学校教育的五个一都有哪些?

作者&投稿:但禄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
学校教育五个一工程是什么~

法制宣传教育“五个一工程”活动方案

开展法制宣传教育“五个一工程”活动,是我区在新形势、新时期和新任务下深入贯彻落实党的十七大精神,推进依法治区工作,加快法治进程,创建全国文明城市工作的重大举措,对于推动我区经济社会科学发展、和谐发展,保障我区“十一五”规划顺利实施和实现全面建设小康社会宏伟目标,具有十分重要的意义。根据我区“五五”普法规划的要求和工作实际,特制订本活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,紧紧围绕我区经济社会发展目标,按照依法治国基本方略的要求,深入开展法制宣传教育,全面推进法治实践,提高公民法律素质,增强公民法制意识,弘扬法治精神,树立法律权威,形成自觉学法守法用法的社会氛围,加快依法治区工作进程,为促进社会和谐稳定和推动我区经济社会科学发展、和谐发展创造良好的法治环境。

二、主要目标

通过全面、深入、扎实开展惠城区法制宣传教育“五个一工程”活动,进一步增强广大人民群众的法制意识,提高依法办事的能力,树立权利义务对等的观念;进一步提高青少年法律意识、依法自我保护意识;进一步强化企业经营管理人员依法经营和企业务工人员安全生产意识;进一步提升公职人员依法行政管理工作水平;进一步提升社会法治化水平。

三、活动时间和内容

从2008年1月至12月,各镇、街道和区直各部门要紧紧围绕法制宣传教育“五个一工程”的各项内容,大力开展法律进机关、进单位、进农村、进社区、进学校、进企业等活动,宣传法律知识,为建设社会主义新农村、创建全国文明城市、构建和谐社会奠定良好的法治人文基础。

惠城区法制宣传教育“五个一工程”活动内容具体如下:

(一)一部法制宣传教育专题片

1.继续抓好《惠城区农村法制宣传教育片》播放工作。2007年9月以来,我区各地组织党员干部、村民群众和中小学生观看学习《惠城区农村法制宣传教育片》,取得了良好的成效。各镇、街道要在原有基础上,继续发扬好的经验和做法,深入各村(社区)、村民小组、中小学校和企业,认真组织党员、干部、村民、中小学生和企业务工人员观看,进一步拓宽宣传教育覆盖面,增强教育实效。同时,区直各部门要认真督促和指导挂钩联系村做好《惠城区农村法制宣传教育片》“进组到户”播放工作,让每一户家庭、每一名村民从中学习法律,受到教育。

2.区司法局、区普法办以及各专业法主管部门要结合开展法制宣传教育工作实际需要,认真收集和总结普法实践中的典型案例和题材,通过以案说法的形式进行深刻剖析,录制成群众喜闻乐见的法制宣传教育专题片,发放到机关单位、工厂企业、各村社区、中小学校等;同时,要将上级主管部门录制的法制宣传教育专题片提供给各镇、街道和有关部门,并督促其组织人员观看学习。

以廉内助教育为主要内容的“五个一”系列活动,即组织领导干部及家属观看一次电视录像,利用正反典型事例开展廉政教育;组织领导干部及家属去青浦监狱,通过在押人犯现身说法,教育班子人员及家属增强抗腐拒变自觉性;对每一位领导干部家属进行一次谈心活动;给每一位领导干部家属发一封信,告诫常吹“廉洁风”,争当“廉内助”;每一位领导干部家属写一篇争当“廉内助”心得。

五个一是指:写一篇感恩的书信,观一部爱国的影片,唱一首红色的歌曲,献一份爱心的捐款,做一件帮扶的好事。


什么是五个一活动
五个一活动内容是:组织一次警示教育活动,一次先进典型教育活动,主要领导上一次党课,一次专题报告会,开展一次廉政文化活动。主要解决以下问题:(一)着力解决科学发展信心不足、发展思路不清、发展方式落后、发展质量不高、发展后劲不足等问题。(二)着力解决执政为民意识淡薄,对民生问题特别是困难群众的...

什么是“五个一”活动?
是指,组织一次警示教育活动,一次先进典型教育活动,主要领导上一次党课,一次专题报告会,开展一次廉政文化活动这五个活动。党员干部,开展“五个一”活动。即:“一枚党徽”活动、“一本党章”活动、“一套红书”活动、“一次党日”活动、“一次宣誓”活动。树立一种正气:干事创业。正气鼓舞士气,邪气...

标题1.高校劳动教育实施系统模式“五个一”是什么?
你问的是高校劳动教育实施系统模式“五个一”是什么?有一份爱国情,有一个好习惯,有一项运动爱好,有一项艺术技能,有一项劳动本领。文明守纪,传承美德,有一份爱国情;喜欢学习,勤于思考,有一个好习惯;喜欢运动,身心健康,有一项运动爱好;喜欢艺术,快乐生活,有一项艺术技能;喜欢劳动,乐于实践,有一项劳动...

五个一活动实施方案
“五个一”活动将进一步凝练提升学校的文化内涵,让学校文化落实在行动上,积淀在性格里,让每一位师生身上都有高桥学校特色文化的体现,真正诠释“高桥”的涵义——高质量的教育为师生铺路架桥。 五个一活动实施方案2 一、工作目标 “五个一”包括:开展一次消防安全教育课、开展一次消防安全专题教育、布置一份暑假...

灰埠中学的办学理念
学校“五个一”(一个周末论坛、一个青年志愿者服务队、一个班主任培训班、一个希望基金、一个心理咨询室)德育模式闻名全市,江西教育电视台曾为此制作了专题片。全校有一支在学校党总支领导下,由政教处、团委会负责人和班主任、科任教师以及学生干部组成的政工队伍;有一套德育量化评估的措施;有一个...

校园安全五个一是什么
5个1小学生活动是活动的一个主题,还要看举行什么活动,1楼说的是勤俭节约、不浪费的活动,还有五个一读书活动、五个一反对邪教活动、五个一卫生活动等。 提出的内容都是根据活动内容提出的,可以加以变化; 问题四:道德建设五个一的一传播是什么意思 根据自治区文明委关于加强道德建设的有关要求,在各级文明单位...

开发地方或校本课程有哪些
开发地方或校本课程有《‘五个一’养成教育》《古诗词鉴赏》《智力数学》《语文实践》《数字与生活》《数字日记》《好词佳句》《法在身边》《化学与健康》《探索自然》等。校本课程开发是指学校为了达到教育目的或解决学校的教育问题,依据学校自身的性质、特点、条件以及可以利用和开发的资源,由学校教育...

树德协进中学的特色
学校将“育人为本,德育为先”的思想贯穿于学校工作始终,在“树德务滋”的德育思想指导下,学校工作处处皆德育,实施“德育管理‘校、师、生’3456工程”,即:学校管理:“三全”:全员、全方位、全过程育人;“四育人”:环境育人,管理育人,教书育人,服务育人;教师要求“五个一”:了解每一个...

校长曰常行为五个一
您好!优秀校长的“五个一”内容如下:一、树立一种现代教育的新理念 校长肩负着正确执行国家教育教学方针政策,推动教育事业健康有序、可持续发展的使命,其所秉持的教育理念决定着把一所学校带向何处、学校怎样发展的问题。若没有自己的思想,校长难免人云亦云,随波逐流。正确的思想理念,能促进教育...

按照主题教育的部署要求,具体应做到哪五个一?
五个一是:开展一次集中学习,开展一次集中排查,开展一次走访慰问,开展一次党日活动,开展一次座谈交流。

梁平县19655733902: 五个教育包括什么 -
典炊复尔: 我来回答五个教育的具体内容 1、诚信教育:培养学生诚信意识,教育学生时时处处事事讲诚信,对待社会、集体、他人讲诚信. 2、敬畏教育:教育学生常怀敬畏之心,敬畏大自然、敬畏生命、敬畏法律、敬畏师长,成为一个自谦、自律、自省和充满爱心的人. 3、感恩教育:教育学生懂得感恩国家、感恩父母、感恩老师等,激发学生的道德感情,发扬中华民族传统美德. 4、责任教育:教育学生从小事做起,培养学生社会责任感,对国家、集体、学校、班级、他人等要有责任心. 5、荣辱教育:教育学生树立正确荣辱观,增强学生正确辨别是非、美丑的能力,培养学生良好的思想道德修养和行为习惯

梁平县19655733902: 我国全面发展教育的组成部分是什么?各部分之间是什么关系 -
典炊复尔: 德、智、体、美、劳五个方面的教育,都是学校教育所不可缺少的组成部分,它们既相对独立,又互相联系,共同完成全面培养人才的任务一、各育都是一种相对独立的因素五育各具不同的作用、地位,担负着不同任务,都有是学校教育的有面组成部分,

梁平县19655733902: 心理健康教育六个一包括哪些内容呢? -
典炊复尔: 心理健康教育六个一如下:1、第一个一是开一次主题班会.突出心理健康的重要性.2、第二个一是开展一次普遍的师生面对面谈话,这样的话老师也可以如实掌握学生心理,在防欺凌和增进心理健康上面针对性的进行疏导.3、第三个一是组...

梁平县19655733902: 怎样培养学生的环境保护意识教育与教学研究付京?怎样培养学生的环境
典炊复尔: 如何培养学生的环保意识? 环境意识教育是素质教育的重要组成部分, 包括知识和技术的传授, 也包括 观念、行为和习惯的培养. 要培养和形成良好的环保意识和行为习...

梁平县19655733902: 学会依法保护自己事例 -
典炊复尔: 观《今日说法》有感 初三(8)班黄芳一个人自出生起,依法成为我国公民起,就与法律结下了不结之缘,无论在家庭生活,学校生活还是社会生活中,法律都与其息息相关. 《今日说法》栏目,为我们讲述一...

梁平县19655733902: 一米七八一百一十几斤该穿多大的裤子 -
典炊复尔: 这也太瘦了吧 看你喜欢什么裤子了 休闲裤肯定不行 你要买稍微有型些的才好 不过你要是再胖20斤穿衣服应该更好看

梁平县19655733902: 学大教育的五个第一是什么
典炊复尔: 指导思想

梁平县19655733902: 什么是开放教育 五个统一 管理? -
典炊复尔: 开放教育是将现有的教学资源开放出来,供学习者自由参考、学习.它有两层意思,一是学习资源的共享;二是学习者的自由. 开放教育是相对于封闭教育而言的.普遍认为开放教育具有这样几个基本特征:以学生和学习为中心,而不是以教师...

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