一年级第七课大小多少课文
一年级第七课大小多少课文如下：
《大小多少》
一个大，一个小。—头黄牛一只描。
一边多，一边少。一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小。一个苹果一颗枣。
一边多，一边小。一堆杏子一个桃。
教学方法
传统的语文教学一般是一篇接一篇课文教，受到薛法根老师“组块教学”的启发，我试着在中高年级语文教学中淡化课文间的严格界限，采用“单元整体教学法”。每个单元的课文都是因为有着某些方面的共同点才组织到一块的，教师就可以利用这些共同点集中训练语言。
教学时，把一个单元看成一篇课文，从整体入手，先由学生自由读通每篇课文，然后由学生初步读懂自己所喜爱的课文内容。
并有针对性地提出疑义，再结合本单元的训练重点组织教学，进行词语的组块，句子的组块，段落的组块及写法的组块，让学生在各种块中同中求异，得到内化于积累。
在课堂教学中应提好问题：首先问题要新颖，所谓“新颖”，就是要教师善于从新的角度进行提问，提出的问题要有新意，出乎学生意料，能促进学生带着浓厚的兴趣去寻求答案。比如我常预先设计或在教学中随机捕捉一些争议性和挑战性的问题，让他们辨个明白，争个透彻。
其次，问题要有容量。教师提出的问题要能给学生以自由发挥的余地，能促使学生围绕老师的问题多角度、多渠道、多层次地去解答。如一题多解、一题多练、一题多议等。
在此基础上设计问题要有启发性。结合教学的重点难点，细致地指导学生“说什么”，又引导学生主动探索，积极思维，明确“怎么说”。
一年级上册语文第七课大小多少
一年级上册语文第七课大小多少如下:一、我会写。小xiǎo(大小、小人、小事)，少shǎo(多少、不少、少有)，牛niú(小牛、黄牛、水牛)，果ɡuǒ(果实、水果、结果)，鸟niǎo(小鸟、飞鸟、鸟叫)。二、我会认。多duō(多想、多少、多日)，黄huáng(黄牛、黄豆、黄山)，只zhī(一只鸡、一只猫、...
第7课《大小多少》教学实录
第7课《大小多少》教学实录 首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书...
一年级上册识字7《大小多少》同步辅导
一年级下册第一单元识字11柳树醒了2春雨的色彩3邓小平爷爷植树4古诗两首语文园地一第二单元识字25看电视6胖乎乎的小手7棉鞋里的阳光8亮的心愿语文园地二第三单元识字39两只鸟蛋10松鼠和松果11美丽的小路12失物招领语文园地三第四单元识字413古诗两首14荷叶圆圆15夏夜多美16要下雨了17小壁虎借尾巴语文园地...
大小多少教学反思
问题十:一年级语文 《大小多少》教学反思 《大小多少》是诵读识字第三单元14课,一篇有趣的韵文,虽然篇幅不长,但所含的知识点不少,为此,我安排一些教学情景,同时也得到了一定的效果: 一、围绕题目,创设情境。教学时,我结合课文的内容,说到“小动物们要比一比,我们小朋友也要来比一比,看看那列火车开得最快...
人教版六年级上册语文课文第七课[彩色的翅膀]的相关资料
西沙群岛上有许多边防战士他们常年生活在那里 那里是他们的第二个家 还有一片片海岛田 详情参照六年级上册人教版的语文书第7课《彩色的翅膀》P27-29。 附:《彩色的翅膀》 一场暴雨刚刚过去,碧空如洗.海面上波涛起伏。船有节奏地前后晃荡着。陪我同船前往宝石岛的,是个矮墩墩的战士,宝石岛观察通讯站的信号兵...
我们的民族小学六年级下册语文第七课《我的故乡》
我们的民族小学六年级下册语文第七课《我的故乡》 我来答 1个回答 #热议# 哪些癌症可能会遗传给下一代? 自家喵 2022-11-02 · TA获得超过7.5万个赞 知道大有可为答主 回答量:2832 采纳率:88% 帮助的人:757万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 故乡 作者:鲁迅 我冒了严寒,回到...
七年级下册历史第七课辉煌的隋唐文化(一)、第八课辉煌的隋唐文化(二...
了解 隋唐时期的书法、绘画以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就 掌握识别 颜真卿和柳公权的书法，阎立本和吴道子的绘画，敦煌莫高窟的艺术成就等 过程与方法 观察碑帖温故知新 通过指导学生观察颜真卿的书法碑帖图片，使他们认识到颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家，书法艺术在唐朝已进入黄金时代 ...
五年级下册语文第七课的多音字
人教版的五年级下册语文第七课是《祖父的园子》《祖父的园子》一文中的多音字如下:种种[zhǒng]～子。～禽。～畜。撒～。配～。种[zhòng]～地。栽～。种[chóng]～姓。当当[dāng]充～。担～。～之无愧。当[dàng]恰～。适～。妥～。当[dang]吾～。卿～。结结[jié]～网。～绳。～扎。结[jiē...
三年级语文上册第七课生字组词
三年级语文上册第七课生字组词如下：三年级课后生字组词：鸳鸯、惠存、推崇、嫩芽、短板等。1、融组词：融洽、蒸融、交融、通融、融字。2、燕组词：北燕、燕哙、燕尔、燕见、燕乐。3、鸳组词：鸳鸯、文鸳、青鸳、枕鸳、鸳侣。4、惠组词：惠存、惠赠、恩惠、惠顾、惠风。5、崇组词：推崇、崇拜、崇高、...
九年级上册 第六课到第七课的 政治复习提纲?
第七课《关注经济发展》一、造福人民的经济制度 1、【活动一】杨家的帐本反映了我国的经济生活发生了怎样的变化？帐本存在哪些差别？它说明了什么？答：（1）改革开发强后我国人民币生活所发生的变化，改革开发以来我国经济建设取得了巨大成就，人民生活水平和质量得到了明显提高。（2）差别在于：A、家庭...
石兴复方： 第7课 大小多少. 一个大,一个小.一头黄牛一只描.一边多,一边少.一群鸭子一只鸟.一个大,一个小.一个苹果一颗枣.一边多,一边小.一堆杏子一个桃
泗水县18094533740： 人教版语文一年级上册识字7《大小多少》ppt课件 - ？
石兴复方： 人教版语文一年级上册识字7《大小多少》ppt课件 http://wenku.baidu.com/link?url=Pzq9QUWnhck5t8b7wl6dC1m_AHghYoSizUxjL0AMUmrOCzsCg72vvyiLTdAAVp0-ZOphaakIr5bPpZ-KJ_w2QtSFLslWZoAs9H3pkBxKVNOumfyTT6nUR_LqyZPdz18q
泗水县18094533740： 小学一年级语文上册识字7大小多少教学设计 - ？
石兴复方： [教学目标]知识与技能1.认识“多、少”等12个生字,会写“孝少”等5个生字.学习“犭、鸟”2个偏旁和1种笔画.2.正确、流利地朗读课文,背诵课文.情感态度与价值观激发学生在学习活动中,通过对具体事物的比较获得对大孝多少的感性认识.[教小学一年级语文上册识字7大小多少教学设计
泗水县18094533740： 一年级语文 《大小多少》教学反思 - ？
石兴复方： 《大小多少》是诵读识字第三单元14课,一篇有趣的韵文,虽然篇幅不长,但所含的知识点不少,为此,我安排一些教学情景,同时也得到了一定的效果: 一、围绕题目,创设情境.教学时,我结合课文的内容,说到“小动物们要比一比,我...
泗水县18094533740： 小学一年级语文第七课小小的船有哪四个生字 - ？
石兴复方： 小学一年级语文第七课小小的船有见、白、田、电四个生字.课文以优美的语言,形象的比喻,描绘了一幅奇妙的夜景 图----月儿是小船,“我”正坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星...... 想象奇特,易于激发儿童朗读的兴趣,驱遣他们的想象.
泗水县18094533740： 一年级语文下册第7课小燕子,小燕子为什么每次观察的结果都不一样 - ？
石兴复方： 因为小燕子一次比一次观察的仔细,观察的认真,从大小到颜色再到表面的不同.
泗水县18094533740： 一年级语文上大小多少 教学设计 - ？
石兴复方： 设计说明 由于教材倡导“多认少写,及早阅读”的识字教学理念,所以在教学设计上先让学生看图说、看图找本课生字,使所认的字得到巩固;接着充分挖掘教材,根据教材插图中的事物与所学内容紧密融合,引导学生仔细观察画面,看图说...
泗水县18094533740： 小学一年级语文下册第七课是什么 - ？
石兴复方： 人教版的第7课 是 棉鞋里的阳光
泗水县18094533740： 一年级语文下第七课反义词是什么 - ？
石兴复方： 一年级下册语文课文第7课《棉鞋里的阳光》 【近义词】 舒服──舒适 好多──很多 暖和──温暖 【反义词】 舒服──难受 好多──很少 暖和──寒冷 湿──干
泗水县18094533740： 地球和它的七个兄弟一年级课文内容 - ？
石兴复方： 原文: 太阳系里,住着地球和它的七个兄弟. 金星最亮,晴朗的夜晚有时能见到它.木星个头最大,水星最小,火星离地球最近.还有转着呼啦圈的土星,温度最低的天王星,淡蓝色的海王星. 地球是我们的美丽家园.它和兄弟们不停地绕着...
