巴达和雅典的教育制度的异同 -
机殃止喘: 斯巴达崇尚武力,在斯巴达,刚刚出生的孩子是要经过长老们的判定的,只有壮硕的孩子才能得以留下来,然后便是残酷的军事训练. 儿童7岁前,在家中接受母亲或保姆的养育和照管,受国家监督;7-18岁,进入国家的教育机构,即军营接受教...

霍州市17268216415: 幼儿园加盟 - 新天际的教育目标是什么?
机殃止喘: 教育目标:从小培养好公民 教育的根本目的,不仅仅是培养更多的专家、培养某项生存技能;首先在于造就一代身心健康、有道德、有责任感,能够自强自立的现代社会的...

霍州市17268216415: 谁有中西方教育区别的介绍 要英文的 -
机殃止喘: ●西方人巴望孩子成名成家的观念相对比较淡薄,他们并不煞费苦心地设计孩子的未来,而是注重孩子的自由发展,努力把孩子培养成为能够适应各种环境,具备独立生存能力的社会人.他们的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一...

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