事物仿写作文

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1. 事物仿写

蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。

道路：走的不端正的， 必然误入歧途。月亮：因为有圆有缺，才使人不感到乏味。

风筝：因为有线的约束，飞的高度总超不过线的长度。自行车轮：彼此保持一段距离，但走起来却是亲密和谐的。

闸皮：为了集体的安全，自己甘愿忍受磨损的痛苦。路：越是泥泞，越能留下深深的足印。

钟：敲打的是自己，提醒的是别人。 竹：每攀登一步，就做一次小结。

竹开花：为了一时的美丽，而断送了终生。稻穗：空虚者的头总是昂得最高。

篮球：总是堕入圈套，因而有人拍你。贝壳：只因失去了内涵，才被大海抛向沙滩。

哈哈镜：对一切事物都毫无原则地夸大。尺子：只因为自己一生正直，才能丈量别人的长短。

温度计：有一腔血的情感，方感应付时间的冷暖。钉子：理解了锤子的用心，就不计较敲打的疼痛。

刺梅：并非生性好斗，只因为有爱折花的手。蝉：能经得住三年埋没的寂寞，才有一日尽情的歌唱。

铁锈：外表装潢得再艳丽，也掩盖不了锈迹斑斑的灵魂。保险柜：因为有万无一失的本领，才能赢得众人的信赖。

童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首歌，婉转优美，回味无穷；老年是一首诗，似懂非懂，回忆无限。 时间好比一个漏斗， 它能激励我们了解光阴的宝贵。

时间如同一幅画卷， 它能启示我们绘出五彩的人生之贵。 时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口。

时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。 时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。

时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。 时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。

时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

2. 模仿手指写一种事物作文五百字左右

五官--仿写《手指》

每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，它们各有所长、各有所短。

眼睛是人的窗户。有的人眼睛大，有人眼睛小。可是眼睛除睡觉外，一直不停地工作。起床时，走路时，其他的器官都不忙，只有眼睛看路；看书时，只有他在睁着；找什么东西，也是他到处看。可是好事却轮不到他。比如，冬天的时候，其他的四个器官，被包得严严实实，只有他露在外面。

常和眼睛合作的是眉毛，当雨天时，眉毛给眼睛挡雨，不让眼睛淋到雨水；当夏天的汗水流下来时，又是眉毛将汗水挡住；灰从上面落下，是眉毛挡住。可是眉毛却被人认为是摆设，从来不去重视。

鼻子在眼睛的下面，占了一个中心位，吃饭时，总是他先闻到气味，好像饭是为他一个准备的。鼻子可以闻气味，但好事总离不开他。别人到闻花，人闻到了总会感谢自已的鼻子。

耳朵站在脸的两边，就像国王身边的士兵，有什么声音他先听到。例如，走在路上车的 *** ，耳朵听到了提醒人，人却从来不感谢，所以好事从来不和耳朵结缘。不过一旦耳朵没听到声音，受恨的一定是他，“没用”的也是他。

嘴巴是独立的，他很少去和别的器官做朋友，只是自已干自已的工作，不过他从来不被人忽视。比如说，吃饭，如果没有嘴，人就无法吃饭；说话时，他只要张嘴，可是却至关重要；嘴的一部分――嘴唇，更是一个美丽的象征。

脸上的五官，各尽其职，可是却被冠上了“有用”“没用”的分别。只是脸上的全体五官团结一致，一起为人类服务，那就都至关重要，没什么“有用”“没用”之分了。

3. 求一篇描写事物的作文,要300字左右,急需用到,谢谢

马路上的“眼睛” 生活中的乐趣是需要我们时不时地去寻找和发现的。

只要你热爱生活，你将会喜悦地发现，你的生活中处处都有乐趣，而每一处的乐趣都会给你带来很多的兴奋和惊喜。都说“眼睛是心灵的窗户”，不错！每个人都有一双眼睛：有纯洁清澈的眼睛，有可以洞悉万物的眼睛，有奇特颜色的眼睛……但是，你是否注意过，马路上也有许多双有趣的“眼睛”——那就是各式各样的车灯。

“奔驰”的车灯，犹如一个年轻女孩，有着一双温柔的丹凤眼，她笑盈盈地望着你，令你由衷地感到亲切；“宝马”的车灯，似乎是一位做事井井有条的绅士，一股认真的神情在不经意间就从他那细长的眼睛中流露出来；“QQ”的车灯可以称为所有“眼睛”中最最可爱、最最吸e79fa5e98193e4b893e5b19e31333335333763引人的“眼睛”了，她像一个天真可爱的小女孩，杏眼圆睁着，快乐地滴溜溜地望着你，仿佛在告诉你，外面的世界是这么多姿多彩，真是让人耳目一新。看到她，你难道不会“扑哧”一声笑出来吗？“劳斯莱斯”的眼睛甚是严肃，仿佛是个一丝不苟的教授，方方的眼睛里满是威严，令人肃然起敬……当夜幕降临，不同形状的车灯纷纷亮起时，这又将是另一番壮观的景象，也许，你真的会为此而陶醉呢！ 无论是可爱的眼睛，还是严肃的眼睛，这都出于我们对生活的一种热爱，一双会发现有趣的事物的眼睛。

有时，只要我们静下心来，哪怕是坐在一个毫不起眼的地方，我们也能够从周围发现很多很多有趣的现象。

4. 仿照六年级下册第5课写生活中的事物的作文

难忘的童年 洗结精加水按一定的比例混合起来，蘸取一点儿，放在嘴边，轻轻一吹——一个个小泡泡整齐地排成一排，从小洞中钻了出来，然后在空中飘散开来，映着阳光，现出它绚丽的七彩，美好的童年。

“啪，啪啪”，一个接一个的破裂，留下的只是空气的振动，还有，对童年的向往和无限的回忆。 红，火一般的耀眼，是热情。

客人来了，急者又唱又跳地在他们面前表演。不为别的，只为了听一听他们的赞赏，对自己的肯定。

那时候，心里很是高兴，热情便更高了。 橙，橘子般的香味，是活泼。

上课时，一双双稚嫩的小手举得老高老高，像小树林似的，有些人甚至站了起来。下课后，一个个身影像皮球一样一蹦一跳，活跃在操场上。

黄，过马路时的提醒，是害怕。许多人怕黑，怕孤单，不敢一个人上床睡觉。

马路上飞驰的汽车，常常把我们看呆了，于是便不敢走过去。 绿，春草的生命力，是健康。

作业本总是薄薄的，题量也不多，而且不太难。于是我们完成了作业之后就早早地睡着了，每天都有充足的睡眠时间。

青，脸上的伤痕，是难过。我们积极向上，却非常好动，一不小心做错了什么事，受到老师的批评，心里自然不好受。

闷闷不乐地回到家，努力争取第二天得到老师的表扬。 蓝，小溪水的光泽，是勤奋。

黑板上挂着鲜红的大字“好好学习，天天向上”激励着我们前进。“书，是人类进步的阶梯。”

所以我一直都十分喜欢看书。 紫，晶莹的大葡萄，是好奇。

亮晶晶的大眼睛里透露出一种对知识的渴望。它引导着我们去探索各种各样的奥秘。

童年，等待着下课，等待着放学，等待着游戏；童年，就这么好奇，就这么幻想，就这么孤单；童年，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地过去了；童年，盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大。 童年，是难忘的，我永远难忘童年的快乐生活。

5. 一篇描写事物的作文,仿写《安塞腰鼓》的

我不是一位诗人，不能用优美的诗句来描绘.

我不是一位画家，不能用各种色彩来点染.

我不是一位作曲家，不能用宛转的音符来传达.

我不是一位雕刻家，我能用小刀在玉石上磨砺.

然而，我只能用我自己贫乏的文字，来描写这惊人的拉丁舞表演.

它像一位天使，降临人间，给我们美好的瞬间.

它犹如一朵向日葵，给我们精彩的片段.

它仿佛一个婴儿，让我们看到了珍奇，给我们最快乐的回忆.

但是，朋友，我只顾使出我浑身解数，来讲说着优美的拉丁舞表演.

我不敢大胆地评论，她们是怎么的"本色当行".

我只是一位欣赏者，但是我愿意说出我心中所感受的飞动的"美".

在一个难忘的下午--

清脆，优美的乐曲拉开了序幕，两旁屹立着挺拔的白杨.舞台上的气氛是庄严的，而台下，却是一片欢呼，他们都希望早一点看到火热的拉丁舞.

不久，一位阿娜多姿的少女走上舞台，真是耀眼的闪烁.她向观众深深地鞠躬，抬起头来，清秀的面庞和柳叶似的双眉，还有一层不染的笑容.

她用她灵活的身躯，修长的手指，用她那绚丽的服饰，迷人的短裙，用她非凡的舞技，美妙的乐曲，轻云般移动，旋风般疾转，舞蹈出生活中的喜怒哀乐.

我们看她时而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁.时而笑容灿烂，表现出天边的喜悦，时而快，时而慢，时而缓，时而急，犹如一阵阵浪花，敲打着海面.

她像现婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己.

音乐在最后一个音符干净的收音后停止.一段激动人心的拉丁舞结束.

多么的令人振奋，一段难忘的拉丁舞.

6. 写事物的作文 急

小草，触动了我的心灵自古以来，小草是一种很容易被人忽略的东西，但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。

小草给人生机的动力，它充满了活力，充满了梦想，充满了希望。草的作用很广：它可以制成药方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并释放氧气，让我们每天都有新鲜的空气；它可以保护水土流失，让世界没有沙漠化……它还有一种品质始终鼓舞着我，那就是坚忍不拔。

记得那是小学六年级的时候，我在期中考时没有正常发挥，结果考砸了。我一个人走到了小河边，默默地望着这川流不息的河水，我发愣了，坐了下来。

我坐在这绿油油的草地上，冷静地反思着我以前的失落。此时，我心中的光芒已消失了，我犹如陷入了一个万丈深渊，爬不起来了。

想着想着，我站了起来，低头看见了小草被我压扁了，我心想：小草也跟我一样有种失落感吧！我绝望地回了家。第二天，我又来到了昨天的那个地方来反思，没想到昨天被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来，而且更有生命力。

我的心一下子被触动了，我心中的光芒又重新亮了起来，我又恢复了信心，当时我的心里本是像有一块大石头压了上去，而现在我一下了把石头搬开了，心灵之结也解开了。我望着小草，情不自禁地饮起了白居易的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”

我兴高采烈地跑回家，就像一只快乐的鸟，在天空中自由自在，无拘无束地飞翔着。在期末考试时，我满怀信心，创造了光辉的成绩——因为我知道从哪里倒下去，就要努力地从那里爬起来，深信世界上的事情，只要你坚忍不拔，努力地去做，没有什么不成功的！ 啊！小草，你触动了我的心灵，使我的心灵变得宽敞而又明亮。

7. 写普通事物的作文

雪犹如鹅毛般在天地间翩翩起舞。整个世界穿上了白色的外衣 ，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。洁白的雪花，就像是被谁撕碎的小纸屑，又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇，又是那样的美丽晶莹。

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。

早晨起来，我走到外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成的一面白网，又像连绵不断的帏幕，往地上直落。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走，不一会儿，就会成为一个活雪人。雪虽然下的那么大，可是院子里的孩子们却异常兴奋，因为我们可以打雪仗、堆雪人了！我给我的好友打了电话，约好在滏春购物广场打雪仗，一共12个人，大家说先堆一个大雪人，各自写上自己的名字，并约定我们永远是好朋友。一个小时后，我们的雪人总算堆好了，非常的壮丽可爱。然后开始打雪仗，我们先分成了两队，然后去准备“弹药”，我的工作是专门看有没有同伴在制造伪劣“弹药”，以免发生危险。5分钟后，我们开战了，我带领我们队的悍将从正中央进攻，那些扔的不准的人从后路偷袭。扔到谁就算谁输。我一扔，扔到了乔木的头上，他只能被淘汰下去。我队的人被淘汰了3个，就剩下我和2个同伴了，最后我们3个终于把对方打败了！天色已晚，我们大家都非常的疲劳，但是我们心里却十分的开心！

冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望！

我爱冬天，我爱白雪，我爱更雪景。

8. 六年级下册语文第一单元作文习作二,模仿《手指》写普通的事物

水晶球

我的写字台上放着一个水晶球，这个水晶球是我爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢它。

水晶球里面站着一只可爱的小熊，只见它有一个胖乎乎的身体，背后长着一个又粗又短的尾巴，毛绒绒的小手捧着一束美丽的鲜花，它的头上扎着一个蝴蝶结。那又大又圆的眼睛仿佛是两颗黑珍珠，真是可爱极了。小熊是我的好朋友，当我遇到了困难泄气的时候，一抬头看见小熊，它仿佛说：“小主人，别泄气，勇敢的面对困难吧！我一定会给你加油的！”见小熊这样鼓励我，我顿时充满了勇气与信心，与困难做斗争；当我考试考到好成绩时，抬头看看小熊，小熊又仿佛在说“小主人，恭喜你送你一束鲜花吧！不过你不能骄傲，要继续努力呀！”“听”了小熊的话，我更加努力学习了。

水晶球也是一个音乐盒，只要轻轻扭转上面的旋转按扭，水晶便“唱”起优美的歌，响起动听的旋律。同时，水晶球内就会飞扬起一片又一片闪闪发亮的晶片，它们淘气地绕着小熊翩翩起舞，水晶球内仿佛下起了大雪，变得银光一片。我常常静静倾听这悦耳的音韵，还可以看到“雪景”。这些可以使我忘记一切烦恼，有时我入了迷，还会想象自己也来到水晶球里与小熊一起玩耍。

水晶球底下，镶着一圈闪闪发光的珍珠，把水晶球衬托得更加透亮。小熊、音乐、雪花、和美丽华贵的珍珠，组成了我最喜欢的水晶球。

啊！水晶球，是你在我孤独时倍伴我为我歌唱、为我赶走了寂寞。是你在我泄气时鼓励着我，给我信心、给我勇气、让我前进、、、、、、、

9. 仿写《搭石》写一篇有关平凡事物的作文

四年级上册语文搭石课后小练笔的作文是：写写平凡事物中美。

怎么写的问题，看下面的这作文对你是否有启示：

身边的美

星期日的傍晚，我和舅舅，还有两岁的小弟弟一起来到坝头公园去散步。就在这玩的过程中，我发现了身边的美。

坝头公园人流涌动，热闹非凡，我们选择一条小道而行。我和小弟弟欢快地穿行在林木之间，踏在松软的泥土上。这是我发现小弟弟突然停住了欢快的脚步，望着前面。我走上前去一看，原来是一位坐着轮椅的叔叔。只见他正使劲地用手滚动着轮椅旁的轮子，但是轮椅却艰难地在原地打转。我也和小弟弟一样有兴趣地看着这位叔叔怎么去征服面前这个小土坎！我注意到叔叔的额头渗出了汗珠，我想是否前去帮他一把。

正在犹豫间，眼角快速闪出一个身影，是舅舅！只见舅舅静静地走到轮椅背后，伸出那结实有力的双手，把住轮椅后背的把手，轻轻一压，轮椅翘起，一下子就迈过了这个碍眼的小土坎。这些动作虽然短暂，是那么的自然，但却让我心灵震动，让我感觉那么美好。

看着舅舅那平凡的动作，我突然明白：学雷锋并不一定非要守在马路旁去扶老奶奶过马路，去做那些惊天动地的事情，学雷锋就是在生活中的一次平凡的伸伸手。……

只听舅舅笑呵呵地对那位叔叔说道：“伙计，你是要出来多走走，要减减肥了。我刚才差点没有推动你！”这时，那位叔叔也会心地一笑，说道：“谢谢你啦！”舅舅和叔叔边走边聊着。

我和弟弟跟在后面，此时，我看着舅舅的背影，突然发现这个背影十分高大，让我特别骄傲。

雷锋精神是一种美，可以让人感动，让人骄傲。舅舅的这一举动不正是体现人性的美吗？

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社旗县15359386772： 选一种事物,如柳树、兰花等,仿写一篇小短文 - ？
沙美头孢：[答案] 柳树像羞涩淑女,枝条柔软叶如眉,犹如眉开眼笑,长发披肩,富有魅力.柳树的低垂,不但像羞涩,也像恭谦;柳树的柔软不但像情意绵绵,也像多情善感.

社旗县15359386772： 写一个景物,仿写《春》写一个200字以上的片段作文 - ？
沙美头孢： 海棠、槐树、紫藤,你不让我,我不让你,都争抢着绽放.粉的像胭脂,白的像雪,紫的像宝石.花里带着香味.闭上眼,树上仿佛满是海棠花、槐树花、紫藤花.鸟儿在树旁边飞来飞去.蝴蝶到处都是:黄色的,白色的,绿色的,在天空中飞来飞去,像画家调色盘里的颜料,还到处飞舞.

社旗县15359386772： 写一个事物,要应用简短的句段 - ？
沙美头孢：[答案] 有-个高大的桥

社旗县15359386772： 六年级下册语文第一单元作文习作二,模仿《手指》写普通的事物 - ？
沙美头孢： 《手指》仿写 一天,天上乌云密布,不一会就下起了大雨,一滴滴小水滴从空中滴下来. 雨滴就像一个个蓝色的小精灵,在空中跳来跳去,它们有大有小,身体成一个蓝色的不规则图形,一会成一个圆球形,一会成了纺锤形,一会遇空气阻力...

社旗县15359386772： 模仿手指写一种事物作文五百字左右 - ？
沙美头孢： 五官--仿写《手指》每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短.眼睛是人的窗户.有的人眼睛大,有人眼睛小.可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作.起床时,走路时,其他的器官都不忙,只有眼睛看路...

社旗县15359386772： 作文 仿写《手指》仿写《手指》,用平平常常的一个东西,写一篇有趣味性的文章.大家觉得我要写什么东西好呢?写这件东西要反映出一个道理哦!要很好... - ？
沙美头孢：[答案] 每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短.眼睛是人心灵的窗户.有的人眼睛大,也有人眼睛小.可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作,勤勤恳恳.白天一起床.走路时,其他的器官都不忙,只有他一...

社旗县15359386772： 仿写作文仿写《一生的戒指》,借助母亲常用的物品,描写母亲,体现其精神品质,表达你的情感(由眼前事引出回忆中的事)景物描写,人物描写.800字一... - ？
沙美头孢：[答案] 提供一个大纲给你 写母亲的化妆盒 母亲天天出去跑业务,年老色衰,每天清晨都会打扮一番,才上班去.你刚开始不懂,以为只是母亲爱美. 有一天,你也想试着打扮一下,却被母亲拒绝,说小孩子素颜才是最美的.(如果你是男生,就把这段省了.) ...

社旗县15359386772： 1.仿写例句,写一段话,说明或描写同一种事物. 例句:你总听过风吹的声音吧?当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扑过巨浪,当台风横越山岭,你... - ？
沙美头孢：[选项] A. is B. be C. to be D. being

社旗县15359386772： 仿照六年级下册第5课写生活中的事物的作文 - ？
沙美头孢： 观察蚂蚁 全身黑色,有六只细小的脚,这是蚂蚁的外形. 一天,我的饼干不小心掉到了地上,我灵机一动:“可以用它来喂蚂蚁”,于是我拿看饼干来到了室外,发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去,就把饼干放了下去,在放下去的时候,饼...

社旗县15359386772： 作文仿写《手指》600字左右,不许写五官,不然不采纳. - ？
沙美头孢： 我是一只小小的蜡烛,刚刚出生的那一天,我在商场的一面长条状的用玻璃做的,透明的东西上是看到了我自己.我长得高高的,穿着一套整齐洁白的西装.我的头上还带着一根细细的线,只不过,我怎么这么瘦呢?这根线又是做什么的呢? ...