抒写对虚心涵韵,切己体察的理解
切己体察,就是说将自身置进去来体验观察.好比《孟子·离娄》首章‘上无道揆,下无法守’,年轻时读这两句话无甚心得.近年来在地方办事,乃知在上之人必遵循于道,在下之人必遵守于法.若每个人都以道揆自许,从心而不从法,则下将凌上了.
古诗教学中的“写”
诗如歌，诗如画，一首诗便是一段情，一个故事。老师要带领学生用心倾听，慢慢欣赏，让学生穿越时空，与诗人进行面对面的交流，体验他们的特别感受，触发灵感和表达的冲动。教师可以把握时机，借此对学生进行古诗文改写练习。这不失为读诗，悟诗的好方法。古诗改写也不是随意的改，要引导学生切己，联想，...
荷花教案
[教师以文眼“冒”字切入,意在让学生潜心会文、尝试探索,虚心涵泳、切己省察。古人把读书时的品味揣摩喻为春雨润花、清水溉稻、鱼入水中、溪水濯足,可见唯有全身心浸染于语境之中,方能知其意、得其趣、悟其神。] 三、互动表演,积淀语感 第四段是本文又一重点,教师引入课堂表演形式。先将全班按座位划分为若...
怎样才能上好小学语文课
所谓联络生活展现情境,就是把教材中所写的生活与学生的生活,通过创设情境沟通起来,开启学生的生活库藏,强化他们的体验,增进对文章的理解。古人读书虚心涵泳,切己体察就是这个意思。如我在教学《让我们更健壮》这一课时,首先让学生回忆自己进行体育活动和做游戏的情景,孩子们的兴趣一下子就被调动起来,纷纷举手讲述...
曾国藩家训的主要精华是什么?
3、有个人的读书兴趣和方向，不必随大流。二、静 人最容易原谅的是自己，最不容易原谅的是别人。敢于直对自己的缺陷才是真勇气。1、将每天所做、所想、所讲记录下来，记日记；自省；2、要有敬畏之心；甚笃，人前人后，诚意对己对人；3、静；大多数人的问题在于浮躁，根本在于好动不好静，静字...
有关古风青春的短句
总是一抹平静的心态翘首那万紫千红总是春时,而对于过去与未来的点滴磨合,倘若此生你我相许,不离不弃,恬静那栩栩如生的情思,但愿走过的青春中,你是我素笺墨香含韵中最美的点缀。 6. 携一缕清风,踩着古韵悠悠的诗词,笙歌墨咏,袖手千年,伫立在楼兰的烟雨中,踏遍青山绿水,拂看五千年的历史长廊:隔世恍惚中,走过...
曾国藩家训的原文内容
切嘱切嘱!千万千万!此后你们写信给我，对于各人专守之学业，务必详细写明；而且须向我详细询问到深处，文字多篇幅长也不要紧。以使我读了你们的信后，就可以知道你们的志向见识如何。凡是专攻一门学业的人，必定有所心得体会，也必定存在着需要解决的疑难问题。各位弟弟有什么心得体会，可以告诉我，让...
古代简短家训
司马谈认为自孔子过世后的四百多年间，诸侯兼并、史记断绝，当今海内统一，有许多明主贤君、忠臣义士等的事迹。然而作为一名太史令不能尽到写作的职责，内心十分不安，因此临终时边哭边嘱咐儿子司马迁，希望它能子承父业，不要忘记撰写史书。司马迁不负父命，最终写出了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”...
读书有三到,谓心到、眼到、口到的意思是什么?
《朱子家训》以“修身”、“齐家”为宗旨，集儒家做人处世方法之大成，思想植根深厚，含义博大精深。《朱子家训》通篇意在劝人要勤俭持家安分守己。讲中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来，可以口头传训，也可以写成对联条幅挂在大门、厅堂和居室，作为治理家庭和教育子女的座右铭，...
抒写对虚心涵韵,切己体察的理解
虚心涵泳，切己体察。虚心，好理解，即不存成见，虚怀若谷。所谓涵者，好比春雨润花，清渠溉稻。雨之润花，过小则难透，过大则离披，适中则涵濡而滋液。清渠之溉稻，过小则枯槁，过多则伤涝，适中则涵养而勃兴。泳者，则好比鱼之游水，人之濯足。程子谓鱼跃于渊，活泼泼地，庄子言濠梁观鱼...
鄘杨代宁： 古人苏轼有“书富如入海,百货皆有”之句,当代散文家刘白羽则说:“我常常站在书架前,觉得面前展开了一个浩瀚的海洋.”从古至今,名人名家大都喜欢把书籍比作海洋,把读书比作在海洋中遨游.曾国藩谈及读书心得,更有精辟的论断...
巴楚县19549132166： 怎样理解曾国藩的虚心涵泳,切己体察怎样理解曾国藩的＂虚心涵泳,切己体察＂的读书方法?你认为这种方法好在哪? - ？
鄘杨代宁：[答案] 古人苏轼有“书富如入海,百货皆有”之句,当代散文家刘白羽则说:“我常常站在书架前,觉得面前展开了一个浩瀚的海洋.”从古至今,名人名家大都喜欢把书籍比作海洋,把读书比作在海洋中遨游.曾国藩谈及读书心得,更有精辟...
巴楚县19549132166： 你认为“切己体察、着紧用力”应该如何理解? - ？
鄘杨代宁： 源于朱子的《读书法》. “切己体察”,每个经句拿来是对照自己.因为我们假如在学经典的时候,看到每一句是看别人不对,就落入一个误区,它出不来,很厉害,它会变成一个惯性,习惯就变自然,调不过来.比如:《论语》里面,君子、...
巴楚县19549132166： 《朱子读书法》的循序渐进,虚心涵养,切己体察,着紧用力,居敬持志的解释! - ？
鄘杨代宁：[答案] ＂朱子读书法＂:1、循序渐进,由浅入深,由表及里,由小及大,由易到难,步步为营.读书之法,当循序而有常2、熟读精思:“大抵观书,须先熟读,使其言皆若出于吾之口,继之精思,使其意皆若出自吾之心,然后可以有得...
巴楚县19549132166： 朱熹的六条读书方法 - ？
鄘杨代宁： 朱熹的读书方法 宋朝的著名学者朱熹,是个学识渊博的人.他遍注典籍,对经学、史学、文学、乐律以及自然科学,均有研究.他在读书方法上,总结归纳“二十四字”阅读法,该法是由“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、著紧用力...
巴楚县19549132166： 字谕纪泽儿中的翻译 - ？
鄘杨代宁： 虚心,好理解,即不存成见,虚怀若谷. 涵泳二字最不易识,我直到四十上下才慢慢体验出. 所谓涵者,好比春雨润花,清渠溉稻.雨之润花,过小则难透,过大则离披,适中则涵濡而滋液.清渠之溉稻,过小则枯槁,过多则伤涝,适中则涵...
巴楚县19549132166： 朱熹告诫我们读书要“()”()里填有关读书的名言警句 - ？
鄘杨代宁： 朋友,下面是朱熹告诫我们读书的方法: 朱熹告诫我们读书要“(循序渐进,熟读精思,虚心涵泳,切己体察,着紧用力,居敬持志.)” 这是朱熹倡导的“朱熹读书六法”.这六法具体解释和说明如下: 读书要根据自己的能力,由易到难,...
巴楚县19549132166： 朱子读书六法是什么? - ？
鄘杨代宁： 1、循序渐进 2、熟读精思 3、虚心涵泳 3、切己体察 4、着紧用力 5、居敬持志 希望你能懂.
巴楚县19549132166： 著紧用力的含义 - ？
鄘杨代宁： 朱熹强调读书穷理,认为“为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必在于读书.”他的弟子汇集他的训导,概括归纳出“朱子读书法”六条,即循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志.这“六条”不是孤立的,是相互联...
巴楚县19549132166： 朱熹的读书方法是 - ？
鄘杨代宁： 宋朝的著名学者朱熹,是个学识渊博的人.他遍注典籍,对经学、史学、文学、乐律以及自然科学,均有研究.他在读书方法上,总结归纳“二十四字”阅读法,该法是由“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、著紧用力、须教有疑”...
