少儿编程什么情况适合学习？

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什么是少儿编程？

少儿编程是采用图形化的编程工具，像组装积木一样，通过拖拽、点击等操作。

把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化，以情景动画、游戏、积木构建的形式呈现。来提高孩子的一个逻辑思维能力。

4岁以上能学编程吗？

目前4岁也可以学习Codemaker软硬件编程

Scratch编程语言，不用会英语，6岁以上的孩子就可以学习，而且孩子们都爱学！

什么是少儿编程教育？

少儿编程教育指针对6到12岁的孩子通过寓教于乐的方式来学习编程语言，基于可视化图形编程工具和基础编程语言构建在线编程学习平台，让孩子通过可视化图形编程、代码编程培养动手能力、逻辑思维能力和计算能力等，学习编程来串联各个学科。

少儿编程教育属于STEAM教育的一个分支，也是国家在基础教育阶段针对AI教育领域下的提前布局，最终让孩子成为全科型人才。

伴随着科技和互联网的发展，近100年所发生的科技变革，比之前的900年还要大，而这些发展的核心逻辑其实是创新驱动技术变革，从而改变人类社会。

所以本质上国家和企业要做的事情，是培养创新型人才，而且是以信息技术为核心基础的面向未来的新型创新人才，这样的人能推动人类世界的进化。

可以说，编程教育将构建未来互联网人才基础，尤其是少儿编程正在构筑未来互联网基石。

关于编程，乔布斯有一句名言：“我认为每个孩子都应该学习编程，因为它教会你如何思考。”

硅谷创业故事中，几乎每一个科技英雄，如比尔盖茨，都是从小就开始接触电脑学习编程，而芯片、AI等底层技术以及创新能力方面美国一直领先世界，也于此密切相关。

据调查显示，70%的美国孩子在读大学之前接触过一定深度的编程教育，不仅仅是在美国，日本、韩国、英国、芬兰、新加坡等发达国家早已将少儿编程教育付诸实践，将编程纳入教学大纲，成为必修学科。

我国近几年多次印发人工智能发展规划，鼓励学校在相关课程中推动编程教育。

不少学校在录取学生时，会将编程作为考量孩子能力的重要标准之一。

2018年4月，南京教育局将编程列入南京中考特招生的范畴。

浙江省最新的新高考方案已将信息技术（含编程）纳入高考科目。在将来会有更多省市高考将涉及编程内容。

若孩子有去国外留学的打算，而且在编程方面有特长，那么申请留学时将占优势。

少儿编程的重要性不言而喻。

少儿编程的核心价值是什么？

少儿编程教育的目的不仅仅是学习某编程语言，掌握多少编程知识和技能，而是通过编程的学习提升数字素养，培养信息意识，形成学科融合的能力；编程化计算思维的建立，为解决实际问题提供更富有逻辑化的思路，最终能够实现技术创新，并且能够体验技术实践。

编程在未来可见范围内将会和开车、会英语一样成为每个人的基本技能。

少儿编程不仅能锻炼孩子的逻辑思维能力，更是对孩子创新能力的培养，孩子可以通过编程来表达自己，通过编程课的学习认识科技时代事物运行的底层逻辑；从科技产品的消费者变成科技产品的创造者。

在学习编程的同时可以学习数学、物理、英语、历史、地理等学科的知识，编程只是一种学习工具，为孩子提供一个获得最优体验的学习场景，孩子会发现学习知识不再是枯燥的、乏味的。基于PBL和建构主义学习学习方式，更能多方面锻炼孩子解决问题的能力、自主学习能力和团队协作能力，从而全面培养孩子的多元智能的发展。

那么孩子如何学习编程？

首先，让我们把编程语言分为两大类，一类是兴趣编程，以图形化编程为主，目的是用编程实现自己的想法，不用担心程序执行效率，也不用考虑用户的使用场景和平台。

另一类是工业类编程，以源码编程为主，除了考虑用编程来解决生活中的问题外，还需要考虑到用户会在什么样的场景下使用此软件。

基于皮亚杰认知发展理论：

（1）11岁之前孩子的认知结构处于具体运算阶段，运算思维特点是：当面对一个事物时，所能想到的是具体的东西，习惯用形象化的事物去解决问题。

在这一阶段可以通过图形化编程来训练孩子的逻辑思维能力，图形化编程类似搭建乐高积木。将模块通过拖拽的方式来组合，创造出具有一定逻辑的作品，例如打字游戏、动漫动画、场景故事、美术作品等，而每个作品都是孩子思维的结晶。

（2）11岁以后，孩子的认知处于形成运算阶段。孩子的大脑前额叶逐渐发育完全，抽象思维能力也可以得到显著提升，开始学习函数等抽象知识。孩子摆脱了对具体事物的依赖后，开始利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做形式运算。除了利用语言文字外，形式运算阶段的孩子甚至可以根据概念、假设等为前提，进行推理并得出结论。

在这一阶段可以让孩子接触代码编程，比如Python，来训练孩子的抽象思维能力。在Python编程的学习中，孩子需要通过一条条指令在他们大脑中建构整个程序框架和具体的算法步骤，这对孩子的逻辑、推理、抽象、归纳等能力都可以进行强化训练。

所以，孩子学习编程语言的过程是动态变化的，这需要根据孩子的认知水平来选择合适的编程语言。

编程如何提高孩子的逻辑思维能力？

逻辑思维中有个非常重要的原则叫做MECE（Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive），意思就是“相互排斥且整体完备”，也就是“不重复，不遗漏”。

（比如下面右图是遵循了MECE原则的，左图就没有）

在编程过程中，处处要考虑和遵循MECE原则。

比如在贪吃蛇的程序里，蛇每往前走一步，可能会出现哪些情况？

1.吃到苹果
2.撞到墙
3.撞到自己
4.什么都没发生。

这4种情况是互斥的，并且这4种情况覆盖了所有可能性，这些思考对孩子的来说都是非常好的逻辑训练。

话说这对于职场人士也是适用的，用这种思维方式分析问题时就会比较全面不会遗漏。

所以，看完你还在纠结于有没有必要学吗？！

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平江区13460482342： 多大的孩子适合开始学习计算机编程 - ？
慕周蓝乐： 其实,儿童学习编程,并不是越早越好;而且,儿童适合学习的编程课程,跟大众印象中的编程是截然不同的,两者不能混淆啊.儿童认知理论 由著名心理学家皮亚杰提出的儿童认知理论,阐述了儿童和青少年认知能力发展的四个阶段: · ...

平江区13460482342： 孩子6岁了,适不适合学习少儿编程呢?少儿编程哪家好? - ？
慕周蓝乐： 根据著名心理学家皮亚杰提出的儿童认知理论,孩子在6岁之后就进入具体运算阶段,可以初步掌握理解符号、物体的能力. 所以孩子6岁之后就可以接受编程课程信息,理解课堂的内容了.而且现在孩子都是互联网原住民,从小接触电子产品,操作鼠标和电脑的能力也较强. 所以一般6-18岁都可以学习少儿编程

平江区13460482342： 计算机编程少儿什么时候适合开始培训 - ？
慕周蓝乐： 个人觉得13岁以上吧,太早了不适合,白花钱,一个星期学上三节课,学好多年,费用极高.并且年龄小,理解能力也稍差一点,编程是需要一定的数学基础的,和英文基础,年龄小的时候学点才艺就可以,编程晚一点也行,或者高中了,找个培训班,价格便宜并且也能学到东西.我外甥就学的一节课100多块钱 然后啥也没学会,新鲜几天就完事儿了.国外小孩子从小教育方式就不一样,还是按中国传统来吧, 13,14,15岁左右在学习也不晚.

平江区13460482342： 我孩子7岁,能学习少儿编程吗? - ？
慕周蓝乐： 可以学,现在年龄小脑子正灵活的记忆力也好,学少儿编程的话,也挺不错的.况且7岁,兴趣是最好,老师只要有这方面的兴趣都可以培养,一个专业学的好就行了.

平江区13460482342： 少儿编程条件都需要具备那些? - ？
慕周蓝乐： 少儿编程是教6-16岁儿童青少年学习编程的启蒙教育,国际通行使用的是Scratch软件,但是这个编程不是真正意义上的编程,它具有编程语言的一些特征,但确切的说应该是模仿编程,相比真正编程简单的多.

平江区13460482342： C++编程适合多大的小朋友学习呢? - ？
慕周蓝乐： 如果会其它语言,知道函数、算法等概念,几岁都可以学.如果不会其它语言,数学较好、思维较敏捷的,11岁以上适合.如果不会其它语言,思维不够敏捷的,不是很适合学.我13岁就开始学C语言了.

平江区13460482342： 小孩几岁学编程比较好呀? - ？
慕周蓝乐： 15岁开始比较好,至少要有初中数学和英语的基础,否则会很难.一开始只适合搞些小东西,培养兴趣为主.18岁开始大脑的思维能力比较完备了,才是真正学习编程、开发小项目的黄金期.

平江区13460482342： 关于少儿编程你需要了解这几点 - ？
慕周蓝乐： 1、编程帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力.孩子要将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务.孩子在学习少儿编程后,自然科学...

平江区13460482342： 孩子什么时候学编程好? - ？
慕周蓝乐： 根据教育认知学理论一般孩子在7岁左右开始形成自己的抽象逻辑思维,而7-12岁之间(小学阶段)也是大家公认的形成抽象逻辑思维形成期.而这个时期的孩子好奇心也重,学校课程也不繁重,开始接触编程是好的选择.‍