按照主题教育的部署要求，具体应做到哪五个一？

党支部组织党员开展主题教育要具体做到哪5个1？~

一张计划表
主题教育办公室调查研究组专门制定专题调研课题计划，收集相关调研资料，并定期开展调研成果交流。
一系列工作推进会

自主题教育工作开展以来，学院主题教育领导小组办公室及各系部党总支每周均召开主题教育工作例会，汇报本周工作开展进度并布置下周工作任务。
一次集体学习研讨
一项集体调研活动

一组双学双融特色活动

“五个一”具体要求如下：
一、制定一个切实可行的创建方案，确保党支部规范化建设达标创建工作有序推进。
根据省组织部关于印发《党支部规范化建设达标创建办法（试行）》和市组织部关于印发《昭通市开展“支部规范年”扎实推进党支部规范化建设达标创建的实施方案》文件精神，全县各党组织结合各自实际，制定党支部规范化建设达标创建方案。
各党支部的创建方案报所属党（工）委备案，各乡镇党委、县直各党（工）委达标创建方案报县委组织部备案，确保每个支部都要有一个切实可行、具有可做操作性的创建方案。
二、调整优化设置一批党组织，让基层党组织的设置更加规范和合理。
以发挥党支部战斗堡垒作用为着力点，按照便于参加活动、发挥作用的要求，各党（工）委按照党支部规范化达标创建实施方案，结合党组织分类定级和软弱涣散党组织情况，对所属基层党组织设置情况进行排查摸底，针对一些基层党组织设置不科学、党组织生活难以正常开展的进行调整优化。
把基层党组织优化设置与选优配强班子结合起来，确保优化设置一个，选优配强一个，确保每个支部都规范起来、都强起来。目前，全县撤销合并党支部92个，新建党支部14个。
三、召开一次推进会议，对党支部规范化建设达标创建工作进行学习研究。
9月12日，全县召开党支部规范化建设达标创建现场推进会及业务培训会，对达标创建工作进行了再动员、再安排、再部署。随后，各党组织通过组织召开一次党员大会、支部委员会、总支部委员会等，对党支部规范化建设达标创建进行集中学习，让广大党员切实掌握目标任务、方法步骤和相关要求
对党支部规范化达标创建工作进行研究部署，明确工作任务、细化工作措施，把创建任务具体到每一名支委班子成员头上，落实到每一名党员身上，着力形成人人肩上有担子、人人身上有任务的工作格局，切实形成工作合力，共同推动创建工作。
四、开列一张问题清单，对标对标存在问题抓整改促提升。
始终坚持以问题为导向，健全党员干部挂钩联系党支部工作机制，分组包片、定点挂联、蹲点指导，对标对表党支部规范化达标创建工作的目标任务、工作步骤的相关要求，采取集中督查与随机抽查相结合、面上指导与点上检查相结合等方式，对开展“支部规范年”推进党支部达标创建工作进行督促检查。
列出结构图、作战图、调度图“三张图”，开列问题清单抓整改，切实解决规范化建设存在的问题，推动工作落实落地。
五、健全规范一套工作台账档案，全面印证党支部规范化建设达标创建工作成效。
要围绕《党支部规范化建设标准》基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障的内容，在扎实抓好创建工作的基础上。统一制定5500个档案盒，做到9个乡镇党委、84个村（社区）党组织、301个村民小组活动场所、8个县直党（工）委所有支部全覆盖。
按照农村、社区、机关事业单位、国有企业、非公经济组织、社会组织、中小学校7类，分行业、分系统按“5+X”模式，细化台账清单，对照“一单清”规范档案目录，建好基础台账，以工作台账的完备、工作档案的规范充分印证创建工作成效。

扩展资料
党支部工作职责
（一）宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真执行上级党组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，动员党员努力完成所担负的各项任务。
（二）组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策，学习科学文化和业务知识，不断提高党员的政治素质和业务素质。
（三）经常对党员进行政治思想教育和党的传统作风教育，严格党的组织生活，监督党员切实履行义务，遵守纪律，保障党员的权利不受侵犯。
（四）密切联系党员，经常了解党员的意见建议，尊重党员的合理化建议，维护党员的正当权利和合法利益，丰富党员的物质文化生活。
（五）充分发挥党员的创造性和积极性，鼓励和支持他们改进提高工作。
（六）坚持党员标准吸收积极分子入党，收缴党费、审查和鉴定党员，表扬党员的模范事迹，维护和执行党的纪律，纠正各种不正之风。
（七）开展批评与自我批评，揭露改正工作中缺点和错误，教育、监督党员干部严格遵守国家法律和党纪政纪，保障国家、集体和群众的利益不受侵害。
（八）全面正确地贯彻干部队伍的“四化”方针和德才兼备原则，积极向上级党组织推荐优秀青年干部。
参考资料：
百度百科-支部
云岭先锋网-大关县“五个一”推进党支部规范化建设达标创建

五个一是：
开展一次集中学习，
开展一次集中排查，
开展一次走访慰问，
开展一次党日活动，
开展一次座谈交流。

教育部下发通知，要求教育行政部门管理的各类未成年人校外活动场所，在暑假面向广大未成年人积极开展“五个一”活动。“五个一”是指每周组织一次免费开放日的活动；每周组织一次体育竞赛、文艺展演活动或者科学实验活动；带领未成年人开展一次体验活动；组织一次社区未成年人公益活动；主动承担一次当地政府在暑期为未成年人提供的公益性服务活动。

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