《推敲》一课教学反思
《推敲》教学反思之一
《推敲》一课,讲的是唐朝著名诗人贾岛和韩愈一起斟酌诗句中用词的故事,来表现贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。为了让学生更好地理解“推敲”,教学中,我主要从以下几方面入手:
一、创设情境,以演促悟,注重口语训练。
学习贾岛专心推敲诗句一段时,我先让学生默读,圈出表现贾岛认真推敲的句子,认真读一读,想象当时的情景。接着指名一大胆的男生进行即兴表演,让其他学生担任长安街百姓的角色。同时组织学生评议表演,指出优缺点,力求让表演入情入境。表演中,学生大笑,心情充分放松。时机成熟,我做起了采访者:“各位父老乡亲,你们在笑什么呀?”学生马上心领神会,说出了笑的原因。当学完下一个自然段时,再问:“各位,现在,你们知道了事情的真相,还觉得贾岛可笑么?为什么?”课堂上,通过营造宽松的交际氛围,就能使学生进入逼真的教学情境,他们的心灵就能得到解放,表达也就灵动起来。
二、紧扣“推敲”,抓住关键语句,品读感悟
在整个教学中,我紧扣课文的题眼“推敲”,让学生找出相关的词句来突显贾岛对文字严肃认真的态度。设计了让学生自读字悟写出体会,根据 “想起、觉得、不够妥帖、或许、更恰当些”等词语来体会贾岛严肃认真的创作态度,通过比较句子、看图想词语来感受贾岛斟酌文字时如痴如醉的样子,尊重了学生的个性化阅读,突显学生的个性。在第七自然段教学中,使用小组团队合作学习方式,给出思考题,让学生小组思考,集体汇报,提高学生学习的主动性。这样,从不同的途径感悟“推敲”,贾岛这一人物形象就逐渐地丰满、鲜活起来,人物的品格就容易充分地显露出来,学生也就容易在不知不觉中,欣赏、认同、向往、追求“推敲”了。
三、拓展延伸,学会推敲
我把课后第4题的练习适时地穿插到课堂中,从推敲文中的词语入手,教给学生推敲的方法,从而使学生学以致用。学完课文,我还尝试让学生推敲王安石的“绿”字之妙。让学生比较“绿”与“到”、“过”、“入”等词,从而感觉到“绿”字写出了春风吹后江南水乡那生机勃勃的景象。
这节课中,学生在边学边演中兴趣浓厚,演的.开心,学的灵活,相信这样的教学情景也会深深地印在他们的脑海中。
《推敲》教学反思之二
本文叙写了著名诗人贾岛为了斟酌诗句中的一个字,不知不觉闯进了韩愈的仪仗队,又在韩愈的帮助下确定了这个字的经过,表现了贾岛反复吟咏、认真琢磨的可贵精神,也为文坛留下一段佳话,使学生从中获得深刻启迪。
上课通过课文中推字和敲字的斟酌过程从文中寻找“苦吟诗人”的形象。很快学生找到了文章的三四两节。这两节的学习要点很多,既要斟酌一些词语的含义,例如:“吟哦”、“簇拥”、“比比划划”等,又要通过这些中的一些词语来领会贾岛作诗时的专心致志、刻苦严谨的品质,这样教学的一个重点得以化解了。教学中,我让学生通过表演,在具体的语言环境里理解了重点词语的意思。比如“吟哦”这个词语,在表演中有的学生快速地念了一遍诗,“小观众”就提出了意见,“他口中念念有词做得不对。课文中说贾岛在吟哦,吟哦的意思是有节奏的朗读诗文。而且贾岛在认真的思考,应该念的慢一些,也可以反复念推和敲。”我认为在具体的语境里理解词义才是真正的理解。理解了重点词语,我让学生在表演中感受贾岛严谨的创作态度和钻研精神。通过“他骑着毛驴,一边吟哦,一边做着推门、敲门的动作……不知不觉……”体会贾岛为了斟酌一个字眼是多么的认真啊!
接下来,对于教学内容的另一个重点——知道“敲”字好的原因,文章表达的很清楚,因此,我放手让学生自己品味韩愈的话,发表自己的感受,说说韩愈的分析有无道理。在一番自我思考之后,孩子既消化了韩愈的言语,也深深地引起共鸣,真切地感悟到推敲文字的魅力。在此基础上,适时地引入王安石在作《泊船瓜洲》中推敲文字的故事,体会“绿”字的妙处。这样课内外的结合与补充,让学生在感悟到何谓推敲,并且感受推敲文字的重要,相信,这对他们今后的作文会有帮助。
《推敲》教学反思之三
课本文讲述的是文坛两个大诗人之间斟酌文字的一段佳话文内容很浅显,学生都能看懂,因此没有必要作过多的讲解。重点应放在对“推敲”的理解运用上。
我首先从理解课题入手。读了课题,我先让学生说说课题的意思,然后让学生找一找它的近义词。学生先在书上找到了“斟酌”这一个词。然后让学生讨论交流,再查字典、词典,学生找到了“锤炼”、“琢磨”、“思索”等词。接着我让学生再找一找和它意思相近的成语,学生通过交流,又积累了“咬文嚼字”、“字斟句酌”等,为理解课文做好铺垫。
当学习了“推敲”的故事后,我让学生也学一学贾岛,结合课后练习进行推敲文字的训练。如:(1)一天,贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。这里的“拜访”是否能换成“访问”。。在辨别“拜访”这个词语,通过与“访问”的比较,学生很快品味出“拜访”含有尊敬对方的意思;有个同学说的答案让我耳目一新,他认为“拜访”这个词语更能看出贾岛对朋友的诚心诚意,文中的句子也吻合了这一点,路很难走,已经深夜了,但贾岛仍然兴致勃勃地赶来,可见他的诚意。(2)半路上,他想起昨夜即兴写成的那首小诗……这里的“即兴”是否能换成“即时”;(3)再说,用“敲”字更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。这里的“宁静”能否换成“安静”等,学生通过交流、讨论,字斟句酌,推敲到了课文遣词造句的妙处,从中受益,使学生学以致用,逐步养成“推敲”的好习惯。
初中数学公开课教学反思
初中数学公开课教学反思1 一、数学教学不能只凭经验 从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情,然而经验本身的局限性也是很明显的,就数学教学活动而言,单纯依赖经验教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活动,即依赖已有经验或套用学习理论而缺乏教学分析的简单重复活动;将教学作为一种技术,按照既定的程序...
幼儿园课堂教学反思
幼儿园课堂教学反思7 本周中班美术课上的是《镜子中的我》,本来我打算的是人手一份小镜子,想让小朋友观察自己的五官特征,但是真正到上课之前我考虑到小镜子会影响到小朋友的注意力,分散他们的注意力也可能会摔坏了,小朋友的安全也没有保证,我就想带着他们拿着小垫子去舞蹈教室上美术进行写生训练,这样小朋友的注...
小学美术的课后教学反思
以下是我为大家整理的小学美术的课后教学反思(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 小学美术的课后教学反思1 一、营造开放自由的课堂氛围 美术教学是一个预设和开放并存的系统,很多时候我们的教学都属于“封闭教学”,按部就班,缺少开拓精神,这就要求我们要打破常规的课堂教学形式,以《花衣裳》一课为例,请...
石灰吟的教学反思
《石灰吟》教学反思一 《石灰吟》是爱国诗人于谦的一首诗,本诗托物言志,借物喻人,表达了作者洁身自好、不同流合污的高洁品行。教学这课,感悟至深,是失败与失误让我收获了不少,成长了许多。这课的基本教学思路是:解诗题——诵诗文——明诗意——...
人民版小学一年级美术教学反思
要想提高美术教学的质量,就需要激发学生的学习兴趣,并且调动他们的学习积极性,下面是为大家准备的人民版小学一年级美术教学 反思 ,希望大家喜欢! 人民版小学一年级美术教学反思 范文 1 一年级的小学生刚刚进入学校,对周围一切事物都感到特别的新奇, 美术课也给他们带来了新的发现,原来只是在纸上随意的涂牙,可到了...
四年级语文下册教学反思
可见在教学中,引导学生通过“琢磨课文、推敲语言、体会情感”的过程,能有效地提高他们的语文素养。 9.《祁黄羊》教学反思 《祁黄羊》是一篇历史故事,讲的是祁黄羊让位荐贤的故事。祁黄羊由于在多年征战中,腿脚落下毛病,无法担任“中军尉”一职,便向晋悼公请辞,推荐他的杀父仇人解狐接替他,但此人重病,不久就...
初一语文的教学反思
面对这些问题,面对全新的教材,我在摸索中前进、在实践中反思。 初一语文的教学反思 篇3 初教时: 1、接初一下学期班级后,自选了这篇教材作为补充读物。第一次教学生写景的散文,着力于细,让学生体会用词的准确、生动、培养学生想象的能力。 2、学生十分喜爱,两节课教下来,学生已能背诵。 3、兼带教“百花争艳”...
公开课教学反思
作为一名到岗不久的人民教师,教学是我们的任务之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是我整理的公开课教学反思(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 公开课教学反思1 4月份有两次大型的公开课,一次是xx开设的区级公开课,一次是x老师在xx中学的送课...
教育教学反思与总结5篇
所谓教学 反思 ,是指教师对 教育 教学实践的再认识、再思考,并以此来 总结 经验 教训,进一步提高教育教学水平。教育教学反思与总结怎么写呢?更多教育教学反思与总结请点击“ 教学反思 ”查看。 教育教学反思与总结1 本次公开教学是以校本研训“主题阅读教学”为依托开展的。对于“主题阅读教学”我仅仅是知道了一点...
初中语文的课后教学反思
作为一名优秀的人民教师,我们要有一流的教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是我整理的初中语文的课后教学反思(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 初中语文的课后教学反思1 反思教学中的教 北师大附中程翔老师习惯于每上完一节课就会一遍遍的重温教案备课,揣度教学...
席徐捷佰: 毋庸置疑,上课实践是新教师逐渐适应教学工作胜任教学任务的最直接途径,所以我们通常比较重视,认真准备教案,集体备课,再二次备课,预设课堂再集中机智生成,课堂反馈,课后反思写教后记,忙得不亦乐乎.而对听课评课,却远不够...
长武县17780346474: 教学反思包括哪几个方面? - ?
席徐捷佰: 教学反思是在课堂教学告一段落之后,把课堂上的反馈信息、自我感觉以及引发的诸多思考形成文字.促进教者及时总结教学中的经验教训,从而更有效的处理和运用教材,逐步掌握教学规律,提高教学水平.我的理解就是把课堂教学实况象放...
长武县17780346474: 四年级语文课后教学反思范文 ?
席徐捷佰: 教学反思来源于我们对教学的认识和思考,它要求我们把平时自发产生的对教学的思考变成一种自觉的行为习惯.下面是小编为大家整理的关于四年级语文课后教学反思范...
长武县17780346474: 语文学科老师教学反思总结 ?
席徐捷佰: 语文学科老师教学反思总结1这一学期我担任三年122班的语文教学工作.按照开学初制定的教学计划,按部就班地开展、实施,圆满地完成了教学阶段性任务.现对我这一...
长武县17780346474: 苏教初一语文19课:怎样才能解决问题的其他途径和新的方法??
席徐捷佰: http://www.zhaojiaoan.com/search.asp?word=%CA%C2%CE%EF%B5%C4%D5%FD%C8%B7%B4%F0%B0%B8%B2%BB%D6%B9%D2%BB%B8%F6&m=2&searchbtn2=%BF%AA%CA%BC%CB%D1%CB%F7 1、事物的正确答案不止一个...
长武县17780346474: 最新高中语文老师教学反思 ?
席徐捷佰: 最新高中语文老师教学反思1光说不写的语文课似乎成了一种时髦,学生练就了一张巧嘴,却留下了一只笨手,要写,就显得非常痛苦,这是缺少锻炼的缘故.写顺了,写...
长武县17780346474: 苏教版四年级下数学教学反思 ?
席徐捷佰: 身为一名优秀的人民教师,我们的任务之一就是教学,对教学中的新发现可以写在教学反思中,快来参考教学反思是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的苏教版四年级下...
长武县17780346474: 初中历史活动课教学反思5篇 ?
席徐捷佰: 教师要融于师生的相互理解中.人们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,应当使他们觉得... 下面给大家分享一些关于初中历史活动课教学反思范文5篇,希望能够对大家有所帮...
长武县17780346474: "求两个数之间有几个数 "教学反思 - ?
席徐捷佰: 如果是整数就是:大的数-小的数-1;如果不是整数:无数个;