近代百年屈辱史,当今中国最该吸取的教训是什么

~ 看在都是一个老师出的题目的份上给你答案吧
落后就要挨打千年来..儒家思想一直根深在我们的思想中...儒家这个东西...都是中国人的时候...很好很有用也很正确...但是对于外国人来说...他们其实根本就不讲什麽仁义道德...如果也对他们用儒家的思想...那么将与农夫与蛇的故事无异

以往的历史与其说是句号，不如说是感叹号，甚至是更多的问号，并应该少用些省略号。一百多年中沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，虽然斑斑点点但历历在目：从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争；从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园；从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内！可谓惨不忍睹、闻所未闻！正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，痛定思痛总是民族复兴的开始 ，时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华。
“历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史，绝不允许屈辱的旧梦再现，绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙。历史教育的重要任务是培育和教化每一个公民对其国家、其历史、其祖先、其民族具有认同感、自尊感、尊严感、耻辱感，亦即形成“国民意识”。历史意识构成国民意识和民族精神的核心内容，事关走向世界的新世纪公民培育的大计。历史认知关系到国家利益和民族利益。学习历史的意义主要有丰富自我、发展个性、减少失误、加速成长、承担使命、自觉人生。在这个意义上，历史学乃是一门塑造民族整体人格，表述民族自我意识、自我评价和自我认知的重要学术，应当将“真”、“情”、“思”、“行”统—为一个整体，这些都历久弥新地给人们以感染、启示、鞭策和思考。

然而，以往的宠儿如今却失落了，史学危机的话题并非危言耸听，历史教育的延误、式微和堕落的困境令人揪心，我愿与大家一样为之关注、探索和分享。我试图让历史教育不再尴尬，不再窘迫，不再令人藐视，于是从彷徨到呐喊、困惑到醒悟；从疑惑到求索。我力求让历史能够成为滋养学生成长的补品，让学生在成长中通过历史的学习而唤醒自己，认识自己，张扬自己，营造一个有血有肉、情理交融特别是有独立人格的“人”。由此，我有了执着的信念要从四十岁重新开始，克服松懈、安逸或畏难心理，力争做个“有思想”的历史教师，立志要把课上出味道来，教出历史的深沉、宽厚与博大，尽情展现其宽阔、生动和精彩，发掘真善美的内涵……

“生于忧患，死于安乐”。人人都是从昨天走到今天，又从今天走向明天。任千古风流人物，无一例外都成为匆匆的世间过客。对历史不断触摸和反思的过程，就是文化沉淀的过程。历史是永不间断的时间长流，人们在现实中感知的只是这一发展长河中的一段，多少兴亡盛衰，唤起人们对星转斗移、物似人非的感叹，从那些已经消失的人和事中，正是司马迁所说的“述往事，思来者”。历史，将会给你一个制高点。历史有两种历史，一种是客观的历史，一种是记忆中的历史。客观历史早已看不见了，但记忆中的历史还在，我们可以随时摄取，随时揣摩，可以感悟，可以反刍，这对人类现在、未来的发展，未尝不无益处。叩问历史，掩卷太息！这种情结不仅仅是简单的怀旧。历史消失的只是时间，永不消失的却是后人对千秋人事的缅怀。

时光的流逝也许会磨灭人们心头的许多记忆，但充满着“血与火”的往事历历在目，警示人们永远引以为戒。《论语》曾告诫：“人无远虑，必有近忧。”古希腊哲人说“人不能两次踏进同一条河里”，不就是从昔日的经验教训中时刻照看着这后视镜缓缓向前跋涉？描述与记录，回忆与解读，是人类永远不会放弃的权利。“以史为鉴，面向未来”，可以说历史是人类前进的行囊，虽可能沉重但旅程必不可少

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柘城县13450471387： 中国近代百年屈辱史,我们最该吸取的教训是什么? - ？
第威开乐：[答案] 落后就要挨打,弱国无外交,民族独立是国家富强的前提,要争取政治和民族独立,落后的封建制度不是先进的资本主义制度的对手,只有共产党才能救中国只有社会主义才能发展中国

柘城县13450471387： 根据中国近代屈辱史中国应该吸收的教训是什么 - ？
第威开乐：[答案] 中国近代屈辱史是清朝时期闭关锁国造成的,与世界交流少,先进的科技文化不吸收. 教训是:自力更生是前提,然后必须改革开放,发展科技,加强交流.

柘城县13450471387： 近代中国百年屈辱史,你认为当代中国最该吸取的教训是什么? - ？
第威开乐： 科技转化为国力,中国文明不可谓不深远,中国屈辱历史的前身不可谓不强大,中国人民不可谓不聪明,中国聪明可西方文化相比更倾向与中庸和自我欣赏,更倾向与自诩泱泱大国的心里自慰,普遍存在忽视自然科学的推动力和科技实用的持续发展,

柘城县13450471387： 中国的百年屈辱历史的启示 - ？
第威开乐：[答案] 中国的百年屈辱历史的启示: 1,从近代中国落后挨打的历史可以认识到,我们必须要与时俱进. 2,从近代中国被列强瓜分的历史可以认识到,我们要自觉维护国家统一,维护国家主权.

柘城县13450471387： 结合实际,谈谈中国的百年屈辱史最该吸取的教训是什么 - ？
第威开乐： 闭关锁国导致落后

柘城县13450471387： 在中国近代百余年的历史革命中,我们能得到什么启示? - ？
第威开乐：[答案] 中国近代百年的历史是一部民族灾难史和民族屈辱史,说明了“落后就要挨打”“弱国无外交”.安于现状,只会越落后,单凭靠借鉴西方先进技术和知识,不能改变中国贫穷落后的局面,只有推翻封建制度,改革封建经济制度,才能改变中国的落后...

柘城县13450471387： 我们能从中国近代抗争和探索的历史中吸取什么教训 - ？
第威开乐： 840年,成为首号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争,清政府被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》. 从此,中国开始沦为半殖民地半封建社会,中国历史也以鸦片战争为标志进入近代史,这是中华民族一段...

柘城县13450471387： 从中国近代一百多年的历史发展进程中你得到了哪些启示? - ？
第威开乐： 1.落后就要挨打.中国的近代史就是屈辱史,归根结底是因为经济落后. 2.正视自己,不要自高自大.清朝就是因为自以为是才错失了很多发展的良机. 3.穷则变,变则通.不行呢就改改革,整天坐那儿充大头是不行的.